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此前,「大手牽小手」邀請過很多老師、專家來進行乾貨分享,但有個有趣的現象——不少男孩家長困惑,是不是有些經驗更適合女孩?感覺所有的育兒經驗對男孩都不起作用……
所以,上周,手手君就邀請好朋友,「60分媽媽月華」的創辦人月華來進行了一場群內直播,與近萬名家長一起分享怎樣才能培養更傑出的男孩。月華自己是知名育兒專家,也是一名小學二年級男生的麻麻,在養育男孩的道路上,有著許多經驗與教訓。
因為講座很乾貨、很實在,許多家長都希望能保存下來。所以今天,手手君邀請月華將本次講座的內容再系統地梳理一下,希望能幫到更多的家長,在男孩幼年時做好更好的規劃。本文也刊發於月華的公眾號「60分媽媽月華」(id : liushifenmama)
文/ 月華
60分媽媽月華:
暢銷育兒書作者,國家級兒童心理諮詢師。專註寶寶的吃喝拉撒,生長發育,學習力培養及身心成長,也關注媽媽的心靈成長,健康的母嬰關係才能培養出更加傑出的寶寶。
我曾在自己的朋友圈裡看見了這樣一段留言,以及留言下的回復:
這幾個留言和評論的都是男孩子的媽媽,我相信如果孩子已經上學,男孩子的媽媽看見這段話一定更有感觸。
因為這是大多數男孩子小學階段尤其是低年級階段的表現,很多時候男孩子的這些表現會讓媽媽抓狂,忍不住大吼大叫,一秒變後媽。
養男孩,真的比養女孩累得多,這個心理準備基本上男孩的媽媽都有。所以即使孩子發育比女孩遲,每天精力旺盛,調皮搗蛋動個不停,媽媽都基本能接受。只要不涉及到學習,媽媽的心都還比較淡定。
但是,從幼小銜接開始,男孩的媽媽就進入崩潰的邊緣,因為你會明顯發現男孩和女孩在學習上的省心程度差距太大了。男孩子認字、學習、注意力都問題太多了。
前段時間去參加我兒子的家長會,到了老師和家長自由交談的時間,我發現了一個特別好玩的現象,當絕大多數女生家長去問孩子表現怎麼樣的時候,老師都是笑著不假思索的回答你家孩子挺好的。而當絕大多數男生家長去問的時候,老師都是臉一沉,語氣略為沉重的說你家小朋友有點問題。
而這些問題主要集中在哪裡呢?集中在孩子的表現上,男孩子很難坐得住,下課後追逐打鬧免不了,上課時也動不動走神,要麼愛搗蛋,動不動講話或者做小動作去干擾旁邊的同學,要麼精神渙散,動不動發獃。
上學時這樣,放學回到家更不省心,有很多女孩子,在學校時就利用課間的時間爭分奪秒把作業做了,一放學更是馬上抓緊時間做作業,即使媽媽給她增加一些課外的內容,也能輕鬆應對。
但是男孩子呢?就沒有自覺這兩個字,回到家,東摸西摸,找各種理由磨蹭,就是不肯做作業。很多時候,就算家長在旁邊一直催促,他也是慢慢吞吞的,東摸一下,西摸一下,半天才開始做。
寫字的過程也是讓人抓狂,很多時候他們就算樣子上在做作業,但常常是寫一個字愣神半天,發發獃,轉轉筆,摸摸橡皮,有時候他們乾脆直接停下,開始玩起來,尺、文具盒,本子……都能成為他們的玩具。
成績就更讓人哭笑不得了,寫拼音動不動寫個鏡面字,bd不分,pq搞混,成績一塌糊塗。最讓人哭笑不得的是語文默寫,很多男孩在家默字都默得還可以,一進學校默就不行了,噼里啪啦錯一堆。
有的媽媽準備得比較充分,孩子很小就開始做學前準備,孩子學習上雖然也能應對,但是也常常有挫敗感。很多時候,男孩的媽媽會發現自家娃不管怎麼努力、準備如何充分都趕不上班上的女生。
我的一個朋友就是,她的孩子從幼兒園小班開始狠抓學習,常常是仔仔和一幫小夥子在外面瘋玩的時候,她的孩子在努力學習。他們幼升小進入了一所很知名的小學。但是媽媽發現,孩子就算花了這麼多精力,成績上就是無法超越班上的女生。
所以,每當一涉及學習,就是男孩媽要抓狂的時候。
這個時候,身為一個男孩子的媽最羨慕的是那些女孩的媽媽,因為女孩子省心多了,不用操心,學習穩定,表現優秀。而男孩子家長操碎了心,男孩子還是一副弔兒郎當,恨鐵不成鋼的狀態,成績更像放風箏,時高時低。媽媽常常會感到自己心力交瘁,很想獨自一個人靜一靜。
