為什麼猶太孩子那麼優秀?
【幼兒說】原創,轉載請標出處
這是一位美國猶太孩子的經歷:
6歲,在父母勸說下,將自己玩完的玩具以不同的低價賣給學校的同學,賺取了500美金;
7歲,每天早上送報紙,偶然看見有人擦洗車牌,便萌發了賣車牌保護罩的念頭,賺了1000美金;
8歲,到商店買飲料,兩倍價錢賣給每天痴迷打牌的老太太們,一個暑假賺了1500美金;
9歲,敏感地發現校園的孩子喜歡紋身貼,以兩倍價格售賣賺了2000美金;
10歲,從窮人孩子手裡低價買漫畫書,轉手以3倍價格賣給富裕人家孩子,賺了2500美金;
12歲,僱傭一群孩子送家庭雜誌,順便派發小型宣傳單以低價收購已被別人玩得厭倦的玩具,清洗乾淨組合包裝後售賣,賺了4000美金。
神話傳說嗎?事實上,這只是一個普通猶太孩子的成長記錄。
猶太民族的傳奇,大家應該早已聽聞,他們是全球人類羨慕的群體,600萬猶太富豪控制了美國70%的財富,賺取了世界上30%以上的財富。可能有人說,我養孩子不是為了讓他學會賺錢,而是為了養育一個優秀的孩子。據統計,猶太人至今獲得了全球27%的諾貝爾獎。一個優秀的人,往往不止有一個優點;能養育出優秀孩子的方法,不僅僅會讓智力得益,還包括他們的生命智慧。
最近閱讀了不少有關猶太教育的資料,除了震撼於猶太人的成功外,格外關注那些字裡行間滲透出來的對孩子從小的一些教育理念,幼兒說覺得受益匪淺。猶太孩子並沒有像我們的孩子那樣,從小數、語、英力爭不輸在起跑線,他們看似簡單的目標,卻能讓孩子受益終生。看看猶太媽媽們在孩子6歲前教給他們什麼珍貴的東西吧?
讓孩子愛上閱讀
猶太媽媽們認為,閱讀興趣不是與生俱來的,而是需要培養的。他們會在書本上塗上蜂蜜,讓年幼的寶寶們舔食。這個想法很有趣,從小灌注給他們「書本是甜」的認知。他們甚至教育孩子說,如果發生火災時,首先要搶救的不是財產,而是智慧。因為只有智慧,才能讓他們源源不斷地獲得財富。
我們如何借鑒?
在書本塗上蜂蜜不會讓孩子們真正愛上閱讀。對我們父母最切實可行的,是利用好孩子的閱讀敏感期,讓他們愛上閱讀。一般來說,兒童的閱讀敏感期出現在4. 5歲~5. 5歲期間,這個階段尤為關鍵,能讓孩子較容易愛上閱讀。如果你家孩子剛好處於這個階段,那麼就要重點在他們這個年齡段安排時間,比如每天晚飯後或睡覺前與孩子進行半小時至一小時的親子閱讀,讓閱讀成為孩子們生命的一部分。
從小養成背誦的習慣
猶太媽媽們認為,從小就要開發孩子的記憶力,越早越好,會讓他們的大腦更加靈活。所以猶太孩子在很小時,就開始背《聖經》,培養他們的背誦習慣。據說猶太人的記憶能力普遍非常好。
我們如何借鑒?
曾有一段時間瘋傳的某理論,說過早背誦古詩會損傷幼兒大腦,但事實上沒能找到有關科學實驗論證,更多的只是猜測。猶太孩子從小背誦《聖經》,也並沒有發生像我們中國父母說的「大腦損傷」,是否也能證實了幼年的背誦是有利的而不是有弊的呢?所以爸媽們不妨讓孩子從小背背古詩,無論是像唱歌兒、民謠一樣「唱」出來,還是讀出韻律感和美感,都能促進孩子記憶力的開發。
養成獨立思考的能力
猶太媽媽們非常重視養成孩子獨立思考的能力,尤其是非標準答案能力的培養。最經典的例子:如果兩個人都掉進煙囪,一個人身上很乾凈,另一個人身上黑漆漆的,誰會先去洗澡?有些孩子說身上髒的人;有些孩子說身上乾淨的那個人(因為他看到對方臟,認為自己一定也臟);甚至有孩子質疑故事的合理性,為什麼同時進入煙囪的兩個人會一個臟一個乾淨?
我們如何借鑒?
多問孩子為什麼,多鼓勵孩子問為什麼,引導孩子獨立思考,耐心對待孩子們的每一個問題。曾經遇見一位讓人爆笑但也讓人欽佩的媽媽:
某天,熊孩子沒寫作業,生氣的媽媽揪著孩子的耳朵批評教育,孩子突然抬起頭問:"媽媽,為什麼你的口水會直接噴到我的臉上,而不會流到地上?這好像違背了地心引力。"看著兒子一臉無知的傻樣,剛才還在咆哮的媽媽突然變臉:"雖然你可能是為了搞怪,但我仍舊認為你是在問問題,來,我先跟你解釋完再繼續罵。"
珍惜時間
猶太人認為,時間就是金錢,浪費一分鐘,就可能失去一次良機。有個人拜訪他的猶太人朋友,沒想到剛進門就被拒絕,理由是他沒有提前預約。浪費時間是猶太人的恥辱。身處在珍惜時間的家庭中,猶太孩子從小也非常珍惜時間,即使3歲的孩子可能就懂得說:「你剛浪費了10分鐘,太可惜了。」
我們如何借鑒?
給孩子買一個手錶,教會他們看時間,養成守時、凡事不要遲到的習慣,從三歲起便可以這樣做。另外,還可以幫助孩子合理安排時間,列每天的事情清單。當然,前提是父母也是守時惜時的人。
勤勞勇敢
猶太人被稱為最精明、最勤勞、最堅忍的民族。單靠勤勞賺不了錢,但勤勞是一切可能的前提。無論是閱讀學習,還是從小穿街走巷賺錢,成年後經營商業帝國,驅使他們不斷前進的是勤勞和勇敢。一些猶太孩子2,3歲起就要正式分擔家務,獨自尋找賺錢機會補貼家庭(即使家裡不貧窮),他們以完全依賴家庭為恥。猶太父母還常常鼓勵他們的孩子勇敢面對各種困難,並獨自尋求解決方法。
我們如何借鑒?
猶太孩子2,3歲起就正式分擔家務,這點我們也可以採用,從輕便的家務活開始,即使他們還不能做得很好也應鼓勵,因為家務做得好不好不是目的,勤勞、責任感才是目的。
還可嘗試讓我們的孩子處理一些他們害怕的事情。比如讓害怕蟑螂的寶寶清理已被大人拍死的蟑螂,讓孩子勇敢反抗大孩子的暴力欺負,又比如讓孩子戰勝跟售貨員結賬的恐懼,鼓勵從沒攀岩的孩子採取安全措施攀岩……在戰勝一次又一次的心量極限後,孩子會變得越來越勇敢。
想讓你家孩子變得優秀無比?那麼就先嘗試這5個教育理念吧!
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