明治維新時期，開啟日軍變革新紀元！

1867年，日本明治天皇繼位，「明治」一詞出自《易經》之「聖人南面而聽天下，向明而治」。明治天皇於1868年1月3日頒布「王政復古大號令」，宣布廢除幕府，並命令德川慶喜「辭官納地」，將一切權力重新歸於天皇。

明治時代以明治維新為標誌，開啟了日本變革的新紀元。明治維新使日本走向富強之路，一系列的軍事改革措施也使日軍走上軍國主義道路。在軍國主義的驅使下，戰術的攻擊性與擴張性也更加強化。

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日本明治天皇

軍事編製與作戰思想的變革

一、強軍富國指導下的編製體制

1、由「富國強軍」到「強軍富國」。

明治維新時期，隨著軍備的發展，日本開始將「富國優先」政策轉變為「強軍優先」政策，其轉折點是西南戰爭的勝利，恢復國內治安後。其標誌為參謀本部長山縣有朋上奏的《近鄰邦兵備略表》。

山縣有朋在奏摺中強調，強軍為富國之本，主張日本必須把增強軍備置於一切政策的首位，即強軍是第一位的，富國是第二位的，只有強軍才能富國。在談到兩者之間關係時，山縣有朋指出：「兵強則民氣始可旺，始可言國民之自由，始可論國民之權利，始可保國民之富貴。」

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2、打造「皇軍」。

自明治維新開始，天皇的權力被強化。「皇軍」的成立是「皇權主義」的產物，貫穿著「值此一新之際，文武二權始歸天子」，以成全「復古之勢」和「鎮壓人心，與教化並行，使天下知朝威之所向，皇威之所盛」 的思想。

為此，日本始終宣稱軍隊是天皇的軍隊，要效忠天皇，故不稱國防軍而稱「皇軍」。天皇作為陸海軍大元帥（直至二戰結束，日本未建立空軍，僅成立陸海軍），對軍隊的影響無處不在。《軍人訓誡》的第一條就要求軍人必須把天皇當「現人神」來崇拜，並將這一條定為日本軍紀的根本。

1882年睦仁天皇發布《軍人敕諭》，並親自向陸海軍卿頒授，《軍人敕諭》指出，日本軍隊「世世由天皇統帥」，軍隊是「天皇親兵」，必須絕對服從天皇。《軍人敕諭》同時明確軍人必須遵循的五項準則：盡忠節、正禮儀、尚勇武、重信義、崇儉樸。實質上是武士道精神的翻版。

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在細節方面，也對軍隊進行灌輸與約束。菊花徽章，是天皇的家徽，為彰顯天皇在軍隊中的存在，兵營的建築正面都裝飾金色的菊花徽章，陸軍的步槍和海軍軍艦的艦首處也裝飾菊花徽章。在每個聯隊都有天皇親授的軍旗，被視為天皇的替身。軍旗平時放在聯隊長辦公室，戰時與聯隊長一起行動，如軍旗被奪走，聯隊長必須自裁。

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京都御所建築中的菊紋元素

3、成立師團、建立參謀部。

1872 年，日本效法歐美製度，撤銷兵部省，分設陸軍省和海軍省。1873年，日本陸軍效仿西方編製，軍中設立步、騎、炮、工、輜重五個兵種，以適應諸兵種協同作戰的需要。

1871年普法戰爭中，德國戰勝法國。日軍認為：「普魯士之軍事最為出色」，開始主動學習德軍軍政軍令各成體系的制度。1878 年，日本模仿德國設立參謀本部，參謀本部長掌握用兵作戰等軍令事項，直屬天皇，擁有「帷幄上奏」之權。

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1888年，日軍實行了軍制改革，模仿近代德國軍團制，改為師團，師團長由中將擔任，直接對天皇負責。一個師團下轄兩個旅團，一個旅團下轄兩個聯隊，聯隊下設大隊、中隊、小隊。到1890年，包括守衛天皇的近衛師團在內，日本陸軍組建了7個師團，加上北海道的屯墾軍約一萬人，共擁有五萬三千餘人。

師團編製表如下表所示，師團一般包含步兵2個旅團（4個聯隊），共7264人，騎兵1個大隊（3個中隊）652人，野戰炮兵1個聯隊（3個大隊）818人，工兵1個大隊（3個中隊）520人，輜重兵1個大隊（2個中隊）888人，軍樂隊12人，合計10154人。

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師團

番號

步兵聯隊

騎兵

野戰炮兵聯隊

工兵

輜重兵

要塞炮兵

軍樂隊

大隊

中隊

小隊

大隊

中隊

大隊

大隊

1

4

1

1

1

1

2

2

4

1

2

1

1

1

3

4

1

2

1

1

1

4

4

2

1

1

1

1

5

4

1

2

1

1

1

6

4

2

1

1

1

1

近衛

4

1

1

1

1

總計

28

2

7

6

7

6

1

6

3

2

同時，陸軍的一套比較完整的軍事教育體系也逐漸建立起來，同樣借鑒德國的軍事經驗。1874年日軍成立了陸軍士官學校，主要培養軍官。1883年設立陸軍大學，專門聘請德國人為軍事顧問。與此同時，各兵種也成立了專門的學校，專業化的軍人職業教育體系初步成形。

二、形成「以攻為主」的作戰理念

明治維新形成並完善了日本軍國主義體系，武士道精神與神道教合二為一。武士道成為軍國主義的精神支柱，不僅成為成為近代軍人精神法則，同時也成為國民普遍道德及行動準則。

在軍國主義的影響下，日本確立了布皇道於世界，實現「八紘一宇」的擴張軍事戰略。明治天皇1869年就發布御筆信，「開拓萬里波濤，宣布國威於四方」。在軍國主義的指引下，日本陸軍的作戰思想開始向擴張為進攻轉變。