那麼男孩子的未來真的就沒希望了嗎?這就是我們講座的第一個要點:身為一個男孩家長,一定要等得起。
我一個朋友的孩子,今年剛考進上海華育中學,相信只要對上海的各初中有了解的都懂要進華育有多難,畢竟這是上海四大名校之一,而且這個孩子的小學還不是名校,就是一個俗稱的「菜小」,這個小學建校開始就沒有人考進過華育,這個孩子是第一個。
但這個孩子在小學1、2年級的時候,是妥妥的學渣,每次考試都是班上墊底,全班23個孩子,他經常是22名或23名,每次老師看見都是猛搖頭的。如果從他1、2年級的表現來看,相信不會有任何老師認為他可以進華育。
但是,從3年級開始,這個孩子的成績開始出現好轉,每次考試能進入中下游,到四年級的時候,好像突然開竅了一樣,成績變得優秀起來,每次考試都能進入班級前列。
媽媽也是從這個時候開始,覺得孩子能力跟得上了,給孩子報奧數、英文等補習班,經過2年的努力,孩子順利進入華育。
現在孩子住校,每天早上6點起床,洗漱完先讀半小時英語,然後去跑步、吃早餐,隨後開始一天的學習,晚上9點準時上床睡覺。
分享這個案例是希望大家知道,對於男孩來說,小時候表現不佳不說明問題。
當然,並不是每個男孩都會在小學逆襲,更多的男孩可能要等到初中甚至高中才會發力。我外甥就是,他今年剛剛武漢大學研究生畢業,現在正在備戰雅思,明年打算去歐洲讀博士。還有一個是我樓上鄰居的孩子,他現在在德國,準備念博士。
聽到這裡,大家是不是內心都覺得挺羨慕的,在看看自家娃,是不是都在默默地想:哎,我們家的學渣兒子啊,這輩子估計也不會有這樣的成就了!
但是我想說,這兩個現在這麼優秀的男孩,如果把時間倒回到他們的幼兒園、小學、初中,甚至高中,他們也一樣都是妥妥的學渣。
我外甥小學、初中成績一直都不好,初二的時候,有一次英語只考了30分,他現在回想起了都挺佩服自己的,怎麼能考這麼差,就算閉著眼睛做也不可能只考30分呀。他一直到進入高二,突然有一天發現如果再繼續這樣,人生就沒有前途了。於是開始努力,高三那年為了備戰高考,他甚至沒有回家過年。我們都勸他回家,他都以耽誤學習而拒絕了。經過這樣的努力,他才進入大學。
現在他在備戰雅思,每天很認真的學習做題,讓他出去玩也不去。
而我的鄰居更是告訴我,雖然她兒子小學、初中、高中都是名校,但是都是憑關係進的,成績基本都是中下游,她和老師都一致認為孩子能勉強考進大學就不錯了,從來不敢想孩子居然有一天會成為博士。
這樣的案例,太多太多了,所以,養育男孩,家長一定要有「大器晚成」的心理準備。要等得起。家長用開放的心去面對和接納男孩子的慢,接納孩子現在的不優秀,給他時間讓他成長。
養育男孩的第二個要點就是耐心。
因為男孩的心智發育晚,即使他們與同年同月同日出生的女孩相比,男孩的心智也比女孩要晚1年左右。
我兒子出生時,小區有一個只比他早10分鐘出生的女孩,從我們互相認識的那一天開始,他們倆就表現出了明顯的差別。
女孩會翻身的時候仔仔還只會抬頭,女孩長了4顆牙仔仔才長了1顆,女孩可以雙手很自如地爬行的時候仔仔還只會往後退。差別最大的是語言能力,女孩可以清楚完整地跟我和仔爸說:「叔叔阿姨你們好」的時候,我家仔仔還在單字發音:「球,球!」
這些差異是顯而易見的,當男孩與女孩的表現差距比較大的時候,身為一個男孩的媽媽,一定要耐心。不要把男孩拿去和女孩比,當男孩成績差、表現不好的時候,更是要承受得了,與男孩一起去找適合他的激勵方法。
現在入學,通常是前一年9月的孩子和第二年8月的孩子一起就讀。那麼如果是一個9月份出生的女孩,遇到一個第二個8月份出生的男孩,試想一下,心智差距為兩年,自然,我們會發現不管男生怎麼努力,與同班的女生比就是有差距的。這個現實大家一定要接受。
不與女孩比還有另外一層意思是不能拿男孩子的表現與自己小時候去比。現在輔導孩子功課的事,大多是媽媽在做,媽媽的經驗有限,那麼在有限的經驗比較中,要麼拿孩子的表現和其他的孩子的表現對比,要麼拿孩子的表現與自己小時候的表現對比。
