叛逆孩子的教育，這樣管，孩子才會越來越優秀！

隨著年齡的不斷增長，很多孩子有了自己的看法，因此就會出現違背父母意願的做法，這個時候就出現了家長認為的叛逆心理，其實如果孩子出現了叛逆的心理，家長一定要耐心的開導，對於孩子的叛逆教育也要有所了解，下面介紹一下叛逆孩子的教育，這樣管，孩子才會越來越優秀！

1、家長要正確認識孩子的心理發育特點

青少年的孩子在認知和自我控制方面仍然不成熟，他們處於成長的關鍵時期，容易出現反叛心理。因此，在父母的日常生活中，必須以「朋友談話」的方式耐心指導，不要只責怪他自己。

從心理發展的角度看，叛逆心理實際上源於青少年認知獨立的發展。一個反叛的青少年應該先成為一個聰明的孩子，因為只有認識到某個階段的發展才能產生獨立的需要。獨立一個非常簡單的表現就是人們有自己的觀點和想法，一個獨立的個人應該是一個擁有自己想法的獨立思考者。因此，當青少年發展到一定階段時，他們自然會表現出一些與成人不同的想法。這也是我們在年輕人的心理表現中經常說的「認知獨立性」。然而，一些青年學生為了表明他們的「獨立的必要性」，有偏見，故意表現出與成人世界的分歧，有時他們變得「叛逆」。只有聰明的孩子才能發現成人世界的不足之處，批評成人世界，然後表現出叛亂。

2、家長要減少對孩子的束縛

所有孩子叛亂都來自抵制和限制，除了孩子面臨的生理和心理上的限制之外，兒童周圍的成年人也受到各種限制。過去，他無法理解這種克制和限制，並意識到他無法抗拒，隨著年齡的增長，他們逐漸清晰地看待世界，一個新的自我渴望學習。然而，成年人的局限性是如此嚴密和堅不可摧，成長的力量還不足以擺脫身體、智力和智力資源的限制。此時，孩子們經歷著前所未有的混亂，會產生各種叛逆行為，目的只是為了顯示自我的存在。

3、家長要相信自己的孩子

作為父母，應該就許多問題諮詢兒童，即使孩子的觀點不好，他們也會仔細聆聽並與她討論。 即使這是一個非常必要的要求，給他留下自由空間，讓他有學習，思考和實現空間，而不是嚴格地將自己的想法強加給孩子。

4、家長要避免兩極教育誤區

父母應該對孩子的青春叛逆期進行辯證，這是形成孩子世界觀的關鍵時期，他的個性和創造力都在不斷上升並被公開。同時，由於孩子的身心發展和教育的局限性，他們形成了很多想法，不成熟甚至激進，這需要通過外部教育來正確引導兒童。因此在實際的教育中，家長不能陷入教育兩極化的錯誤。

孩子叛逆的時候家長們一定要耐心，叛逆其實說明孩子正在生成自己的想法，所以在日常生活中，大家要理性的看待孩子的叛逆性。

然而，當孩子成長出現了問題，面對孩子厭學、叛逆、早戀、網癮、自卑這些問題，很多父母用的教育解決方法是：

家長跟孩子嘮叨、講道理、督促、嚴管說教，結果是對牛彈琴；

家長對孩子批評、責備、打罵、數落、譏諷，結果是無濟於事；

家長請求學校老師幫助，結果是無疾而終。

家長把這些能想到的「方法」全用遍，為何還是沒用？

1：不會教、憑經驗解決，導致孩子問題更嚴重，或者問題多重！

不會教育解決方法，容易讓孩子染上不學習、網癮、玩手機、看電視、早戀、打架！

2：說教、嘮叨、打罵錯誤的方式解決，會讓孩子抵觸！

父母看到孩子不學習，誤以為電腦手機是禍首，於是強迫學習，孩子開始抵觸！

3：虛假鼓勵表揚，實際就是變相要求，更無效！

教育孩子的本質不是把籃子裝滿，而是把燈點亮，總要求沒有用，要激發內動力！

4：批評指責，讓孩子更加厭煩抗拒學習。

孩子成長過程中如果沒有特意去培養學習興趣，孩子進入初中沿用小學的教育方式，必然導致孩子逆反，此時要調整合理的教育方式！

孩子出問題家長用得方法不管用，就是教育解決方法沒用對的原因！因為都是簡單粗暴的方法，結果讓孩子越走越遠！

解讀：孩子進入叛逆期之後，獨立心、自尊心空前的強烈，所以說教、嘮叨、打罵他會覺得父母在控制自己、自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學、早戀、離家出走等方式反抗。其實，孩子能否接受家長的教育，關鍵取決於孩子在內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導，這種情況下越努力教育越沒用！

「其實，每個家長都很不容易，人進中年，工作、生活壓力很大，照顧老人孩子，孩子再不省心，你已經焦頭爛額、力不從心了……沒時間、沒精力、沒方法，難道就沒有簡單的解決之道嗎？」建議家長學習《孩子問題急救指南》這套改變方案體系，也可以諮詢我！

要想永久從根本上糾正孩子問題，還需要家長和孩子共同做改變，需要系統學習家庭教育指導思想，及專業家庭教育老師給解決方法。從孩子行為背後的原因和心理角度出發，糾正問題不再反覆，家長可以從孩子幼兒園用到高中，讓孩子成長少走彎路，讓父母少操心，提升家庭的幸福指數！

本文撰稿：蔣老師（家庭教育老師）