世界上最恐怖的男孩（行為語言暗示對孩子成長的影響）

愛德華是一個普通的男孩。

他早上起床，穿衣服，吃早餐，去上學

玩遊戲，吃晚餐，然後上床睡覺。

有時，愛德華會踢東西。

「愛德華，你很粗魯，老是亂踢東西，

你是世界上最粗魯的男孩。」

從那天起，愛德華就變得越來越粗魯了。

和許多小孩一樣，愛德華常常製造噪音。

「愛德華，你太吵了，

你是世界上最吵鬧的男孩。」

從那天起，愛德華就變得越來越吵鬧了。

有時，愛德華會欺負小朋友。

「愛德華，你喜歡欺負人，

你是世界上最惡劣的男孩。」

從那天起，愛德華就變得越來越惡劣了。

偶爾，愛德華會捉弄動物，或追著小貓跑。

「愛德華，你虐待動物，老是追著小貓跑，

你是世界上最沒有愛心的男孩。」

從那天起，愛德華就變得越來越沒有愛心了。

愛德華不太會把房間整理得乾乾淨淨。

「愛德華，你的房間每天都亂七八糟的，

你是世界上最髒亂的男孩。」

從那天起，愛德華的房間就越來越髒亂了。

早上起床，愛德華有時會忘記刷牙和洗臉。

「愛德華，你老是髒兮兮的，

你是世界上最邋遢的男孩。」

從那天起，愛德華就變得越來越邋遢了。

一天又一天，一周又一周，一月又一月，

愛德華變得越來越不愛乾淨、

野蠻、髒亂、邋遢、吵鬧、惡劣、粗魯和笨手笨腳的。

直到有一天，他們說——

「愛德華，你是世界上最恐怖的男孩。」

有一天，愛德華踢飛了一個花盆，

它飛過空中掉在地上。

「愛德華，我看見你種的花，長得很可愛，

你應該多種一些植物啊！」

愛德華很會種花，因此大家都請他到家裡的花園幫忙。

頑皮的愛德華提著一桶水，等小狗走過來時，

馬上把水潑向它。

「愛德華，謝謝你幫我把這條渾身都是泥巴的小狗

洗得乾乾淨淨。你對動物很有愛心。」

大家都請愛德華來照顧自己的寵物，幫寵物洗澡。

愛德華的房間亂七八糟，根本找不到他要的東西，

所以他把東西一樣一樣地都丟到窗外。

愛德華所有的東西都掉在一輛車上，

車上的東西是要捐給窮人的。

「愛德華，謝謝你捐出這麼多東西。」

「看看愛德華的房間，為什麼你不能像他一樣，

整理得乾乾淨淨的呢？」

愛德華越來越邋遢，

有一天，他被一群蒼蠅追著跑到小路盡頭，

最後只好跳進水裡躲過它們。

有一位女士把他救出來，帶他回家，

她幫愛德華洗了個熱水澡，

把他的衣服洗乾淨，也燙好了，

最後還把他送回學校。

「各位同學，看一看愛德華，

他是全校最乾淨整潔的男孩。」

有一天，在學校，愛德華重重地推了小艾一下。

就在這時候，教室里的燈掉下來，

正好砸在小艾原來站著的地方。

「謝謝你救了小艾，你是反應迅速的男孩，

請你好好照顧其他小朋友。」

從那天起，愛德華細心地照顧每個小朋友。

有一天，愛德華大吼一聲，聲音非常響亮，

嚇著了兩頭逃跑出來的獅子。

它們被愛德華的吼聲嚇壞了，趕緊跑回自己的籠子。

「愛德華，你把獅子管得很好，你一定要來幫我的忙。」

有時，愛德華還是有一點點兒不愛乾淨、

野蠻、髒亂、邋遢、吵鬧、惡劣、粗魯和笨手笨腳的。

不過，愛德華真的是——

世界上最可愛的男孩。

感謝作者約翰.伯寧罕

北京聯合出版公司

為我們帶來的《愛德華——世界上最恐怖的男孩》

讓我們學會

用積極的燭光去照亮孩子的閃光點

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