自1883年起，日軍系統研究攻防關係，開始形成以「攻」為主的作戰理念。1907 年，日本制定了《帝國國防方針》、《帝國國防所需兵力》、《 帝國用兵綱領》。在這些文件中, 規定日本的國防「以攻勢為特點」。

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陸軍參謀次長發表題為《歐洲戰爭在戰略戰術上給我們的教訓》文章，指出「攻勢作戰之必要，應無人持異議。無論在戰略上還是在戰術上，欲達戰鬥之目的，都不能不取攻勢，這是本次歐洲戰爭之前各國已經形成的共識，各國國防大方針無不採取攻勢作戰。」

以「攻」為主的作戰理念，使日軍在作戰中表現出極端的「攻勢主義」，強調進攻、速決、殲滅，日本認為防禦、退卻會使士兵產生恐懼心理。明治維新一系列的軍事革新措施，將進攻精神和「攻勢主義」融入進陸軍的血脈，「只有進攻才能消滅敵人，取得勝利」和「進攻是摧毀敵戰鬥力的唯一手段」的理論系統化、具體化，並被日軍在作戰中堅決貫徹執行。

在攻勢為主的作戰理念指引下，日本陸軍的教育、訓練、條令法規建設都轉向以攻為主，陸軍自上而下，均在強調「向前、向前」、「攻擊精神的結晶——刺刀突擊、白刃決勝。」

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三、強調作戰中，武士道為基礎的戰鬥精神。

贏得日俄戰爭勝利後，日軍進一步檢討以前作戰條令，認為日軍應當發揮武士道精神的優長，創立「日本獨特的戰術戰法教育訓練方式」。為此，日軍從法規條令入手，進一步強調作戰中以武士道為核心的戰鬥精神的培養。

1907年，陸軍參謀本部在修改野戰條令時指出：「我國特有的武士道精神之發揮，將來必定融入軍隊，振奮大和魂。」1910年，日軍教育總監大島久直在向全國步兵師、團長訓話時講：「最近的戰爭（日俄戰爭）已經明確證明，無形的武器能夠破銅牆鐵壁，軍人精神所至之處，必能以寡擊眾??因此，在充分注重有形教育的同時，更應鑄造精魂充沛之軍隊。」

陸軍在推進軍事技術革新的實踐中，認為同德、法、美等國相比，單純從軍事技術角度，難與以上國家匹敵，並形成優勢。最好的對策，就是通過強調戰鬥精神打造一支能夠「以一當十」的軍隊。明治時代，武士已經不復存在。但，武士道的精神卻被發揚至極致，並且在軍隊中上至將領，下到官兵灌輸，一直影響到後世及當今的日軍。

在這種狂熱戰鬥精神的作用下，日軍官兵在戰鬥中往往能夠在困境時仍能保持高昂士氣，在陷入死地中仍頑強堅守，寧光榮戰死決不當俘虜。

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四、強化情報對於戰術行動的重要性。

1868年開始的明治維新，使日本走上資本主義發展道路。在「富國強軍」政策的推進下，日本軍事方面以德國、法國等先進資本主義強國為師，其情報偵察體系也積極借鑒與運用西方先進謀報工作經驗，打造趨於完善的近代諜報體系。

其具體措施如下：

-01-

積極借鑒德國諜報工作理念

日軍積極借鑒德軍的諜報工作理念，聘請了普魯士軍事謀略家邁克爾為日本陸軍大學教授，專門從事軍事謀略與諜報方面的教學和訓練。邁克爾在校任職時間長達十年，為日軍培養出了大批諜報人員，「在軍事諜報戰線上，日本人大大得利於邁克爾的幫助。」

-02-

建立技術偵察系統

明治維新初期，日軍就引進了西方技術偵察系統，並在參謀部設立專門處室管理。技術偵察系統的建立，增加了情報獲取的手段，在實踐中也取得了意想不到的實效。

甲午海戰開戰之前的6月份，日軍破譯了清政府電報部門密碼。而清政府對此未察覺，在整個戰爭期間一直使用該密碼。日軍情報部門通過技術偵察手段，掌握了李鴻章在馬關和日本談判期間，與清政府的往返密電。並在戰爭期間對清政府的軍隊動向與虛空，也有相應掌握。

-03-

確立情報系統體制編製

明治維新開始後，1872年日軍就成立了主管兵要地誌和情報搜集的秘史局。1886年參謀本部成立後，陸軍部與海軍部都成立了專門局負責情報工作。

以海軍部為例，其下屬的第三局負責情報工作，分為兩課：第一課為歐美情報課，主要負責搜集歐美各主要國家的軍事體制及其它方面情報；匯總派駐各國人員所寫報告；調查各國出版的圖書以獲取可供參考資料；偵察獲取和破譯外國的密碼、電報。

第二課為鄰邦情報課，工作的主要對象是中國。其工作內容第一課類似，同時還以中國海上航線及沿岸的兵要地誌為偵察重點。這種由總部統領的情報偵察體制，可以有效協同各方力量，確保情報收集高效、準確，並能夠第一時間到達軍方高層乃至天皇。

-04-

建立長效、超前的情報偵察方式

日軍對作戰上的實施情報偵察，通常早在開戰之前數年乃至數十年前已經開始。通過長效、超前的情報準備體系，使得日軍真正做到了「知己知彼」。早在19世紀70年代，日軍就已經開始對中國沿海實施有重點的情報搜集。

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文字 | 明德

圖片 | 網路

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