十個技巧讓孩子的作文上個新台階（九）：正確靈活使用標點

很多孩子不會用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有——倒是有這樣的文學名著，文學史上稱之為「意識流」——把老師讀到斷氣為止。

標點符號在中小學作文里，是非常有效的表達感情的手段。一般而言，成年作家的作品，我們不提倡用過多的標點來表達感情，因為標點表達的感情通常是比較單薄的，但是在應試作文里，善於使用標點是加分項，不僅通過標點符號強化的感情，同時也向閱卷老師展示了你對標點符號的正確掌握和運用。

五種標點符號是我們寫作中最常用的（逗號和句號不算）

？！……：「」

這些五種標點能熟練正確地運用到作文里，這篇文章「看」起來就已經生動很多了。比如，用問號可以作為推動情節的過渡句：「他到底為什麼要這麼做呢？」用問號還能寫出精彩的反問句來表達感情：「難道我就不能勇敢一點上去幫他一把嗎？」用感嘆號可以強化語言表達中的感情：「真是太謝謝你了！」用省略號能寫出「意味深長」的句子：「雨還在下，我看著他佝僂著身子走進雨中，陷入了深思……」

至於日常訓練，甚至可以要求孩子在每篇作文里，都至上用到這五種標點符號種的四種。雖然辦法很「死」，可對於寫作的評分提升還是很有用的。

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