第22課 科學和思想的力量 導學案

2011-06-10 17:53:22|分類： 九上導學案 |標籤： |字型大小大中小訂閱

【課前延伸】：

1、14-16世紀，歐洲資產階級反封建的思想解放運動是 。

2、18世紀，法國出現了一批啟蒙思想家是 、 、 。他們的思想引發了歐洲的又一次思想解放運動，被稱為啟蒙運動。

【學習目標】：

1、知識目標：說出以伏爾泰為代表的法國啟蒙思想家及其主張、影響；記住牛頓和達爾文的突出成就；愛因斯坦相對論的偉大貢獻。

2、能力目標： 通過了解啟蒙思想家的主張在近代社會中的重大作用，讓我們感受到意識形態在社會發展中的能動性。

3、情感目標：通過分析思想家和科學家取得成就的過程，使我們樹立不畏權貴，敢於捍衛真理和為了科學的事業不計較個人的得失，敢於奉獻的敬業精神。

【學習重點】：科學的革命

【學習難點】：思想啟蒙的火種

【課內探究】：

一. 自主學習：（勾畫要點，完成導學案，小組長總結自主學習情況，將疑難問題匯總，組內交流，將不能解答的疑難問題標出，並及時鞏固無疑議知識）

（一）思想啟蒙的火種

1.背景： （時間），法國舊制度衰敗。

2．代表人物： 。

3.伏爾泰的主要思想

（1）反對 ，主張由開明的君主執政。

（2）強調資產階級的 和 。

（3）批判 的黑暗和腐朽。

4.影響

（1）促進了人們的思想解放，為新興的 在政治上取代 提供了有力的支援，促進了 的社會進步。

（2）促進了 、 等亞洲國家的思想解放。

（二）科學的革命

1.背景：隨著 的產生和發展，自然科學從 的束縛中解放出來，獲得了極大發展。

2.三大科學家

（1）牛頓

① 地位：近代 的奠基人。

② 成就：

a 天文學：主要貢獻是在17世紀下半期發現了 。

b 數學：最重要的貢獻是 的創建。

c 力學：建立了完整的 。

（2）達爾文

① 著作：《 》。

② 思想：提出了「 」思想和「物競天擇」「」「」

的自然法則。

③ 影響：第一次把生物學建立在完全科學的基礎上。推翻了 和 ；

在歐洲乃至整個世界都引起轟動，沉重打擊了 統治的根基。

（3）愛因斯坦

① 貢獻：20世紀初提出 。

② 影響：

a 推動了整個物理學理論的革命，為 的發明和 的應用提供了理論基礎。

b 打開了的大門，加深了人們對和的認識，在 上、 哲學上具有重要的歷史意義。

1、通過學習牛頓、達爾文、愛因斯坦三位科學家的成就，你從中得到了什麼啟示？

2、通過學習，系統總結，完成下表

近代世界思想科技一覽表

三.知識整合（根據自己的思維想像，用自己喜歡的方式小結本課的內容）

四、達標測試（合上課本，獨立完成）

一?選擇題

1．1895年，英國科學家達爾文發表的著名科學名著是 。

A《天體運行論》 B。《物種起源》

2.創造性地建立了完整的力學理論的是

A.牛頓 B.愛因斯坦

3.20世紀愛因斯坦對人類最大的貢獻是

A. 發明了耐用的電燈泡 B提出了物理學上的相對論

4.下列的歷史人物中，不屬於18世紀法國啟蒙思想家的是

A 拿破崙 B 伏爾泰

5．近代自然科學的奠基人是 。

A 牛頓 B 愛因斯坦

6．物理的一場重大的革命是 。

A 愛因斯坦的相對論 B 牛頓完整的力學理論體系

（二）材料分析

材料一 如果我看到的比別人遠，那是因為我站在巨人的肩膀上——牛頓

材料二 不要企圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有用的人——愛因斯坦

請回答：

1． 依據所學知識回答，這兩位科學家分別取得了哪些成就？

2． 根據材料分析，兩位科學家身上有哪些優秀的品質值得我們學習？

【課後探究】

20世紀的愛因斯坦最重要的貢獻是發現了相對論，相對論不但打開了原子能時代的大門，而且拓寬了人們對時間和空間的認識。同時，原子能還是一柄雙仞劍，請你談一下對原子能問題利弊的認識，並說明我國發展核武器的必要性。

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