壓歲錢怎麼花？財商培養考驗父母的智慧

大家新年好，春節孩子們都成了土豪吧，好幾千的紅包應該是比比皆是，有些孩子的紅包加起來應該會上萬，怎麼打理這些紅包，是很多爸媽們頭疼的事，因為這可是給孩子上理財課的好機會。但是沒有處理好的話，親子間就會有矛盾啦！

當孩子到了五六歲時，如果能認識錢幣的不同面值，也知道需要一定數量的錢才能買到想要的東西，您可以做一個零用錢計劃，培養孩子的財商。

先談談紅包的打理問題，後邊有具體的零用錢計劃，希望能幫到大家，現在小小魚3歲，暫時是魚媽給他打理，但是我們計劃給他的壓歲錢做一個賬，等他讀小學的時候，一起給他存起來。

丨紅包該「沒收」嗎？

你管還是我管，這是個問題

春節期間孩子總是特別高興，痛快地玩，大把的零食，而且還有壓歲紅包，數額少則幾百元多則上千塊。但不少父母卻在為孩子的壓歲錢發愁：沒收了壓歲錢，怕孩子傷心；讓孩子自己管理壓歲錢，又怕他們養成亂花錢的壞習慣。

談起孩子的壓歲錢，李穎對孩子去年的表現印象深刻。「當時老公一大家總共14人，年三十那天，長輩約定相互給孩子壓歲錢。不知怎的，孩子以前對錢沒有一點慾望，別人給他的錢，他立即會交到我手裡，這次卻變得很『現實』，拿到長輩的壓歲錢，要求我們把他的壓歲錢存在他的名下，把以前的壓歲錢也還給他。」

經過反覆考慮，李穎夫婦答應了兒子的要求，但有一個附加條件——「要學會管錢，不能亂花錢，而且有些花費在你身上的錢，也需要你自己承擔。」

幾天後，在兒子的要求下，他們到銀行給他辦了一張銀行卡，「當孩子在存單上慎重地簽上自己的大名時，別提多高興啦。在回家的路上，他對我說，要把在學校聯歡會上抽到的10元禮金券也兌換成現金，存到銀行里。」從那時候起，李穎便知道，孩子開始有理財意識了。

「壓歲紅包」如果沒有合理利用好，很可能會給孩子帶來一些負面影響，全部硬性「沒收」恐怕是不可行的。大家不妨像李穎那樣，給孩子開設一個賬戶，引導孩子制定簡單的開銷計劃，和孩子商量用壓歲錢來交學費和書費、買課外書等，讓孩子在父母的監督下合理利用好壓歲錢，從小培養孩子的理財意識。

丨孩子多大才可以參與壓歲錢管理？

學齡前的孩子主要是讓其學習有關金錢的概念，此時孩子還不具備理財的能力，因此錢需要家長代為管理。上學後，如果孩子的壓歲錢被「充公」，容易在同學面前產生自卑感。對於這樣年齡段的孩子，父母讓其理解壓歲錢真正意義的同時，還應該和孩子商量一下壓歲錢分配的比例，比如多少由父母來保管，多少由孩子自己去支配，同時還可以建議孩子把自留的壓歲錢花在什麼地方。

很多孩子並不知道為什麼過年會給壓歲錢，甚至認為是自己「掙來的」，是長輩們應該給的。因此，父母需要明確告訴孩子，壓歲錢是長輩對孩子的愛和祝福的表達，讓孩子懂得壓歲錢的文化內涵和社會性交往的禮尚往來，知道錢來之不易。在此基礎上，和孩子討論如何運用這筆錢，效果會更好些。

丨如何借壓歲錢培養起孩子的愛心？

實際上，對孩子的愛心培養是貫穿兒童教育包括兒童理財教育的重要一環。對於壓歲錢的開銷，除了教會孩子購買他最需要的東西之外，如果條件允許，不妨引導孩子給困難同學買點學慣用品，或者讓孩子購買些生活用品或禮物，一起到福利院看看孤兒，藉機告訴孩子，生活中有許多道德品質比金錢更重要，愛心即是其中最重要的品質之一。

