筆跡心理學基本知識　95

　　4. 反應能力

　　優者:

　　字體右傾，運筆堅定有力，起落快速，宇距較緊，字行逐漸上偏；橫豎畫有力而長大;如在原稿紙上寫，幾乎都把字寫在格子的右半部；簽名時朝右上偏，而收尾的筆畫呈流轉的長曲線。

　　這說明書寫者為行動型性格，反應能力強，行動快速而敏捷。這種人有強烈的事業心、責任感，做事有目標，有計劃，說干就干，一氣呵成，且知難而進，大有不到長城非好漢的氣概。因此，往往是碩果累累，也常為取得的成就感到自豪。

　　差者：

　　筆走如風，點線潦草，字的間距緊密或相交，收筆甩得很長或拖得很遠；字態動感極強;一個個似驚蛇亂舞，潛龍騰出。

　　這種人辦事急躁而沒有耐心，說干就干，倉促上陣。他們考慮問題和辦事大多出於本能，只顧眼前，不充分考慮後果。因此，有時他信作的判斷往往不正確，採取的措施往往失當。由於動作太快，有時能把握時機，有時則釀成大錯，不可挽回。這種人常處於情感和理智的交界線上。

　　更差者:

　　出現斷筆，運筆滯澀;字的間距超過字的二分之一大的空間;橫畫左高右低，字行愈寫愈低，向右下傾斜。

　　這類筆跡說明書寫者反應遲鈍，思維緩慢，情緒低落，精神萎靡不振，辦事拖拉，難成大事。

　　5. 理解能力

　　優者:

　　筆畫搭配勻稱而豐潤，書寫速度快，筆畫流暢健美，墨色均勻，通篇布局合於規範，氣脈靈動通暢。

　　這樣的書寫者理解能力較強。能準確地把握文意，理解精神實質，並能從他人的言語中明了對方的理意。

　　差者：

　　筆畫疏密反差過大；字的上下、左右、大小失調；字與字相交，筆畫錯亂，或左右行款安排錯亂;字行起伏不定。

　　這樣的書寫者理解能力弱，掌握知識有偏差，不系統，或張冠李戴，不能正確理解精神實質，以致出現判斷失誤。

　　6. 分析能力

　　優者：

　　字體較小，筆畫幼細，墨色均勻，字的上隙較窄，字形較圓，字距行距清晰，結體章法中規，字跡工整、清楚、美觀，書寫速度快且易辨認。一般這類人都有較強的分析能力。

　　書寫者的形象思維和邏輯思維均為上乘，有冷靜而清醒的頭腦，能將所獲得的全部信息加以綜合處理，通過歸納、演繹等嚴密的邏輯推理找出事物的內在聯繫和規律性，從而恰如其分地解決問題。

　　差者:

　　整體上看，字跡形司亂草;筆畫僵直而高低不平，交叉纏繞雜亂；字體左小右大，成嘛叭狀；從左一直寫到右，不留空隙;其勢如疾風驟雨，又似雞啄碎米，行與行之間分隔不清。

　　這樣的書寫者屬於本能的即刻反應型人物。他們事前缺乏周密的思考和分析，顧前不顧後，只憑直覺做事，因此常出紕漏，有時還會造成難以挽回的後果。此種人感情勝過理智，自制能力差，脾氣暴躁，會為一點兒小事糾纏不休或大發雷霆。