聽說音響師的工作誰都能做?

聽說音響師的工作誰都能做?

來自專欄音樂教程

作為音響師,他們說:

「音響師所面對的是什麼呢?很多人可能感覺音響師就是面對一大堆設備比如話筒、調音台、周邊設備等等。其實,調音師真正面對的不是設備,而是聲音。調整設備不是目的,只是手段,通過調整設備,獲得所需要的聲音效果才是音響師的工作目標。」

「在中國,音響師大多都不是科班出身的,就目前來看,國內頂尖的音響師60-70%是「半路出家」的,他們通過自己堅持不懈的努力和對音響矢志不渝的熱愛,才成就了今天的高手。」

「其實,大多數音響師都是滿足自己的愛好罷了,做音響師就要耐得住寂寞、吃得進苦頭,不管什麼樣的晚會,歌手、演員、主持人都風光無限,唯獨音響燈光的工作人員,任勞任怨,默默無聞,但是晚會成功背後的那份喜悅,只有他們自己能體會到。生命在於體驗,我們生命的旅途中,體驗著最絢麗的燈光、最澎湃的聲音,這就足夠了。」

「一個好的音響師,有一些音樂素養是必須的,音響師和廚師、有異曲同工之處、效果和佐料是一個玩意,只不過是多少的問題。所以一個好的音響師,要知道歌手、樂手要什麼,司儀要什麼。一個好的音響師一定要掌握這些人的心裡動態、才算基本合格,還有心理素質也非常重要、因為演出會出現很多意想不到的事故,音響師首先不能自亂陣腳,需要有條不紊進行處理。」

「這一行比較困難,因為它沒有一個固定的標準,客人的需求都不同,我們所能做的,就是最大限度的滿足客人需求。經過N次演出的磨練,經受住讚揚與謾罵,能夠把歡笑和淚水都吞進肚子里而不露聲色,恭喜你,你可以成為音響師了。」

「我最恨的就是領導喜歡買水貨,演出途中明明是設備突然出的問題,比如話筒掉線啊等等,他偏要說是你的問題,還有就是明明連排和綵排都是按節目單的順序來定的,到了演出這天呢,節目單的順序又變了,弄得你不知道怎麼搞才好,不是嗎?」

「阿銘(化名)每次演出的的操作台猶如無塵車間一樣,因為他說過一句話,「調音台就是我的筷子,音響就是我的飯碗,我是靠他們吃飯的!」這體現出了他對自己工作的重視和對音響行業的熱愛,也給予了我們新手啟發,想吃這碗飯,就要尊重這行業、深愛這個行業,一條路走下去!」

教程君有話要說:任何行業都不容易,音響師是一個需要付出時間、金錢、汗水去學習大量專業知識的職業,但我們身邊總有些人會說:「切,不就是調一下音量嗎?我也會」,遇到這種人,你可以把下面的聽音訓練發給他,如果他全部完成了,那就……恭喜他入坑了

音響師的聽音訓練1

極低音:頻率範圍是40Hz以下,負責聲音的重度,這個頻率的多寡決定了聲音的沉重感,大多數音箱只能發出少量的極低音聲音,但它是構成聲音不可或缺的重要組成部分。極低音合適時聲音強而有力,能控制悶雷聲,低音鼓,貝司和管風琴的聲音,過度提升會使聲音含混不清。

音響師的聽音訓練2

低音:頻率範圍是40~50HZ之間,負責聲音的寬度,也可以說,負責低音的軟度。吉他和鼓等低音樂器位於此頻段,過度提升會使低音變得鬆軟,聽起來有拖長或渾濁的感覺;合適時低音張弛得宜,不足時聲音單薄,欠豐滿。

音響師的聽音訓練3

中低音:頻率範圍是150~500HZ之間,負責聲音的力度,也可以說,負責低音的硬度,人聲的基頻部分位於這頻段。這個頻段不足時,演唱聲會被音樂聲淹沒,聲音聽起來有些軟綿綿;過強時會使低音生硬發緊,強度增加;合適時低音有力度且硬朗。

音響師的聽音訓練4

中音:頻率範圍是500~2kHz之間,負責聲音的亮度,它包含了大多數樂器的低次諧波和泛音成分,過強會使語言產生類似電話中聽到的像從小罐子發出的聲音。小軍鼓等打擊樂的特徵音在這個範圍,合適時聲音透徹明亮;不足時有朦朦朧朧的感覺。

音響師的聽音訓練5

中高音:頻率範圍是2-5kHz之間,負責聲音的透明度,為人類聽音最敏感的部分,提升時聲音很像加了激勵器,弦樂器的特徵音(如拉弦樂弓與弦的磨擦聲,彈撥樂手指角弦的聲音)位於此頻段;過強時會掩蔽語音聲音音節的細節;不足時聲音穿透力下降。

音響師的聽音訓練6

高音:頻率範圍是5-10kHz之間,負責聲音的脆度,影響聲音的距離感,親切感和色彩感,過強時會使木管樂(如短笛,長笛)和小提琴的聲音突出,語言的齒音明顯,聲音清脆;不足時擦音表現不出來,聲音欠華麗。

音響師的聽音訓練7

超高音:頻率範圍是:10kHz以上,負責聲音的纖細度和解析力,合適時三角鐵和立鑔的聲音剔透率真,金光四濺,沙錘的節奏清晰可見;過強時金屬感明顯;不足時影響聲音細節的發揮,多個不同聲音之間互相掩蔽的情況加重,聲音有攪成一鍋粥的感覺。

音響師的聽音訓練8

聽音時,可以將以上7個頻段進行提升或衰減,感受一下聲音的變化,開始訓練時,不妨進行較大的提衰,隨著聽音水平的提高,可以逐步減少提衰量。如果將任一頻段進行3db的提升和衰減時,可以做出正確判斷,這就說明在不同頻段提升與衰減方面已經基本過關了。

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