雜談《道德經》

07-03

作者：於佳曦

人類一思考，上帝就發笑。

——題記

最初接觸《道德經》於中學歷史課本，寥寥數語帶過，大意說老子宣揚的是「無為、消極避世」的思想。若干年後再讀《道德經》，相知恨晚。老子的社會哲理博大精深，主張辨而不辯、知無創有、公乃王，目的是完善社會精神和機遇建設，是古今少有的社會辨證邏輯大師。

——老子的宇宙觀：「道」是宇宙的本源；道法自然；事物從無到有再到無。

關於宇宙本源，有神論者認為是上帝、上天；無神論者否定前者，卻也說不出個所以然。前些年讀霍金的《時間簡史》，讀到最後發現科學又變成了有神論，先有雞還是先有蛋成了循環往複有始無終的話題。

老子認為「道」是宇宙本體，乃萬物之源，故謂：「道生一、一生二、二生三、三生萬物。」這個「一」應是事物的混沌狀態，即無陰無陽，生成「二」時出現了矛盾的對立，事物在相互作用中發展，於是產生「三」。猶如中國古老的八卦陰陽圖，一個圓圈中兩條魚，代表了「一生二」，黑魚中一點白，白魚中一點黑，又圍在一個圓中，代表了矛盾的對立統一、事物在相互作用中發展以及「二生三」，而周圍的六十四卦則代表了「三生萬物」。千年之後，我們仍在參悟先哲早已明了的東西，是否更證明了老子的「道」生於天地萬物之先，獨立長存於萬物之外，不斷循環運行，遍及天地萬物，絕不止息呢？或許宇宙的本源早就在那兒，而人們仍在迷霧中前行卻不知曉。

道德經的開篇即為「道可道，非常道，名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母」。起初許久不解其意，字面看來是說「道」的玄妙深奧，常人難以理解及形容。若可用言語來描述「道」，就不是真正的「道」了；人類給萬物的命名，但都不是事物真正的名字，因為天地萬物都是由「道」衍生出來的。後聽復旦駱玉明教授講學方知此句對理解全文頗為重要，亦即「真理不可能被一次性認知」、「未命名的世界是沒有黑白、善惡等等矛盾對立之分的」、「站到『無的立場看問題才能看到事物的精妙」。然《金剛經》中佛祖與眾弟子對話數篇，無非是想說明「道可道，非常道；名可名，非常名」的道理。老子倡導人為自然萬物之一，故須遵守自然法則，故謂：人法地，地法天，天法道，道法自然。這裡的「法」意為效法，即人效法大地的規則建立自己的規則，大地效法天建立規則，天效法道建立規則，而道自有自己的規則。這裡的「自然」從否定意義上看似乎更好理解，亦即反對人為強加的、預先設置的東西。

老子言「無」，嘗謂：「天下萬物生於有，有生於無。」當宇宙尚未形成，萬物不會存在，故稱「無」。天地初開，形成宇宙，故稱「有」。萬物由「有」所衍生，而「有」從「無」所衍生，天下萬物均起於「有」而終於「無」。這與佛家上講的「空」不謀而合，佛家認為「五蘊皆空」、「諸法空相」，也即萬物從無來終將歸於無。更有趣的是，據史料記載老子出生於公元前576年，釋迦牟尼出生於公元前565年，二者同時代，思想中都倡導寡慾清心，對此老子云「五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽」；佛家雲「無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法」。二者的思想同樣構成了東方文明的基石，是巧合還是真理的共識？

——老子的政治觀：無為之無所不能為。

對「無為」曾理解為無所作為。後才知道家的「無為」，是清靜自守之義，是道家以「道」修身所要達到的「合於道」的理想境界。大抵與現在提倡的「人與自然的和諧」意思差不多，當然此「自然」非大自然，而是合乎「道」的自然法則，能達到這種理想境界便無所不能為。具體到實踐，政府制定的某些政策可能會適得其反；高稅負或嚴厲的法律反而會把百姓引入另一個極端；市場調節不靈政府的干預可能會令狀況更糟。

——老子的處事之道：守柔、居下不爭。

老子很提倡「柔」，處處體現著以退為進的思想。並舉人為例，人出生的時候很柔弱，死後卻很僵硬。因此，柔弱是生長旺盛的象徵，而強硬則是死亡的徵兆。老子很崇尚水，據記載老子曾點撥孔子於黃河邊，對話如下，老子：「水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百穀王者，以其善下之，則能為百穀王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入於無間，由此可知不言之教、無為之益也。」孔丘聞言，恍然大悟道：「先生此言，使我頓開茅塞也：眾人處上，水獨處下；眾人處易，水獨處險；眾人處潔，水獨處穢。所處盡人之所惡，夫誰與之爭乎？此所以為上善也。」這就是上善若水的由來了。老子反對自恃聰明，鋒芒太露，倡導抱持以退為進的處世態度，從而達致「夫唯不爭，故天下莫能與之爭」的境界。

在我國儒家思想大體上是占統治地位的哲學。當老子和孔子思想之間出現鮮明對立時，國人大都遵從後者。這大概與當時的文化思想導向有關。據美國邁克爾？H？哈特談老子的文章中記載：在西方，《道德經》遠比孔子或任何儒家的作品流行。事實上，該書至少出版過四十種不同的英文譯本，除了《聖經》之外遠遠多於任何其它書籍的版本。

《道德經》作為一部文約，歷來被學人們稱為「哲理詩」，對社會、人生等問題進行了深層次思考，無論古代還是當代，不論中國還是國外，都是影響巨大的哲學著作。然而在學生教材里卻不見其蹤，可謂中國國學的一大憾事！

前些年去句容茅山，據說是中國道家上清派的發源地。遠遠見老子像高達數米聳立，到處是求籤祈福之人，老子自顧在雲端微笑，哪知很多事物流傳下來便走了樣。正如佛學，當年釋迦牟尼歷盡千辛終成正果，如今卻鮮有人關心佛學的思想究竟是什麼，自顧拜倒在各佛腳下祈求升官發財，佛家原本倡導的寡慾變成了每個求佛者的私慾，卻不知求佛最終求的是自己。