少疼些，就是對孩子最好的愛。

這邊是虎娘保姆媽，

那頭有乖娃熊孩子，

不一樣的愛，不一樣的家

　活法兒育兒專欄第二期，陳英大夫繼續與你分享，十餘年行醫過程中，那些形形色色對孩子的愛。

微信號：chenyingyisheng

　今天看書，有一句話說：少疼些孩子，就是最愛他們。

　作為兒科醫生，每天見孩子和家長。有懂事知禮的好孩子，有霸道蠻橫的熊孩子，有分寸得當好媽媽，有二十四順「好」媽媽，有虎媽有保姆媽，每天看不一樣的病情，也看不一樣的家庭。

　每個娃娃生下來，作為父母看到那個粉嘟嘟的臉，都會想：這麼個寶貝，把什麼給他都是心甘情願啊。

　孩子一天天長大，各種心疼與照顧，生怕孩子有些閃失。有的爸爸問我：現在的孩子生活條件這麼好，怎麼這麼容易生病啊？你看那些小商販的孩子冬天就在外面爸爸的買菜車旁邊站著，也活的挺好的。

　那些冬天不得不站在戶外的孩子也一定有生病，但一場寒流襲來，患病的比例總是比進門家中暖氣出門車中暖風的孩子低些。這是寒冷對機體訓練的結果，雖然是被動的，但對機體是有力的。但如果你有主動的機會，你會捨得讓孩子做些寒冷訓練嗎？你會不會心疼孩子凍紅的手和臉？你會不會擔心孩子生病而只讓他在溫暖的室內過冬？

　在孩子成長過程中，我們有沒有因為由於過於心疼孩子、照顧孩子而阻礙了孩子的成長？

　比如：食物過細阻礙了孩子吞咽咀嚼能力的訓練。

　總覺得孩子小，還不具備很好的吞咽能力，不願嘗試；或者有一次吞咽有點困難，就驚慌失措怕孩子卡到，馬上把食物恢復到泥狀；或者孩子表現不想吃或往外吐就不願為難孩子，立即放棄。

　你的心疼，讓孩子的吞咽和咀嚼總是得不到很好的訓練，結果是，孩子3、4歲吃飯嘴裡總是有一口咽不下去飯，到幼兒園總是最後一個吃完，甚至到成年都是一位吃飯緩慢的人。

　比如：孩子會走了還抱，阻礙了孩子的大運動的發育。

　幾乎所有的爸爸媽媽在孩子剛學走的時候都表過決心：以後不抱她。但真正堅持下來的真的不多。

　孩子會站會走是大運動發育重要的里程碑。會走以後，鼓勵孩子自己多走，利於大運動的訓練和進步。走路多了，之後的跑、跳、單腳站、單腳跳會比較快的發育，孩子活動量大還有助於吃好、睡好、生長發育好。

　有個3歲多的女孩來看病，很瘦小，來時走路也不靈巧。問爸爸，平時基本就是各種抱著，心疼孩子生怕孩子累著。結果孩子越抱越不愛走，活動少，吃飯少，體重長得少。

　你的心疼讓孩子的大運動滯後，餵養困難，身高體重不達標。孩子總是個小個子，上學後體育總不好。

　比如：家裡總是各種消毒，阻礙了孩子對外界環境的適應能力。

　有的孩子從生下來奶瓶、水瓶、小碗、衣物、用具一應消毒，外出不讓孩子接觸任何物品，不吃外面的東西，試圖讓孩子在一個無菌的環境中生存。我見過一個比較誇張的，孩子6歲了，每次外出帶一個小便盆，因為不能用外面的馬桶太臟。

　孩子在這個環境中固然是十分安全的，但是，孩子能在這個環境生活多長時間？一輩子嗎？離開了這個溫室環境怎麼辦？

　我工作中接觸的來北京的日本孩子，在日本都身體很好，到中國各種腸炎，感冒發燒。而同樣是到中國，歐美人就非常耐受，生病的少很多。這其中有體質的區別，但比較而言，兩個人群所處的環境和衛生習慣是很不相同的。

　日本國特別乾淨，人們也總是洗手消毒，這樣在日本區域內衛生條件好，患病減少，但到其他區域就表現適應能力不足，患病大大增加。而在歐美國家，我發現大家在餐廳吃飯，吃飯前大都不洗手，不管是剛做過計程車、開過門或是做過其他，都坐下來就吃，直接用手吃麵包（開始好驚訝）。這習慣看似不衛生，但讓這個群體的環境耐受性大大增加。

　太過於積極的消毒，機體失去小劑量接觸感染源的機會，這些小劑量感染源的刺激可以讓機體獲得一些免疫而不至於致病。

　你的心疼和保護，讓孩子免疫能力得不到很好的訓練，環境適應能力降低。

　比如：帶孩子出去玩替他「出頭」，剝奪孩子社會適應能力。

　帶孩子出去玩，怕他受欺負，護在他周圍；怕他搶不到玩具，替他搶玩具；怕他站在滑樓梯旁邊一直排不上隊，替他和小朋友說可不可以讓他先滑；和別的小朋友吵架，替他與別的孩子理論；

　而您的孩子呢，站在旁邊啥也不說。下一次，他仍然不知道該怎樣做。你能一直把孩子帶在身邊嗎？

　你的疼愛，讓孩子無法學習與小朋友相處。

　還有，比如孩子一耍賴哭鬧就買玩具，說怕孩子哭壞；孩子3、4歲了，喝水只知道張嘴，不知道拿水杯，因為怕孩子拿不動；孩子上學不自己背書包，因為孩子肩膀太嬌嫩。還有很多吧。

　慢慢的，這些孩子就成為了「草莓族」，在溫室中長大，一捏就破。

　這不是孩子的錯，是大人對他們疼愛太多。

　少疼些，就是對孩子最好的愛。

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