以好家風推動好政風好民風

　　【知行論壇】

　　2014年春節，中央電視台推出春節特別調查節目——《家風是什麼》。節目一播出，「家風」這一略顯陌生的字眼直抵人心、觸動靈魂，引發國人深思。浙江因勢而謀、應勢而動，把家風建設納入社會主義核心價值觀建設「六大行動」之中，目前全省已有500餘萬戶家庭參與立規立訓，100多萬戶家庭新立家訓，收到了明顯效果。建設好家風，關乎人民安康、家庭和睦、社會和諧，我們要進一步強化使命擔當，把好家風建設不斷引向深入，以好家風推動好政風好民風。

好家風建設需要有思想上的自覺

　　推進好家風建設是弘揚社會主義核心價值觀的必然要求。我國歷史上孕育的無數優秀傳統美德，很多都是以「家風」形式相傳、延續至今。我們的祖先將人生哲理、處世德行都熔鑄於其中，「修身齊家治國平天下」「百善孝為先，孝乃德之本」等名言警句，至今被人們廣為傳頌。無論是古代的《孔子家語》《顏氏家訓》，近代的《曾國藩家書》，還是浙江的《錢氏家訓》《鄭氏規範》，無一不涵蓋著愛國、孝老、慈幼、勤儉、立志、自律等思想，這與社會主義核心價值觀在內涵上是息息相通的。黨的十八大從國家、社會、個人三個層面，闡述了社會主義核心價值觀的基本內容，這三個層面的價值觀相互聯繫、相互貫通、內在統一。家是最小國，國是千萬家。我們很難想像，一個對家庭都沒有責任感的人，能對國家和社會有什麼認同歸屬與使命擔當。從這個意義來講，家風是一個人價值觀形成和精神成長的重要起點。因此，要大力建設新時期好家風文化，推動社會主義核心價值觀在家庭中生根、在親情中升華。

　　推進好家風建設是抓常抓新精神文明建設的必然要求。好家風建設是公民道德建設的源頭，它承載著規範人們行為導向、奠定孩子品德養成的基礎性作用。當今社會，一些地方出現子女不贍養老人、親兄弟為爭遺產大打出手等家庭責任和道德問題，追根溯源，都與家風教育的缺失有關。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。如果一個家庭的家風積極健康向上，家庭成員在家風約束下具有良好的道德操守和個人品質，那麼在融入社會的過程中，就會潛移默化地影響他人，產生積極的引導和規範作用，從而促進整個社會道德水準的提升。精神文明建設的重要任務與主要路徑，就是要通過創設群眾喜聞樂見的活動載體，在吸引群眾參與中感染人、教化人、塑造人。家風建設正好順應了群眾對家庭和睦興盛的期盼，群眾易接受、樂參與。

　　推進好家風建設是促進黨風政風改善的必然要求。黨員幹部的家風與黨風政風緊密相連，是反映黨風政風的重要「窗口」。在這個方面，老一輩無產階級革命家為我們作出了榜樣，他們或高風亮節，或崇儉尚廉，或大公無私，這些寶貴精神財富是代代相傳的紅色基因。習仲勛同志教育子女要「勤儉持家、低調做人」。習近平在寫給父親的祝壽信中說：「我們從小就是在父親的這種教育下，養成勤儉持家習慣的。這是一個堪稱楷模的老布爾什維克和共產黨人的家風。這樣的好家風應世代相傳。」在當代群眾眼裡，黨員幹部的家風好壞、其配偶子女的言行舉止，直接決定著幹部和幹部隊伍在他們心中的形象。當前，全黨正在深入開展「兩學一做」學習教育，要把好家風建設作為推動學習教育向實踐轉化的有力抓手，引導每個黨員幹部嚴格要求自己，嚴格要求子女，廉潔修身、廉潔齊家，作黨風之旗幟、社風之表率。

好家風建設需要把握好重點環節

　　廣立家訓傳承好家風。要倡導「立」。立家訓的形式多種多樣，關鍵是要組織發動百姓廣泛參與，引導他們在家譜村史中找、民間故事中挖、牌匾楹聯中尋、經典家訓中承、長輩口述中記、家人鄰裡間共同議。在挖掘整理的同時，更要注重編寫，尤其是城市社區家庭，老底子家訓不多，要倡導多編寫弘揚傳統美德、突出時代要求、貼近生活實際的好家訓。要推進「亮」。大力倡導亮家訓、曬家訓，開展家訓「掛廳堂、進禮堂、駐心堂」活動，將家訓製作成匾額、條幅、戒條等樣式，掛在門楣、亮在廳堂，讓家庭成員天天對照，日日自省。要著力「傳」。倡導長輩通過口述、家書、家教等形式，運用家信、微信、簡訊等載體「寫家書」，向晚輩原原本本講述自家的家訓內容、家教故事。