媽媽的小時候,也是女孩的小時候,所以媽媽的自覺、努力、認真也是與男孩不同的,媽媽做得到,但男孩做不到。所以如果拿自己的表現與孩子的表現來比較,對男孩子來說是非常不公平的。要允許他們慢一點,要給他們更多的思考和反應的時間。
養育男孩的第三個要點就是尊重男孩的大腦發育規律。
大家看這張圖,我們會發現男孩和女孩的大腦構造是不一樣的。女孩對聲音、語言的感知能力更強。而男孩的視動能力優勢更大。這也是上學後男孩和女孩成績差異大的原因。
我們現在的教育方式大多是老師講,這個講的過程,很多語言和辭彙是男孩子所不能理解的,聽不懂自然沒法集中注意聽,而女孩子天生語言能力強,理解更容易,聽得懂所以上課的有效時間也更長。
這也是造成男孩女孩上課表現差距比較大的地方。只有等男孩一點點長大,語言能力變強,他的理解能力才會增強。
所以在養育男孩的過程中,我們也要避免一些狀況。
首先,一定不要讓他們聽太多故事。閱讀能力是兩個動作,閱是看,而讀才是聽。一邊看一邊讀,大腦才會進行思考。所以培養男孩的閱讀能力也需要讓孩子的眼睛動起來,在孩子0-3的階段,一定要多讓他看這些書,比如翻翻書、洞洞書、讓男孩子先學會看書。學會利用繪本展開觀察、思考與想像後,再用讀來積累語言。
在看圖的過程中,還可以進行一些簡單的提問,讓孩子習慣一邊觀察一邊思考。
平常也要帶孩子做一下連線、走迷宮、舒爾特方格、快速記憶、棋類遊戲等培養觀察力、思考力、邏輯能力的遊戲。
其次,要加強男孩的運動。很多媽媽覺得男孩子坐不住,懷疑自己孩子是不是有多動症。其實這麼多男孩出問題,不是坐不住,而是運動不夠。
在我學靜心冥想的時候,每次老師都會讓我們先做一小時的運動拉伸,把身體活動開,只有身體的能量得到釋放,才能靜下來。
想要孩子安靜地專心上課,做作業,就更需要先運動,讓他們的精力得到釋放。因為孩子跟我們成人不一樣,孩子精力充沛,每天活力十足,如果這些精力不釋放出來,孩子就會坐不住,一直想動。還有一個就是運動不足的情況下,肌肉的控制力也不夠,肌肉會不由自主地想動一動。
很可悲的是,我們現在的學校教育都是要求孩子安靜,生怕孩子出狀況,課間不讓孩子自由跑動。女孩子勉強能做到,這對男孩子來說是非常殘酷的。
如果一放學回家,我們馬上又讓他們繼續安靜的坐著,那麼男孩子被壓迫的荷爾蒙越來越多,你會發現你用什麼方法,不管是打鬧還是什麼,他都坐不住。現在孩子功課壓力又大,有的媽媽為了強迫孩子學習,盯著。一坐坐四五個小時。效率越來越差。
所以,如果希望孩子高效、學習有效率,靜得下來。那麼每天一定要讓他活動。這裡我也要特別提醒大家,這個活動不是亂動,不是讓孩子自由玩耍。而是要花20-30分鐘的時間做一些規律運動,可以讓孩子做做旋轉,訓練前庭覺,也可以讓他吊吊單杠,走走花壇或騎車增強平衡。立定跳遠、跳繩、蹦床、拍球等,都可以幫助孩子運動。
總之,媽媽只要遵從男孩的身體發育規律,耐心陪伴男孩,給他更多的成長空間,有一天,男孩自然會成長為一棵頂天立地的大樹。
關於男孩的養育,您也可以參見「大手牽小手」此前推出的精華文章《有多少育兒經驗是在誤導男孩家長?男女大腦差別竟然有100多處,多了解一點男孩吧!》
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《別等孩子長大了,才後悔你現在做得太多》
月華 著
媽媽們的育兒焦慮大都來自於追求完美。但是世上沒有完美的媽媽,只有足夠好的媽媽。本書就是以著名的心理學大師溫尼科特的「足夠好的媽媽」(即「60分媽媽」)為理論基礎,結合作者在養育孩子過程中的感悟和心得以及大量的親子教育諮詢案例,從不同的側面闡釋60分媽媽的教育理念和方法。
書中倡導的「你現在能給孩子的,就是最好的」「無條件地接納孩子,有原則地管教孩子」「為愛做減法」等理念能夠啟發讀者進一步思考:如何才能成為一個有原則、會示弱、能放手、不強求的好媽媽。
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