丨培養孩子的財商——「零用錢計劃」

實施時間為1-6個月。這段時間內，除了讓孩子了解金錢的用處，還得教孩子一些基本的理財常識，並幫孩子養成使他受益終生的儲蓄習慣。

在制定計劃之前，先看看五個重要的零用錢原則，提醒爸爸媽媽們：

原則一：給孩子一個許諾

在開始實施零用錢制度之前，向孩子保證在每周的某一天會給他零用錢。該書作者建議，按照孩子的年齡，每周給他年齡數一半的錢。每周確定一天作為發零花錢的日子，並且一定要遵守諾言。

原則二：讓孩子向你做一個保證

在孩子拿到零用錢之前，要保證兩件事情：第一，必須把零用錢的一部分攢起來；第二，剩餘的錢作應急之用，也可以用來娛樂——但是用完後不能要更多的錢。

原則三：持之以恆，堅定不移

零用錢計劃一旦開始，就一定要堅持下去。孩子們會像盼望領工資一樣。如果孩子拿到錢後立刻就花掉了，不要再另外給他。

原則四：別把零用錢與家務或成績攪在一起

父母給孩子零用錢是因為他是這個家庭的一員。根據作者的經驗，以及許多心理學家和顧問的建議，零用錢不應該與孩子的個人成績，例如考試得到一個A，或者幹家務等行為聯繫在一起。給孩子零用錢的目的非常純粹，只是為了教給他一些有用的理財常識。

原則五：在零用錢合同中規定儲蓄的內容

孩子們應該在年幼時就培養存錢的習慣。教孩子存錢的最佳時機就是第一次給零用錢時。作者建議讓孩子從每周的零用錢中拿出25%存起來，每個月把攢出的錢存到銀行或者放到儲蓄罐里。

第一次給零用錢

當熟記這五個原則後，我們就可以開始起草這個計划了：

錢數和日期

第一步，當然是確定零用錢的數目和發放日期。前面已經提到，最好給孩子相當於他年齡數一半的錢或者是與年齡數相同的錢。當然，我們得從實際出發，零用錢數目應該根據自己的經濟狀況決定。

這裡有兩個小秘訣，一是，最好以硬幣的形式給孩子，尤其是年幼的孩子。這能使他們更清楚手裡有多少錢，還可以訓練運算能力。二是，建議在每個星期天或者星期一發放零用錢，如果在周五，錢很可能在周末就會被全花掉。

明確告訴孩子每筆零用錢的儲蓄比例

首先，如果要讓孩子養成儲蓄的習慣，你得先明確，孩子得儲存多少零用錢——你不能指望孩子一分錢都不花，本書的作者對這個儲蓄比例的建議是25%，但是你也可以要求他存的更多或者更少些。

財務顧問通常建議成人至少拿出工資的10%作為儲蓄。如果一開始就會孩子提出一個較高要求，等他們長大後就會覺得10%的目標很容易達到。

購買存錢罐和錢包

帶孩子出去買一個錢包和一個不用擊碎就可以打開的儲錢罐。儲錢罐用來存錢，錢包用來裝平時的零花錢。送給孩子這兩樣東西，可以讓他們理解存儲和花銷這兩個概念。如果你的孩子已經有10歲了，可以開一個銀行賬戶代替儲錢罐。

零用錢合同

在給孩子零用錢之前，坐下來和他一起設計一個簡單的合同。在合同中，你同意在每周給他一定數量的零用錢，而他同意做以下事情：

把零用錢的25%攢起來；

每個月末把當月攢出的錢存到銀行；

頭三個月不可以到銀行提取存款；存款只能用來購買合同上列出的商品或與之相關的東西。

遵守這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財能力，學會確立目標，培養遵守諾言的品質。制定零用錢合同的過程非常有趣，孩子們可以借這個機會提出很多關於金錢的問題。

（版權說明：本文綜合自網路內容，由魚爸編輯發布，版權屬於原作者)

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