　　立足家教踐行好家風。要以德為先。現今一些家庭重養輕教、重智輕德，有的父母把識字、背書放在第一位，卻忽視對孩子的品德培養和能力鍛煉。這種不科學的教育理念亟待改變，要讓孩子從小就懂得什麼是孝愛、什麼是良善、什麼是真善美，真正把下一代培養成身心健康、全面發展的人。要以身作則。目前，家庭教育最大的問題是家長說教多、示範少。其實，身教遠遠重於言傳，廣大家長應崇尚先賢，注重自身修養，注意行為舉止，以身作則當好首任老師，做好家風的示範者、踐行者。要以理服人。隨著社會思想日益多元，家庭之間的代際思想觀念差異較大，一些家長教育方式方法簡單粗暴，不善於以平等的心態與孩子交流溝通，導致青少年一聽到家規、家訓，就容易誤解為陳規舊習，心裡產生抵觸情緒。我們需要創新家教形式，把顯性教育與隱性教育結合起來，通過漫畫、動畫、童謠等生動豐富的表現形式，把家風教育滲透在講故事、過節日、玩遊戲等各種場景之中。

　　聚焦「最美」弘揚好家風。要做好選樹文章。廣泛開展「最美婆媳」「最美鄰里」「美德少年」「慈母孝女」等活動，引導大家曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，由「最美的人」到「最美的家」，進而形成「最美的風尚」。要以村、社區、小區、樓道為單位，組織群眾喜聞樂見、樂於參與的各種展示創評活動。要做好發布文章。模範的「標杆現象」，只有被傳遞放大，才能有效激發「群體效應」。要以更加大眾化、接地氣的方式，做好「最美家庭」的發布、褒獎與宣傳，不斷擴大影響力與引領力。要廣泛組織「褒獎禮」「故事匯」「授匾額」等多種形式的褒獎活動，營造家家戶戶建設好家庭的濃厚氛圍。

好家風建設需要在實踐中拓展延伸

　　在工作領域上拓展延伸。要融入村風民風培育中。家訓家風與村風民風培育，在邏輯上是遞進的、內涵上是相通的、目標上是一致的。要在農村文化禮堂多「曬」優良家規家訓，讓村民們不知不覺地感知、認同、領悟、踐行。要把好家訓家教家風納入修典續譜、村史檔案、村規民約之中，作為鄉風評議活動的重要內容，樹立文明新風。要融入校訓校風傳承中。以文明校園創建活動為載體，把優秀家訓家教家風、優良校訓校風內容編入各類校本課程，貫穿到學校教育培訓的各個環節。要利用暑期、寒假等假期，組織開展「好家風伴我成長」「傳承家風、弘揚校風」等主題社會實踐活動，使家訓校訓成為伴隨學生一生的精神財富。要融入黨風政風建設中。《中國共產黨廉潔自律準則》首次將廉潔齊家列為黨員領導幹部廉潔自律規範的重要內容。這就要求我們把家風建設納入黨風廉政和機關文化建設中，將樹立良好家風作為黨員幹部的必修課，著力加強黨性鍛煉和道德修養，推動形成幹部清正、政府清廉、政治清明的政治生態。

　　在傳播展示上拓展延伸。要立體式宣傳傳播。在廣播、電視、報刊、網路等媒體，設立「好人好家風」等專題專欄，推出「圖說價值觀——我們的家風」等公益廣告，廣泛進行宣傳。要善於因勢利導、推陳出新，運用微信、客戶端、簡訊等形成互動，多做「微」字文章，多講網言網語，使宣傳教育更立體、更鮮活。要全覆蓋基層宣講。身邊人講身邊事，是一種生活化、接地氣的傳播形式，群眾易於接受。要把好家風、好家庭、好家教編成小戲小品小曲小故事，開展家訓家風「傳家寶」「我們的家風」故事匯等活動，講給百姓聽、演給百姓看。要多形式陣地傳揚。依託博物館、紀念館、名人館等公益場館，發揮文化禮堂、非遺場館等文化陣地的作用，不斷充實家風內容，提升思想教育功能。要積極整合歷史文化遺存蘊含的家風教育資源，建好一批家風傳承教育基地。

　　在載體推動上拓展延伸。家風促民風，重在載體推動，重在實踐養成，要注重「三個結合」。與培育鄉賢文化相結合。要廣泛開展「舉鄉賢、頌鄉賢、學鄉賢」活動，發揮好新鄉賢的引領作用，引導人們繼承傳統美德，樹立家國情懷。與「鄰里守望」志願服務相結合。要大力推進農村（社區）志願服務，互幫互愛、守望相助，讓好家風根植家庭、走出家門，把互親互愛、尊老愛幼的家風升華為鄰里互助、奉獻友善的民風。與區域道德品牌建設相結合。好家風孕育於優秀傳統文化與地域文化，我國民間流傳著一大批經典家訓、家教典故，至今仍深深影響著後人。要堅持承古開今、古為今用，挖掘、整合本土優質道德資源，並賦予其新的時代內涵，提煉出向善向美向上的區域文化基因，以區域道德文化涵育好家風。

　　（作者系中共浙江省委常委、宣傳部部長）

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