由淺入深，深入淺出，談英語習得和應試如何做到相得益彰！

本文由小花生網友@可樂 & 小pea發佈於小花生寫作計劃

花友@可樂&小pea，兒子9歲，6歲半開始英語啟蒙，習得兩年後，通過了劍橋英語初級考試，獲得「優秀」 證書 ...

家有小學生的爸媽，一定深有感受，應試和培養綜合素質，到底該怎樣去平衡和取捨。我一直是綜合素質培養的堅定方，這點在兒子的英語學習上也是充分體現。從他六歲半開始啟蒙英語，一直是以「習得」為主線。

「英語習得」已經不再是陌生的概念，網路上不乏各種方法論、實踐成功案例給予眾多家庭指引。在我身邊已然有不少小小年齡，滿口流利英語，聽著原版小說，看著原版書籍的孩子們。

有習得經驗的家長們，都有所體會，聽、閱讀是基礎工程，工程首要任務就是要培養孩子的好習慣（每天定時聽、泛讀乃至精讀），醞釀孩子對英語的學習興趣。就像我們蓋房子打地基那樣，這個環節是必不可少的。

但最近我有個很深刻的感觸，系統習得對於應試能力的貢獻力量也是不小的。

這源於兒子在六月考了劍橋KET（劍橋英語初級考試），抱著試試看的心態，原本想他能通過就不錯了，但沒想到他考了優秀，（150分滿分，140以上是卓越，133-140是優秀）得分137分。

其中，聽力口語141分，聽力139分，閱讀134分。也符合他的實際能力情況，因為是以習得為主線，他沒有系統去學習語法，也沒有訓練拼寫，所以閱讀部分分數會偏低。

現在英語厲害的孩子非常多，KET考優秀並不是什麼很牛的事情，我以這個作為此文的切入線，主要是想分享，即便沒有傳統式應試訓練，依靠日積月累的「習得」，也是可以助力應試的。

兒子大概是六歲半開始習得啟蒙，逐步過渡到系統規劃、學習。回顧他的學習路程，適當的練習一直是融在我們的學習中，這也為之後的應試考試做了一定的鋪墊。

一階：啟蒙期

歷時約半年，立足興趣塑造，習慣培養

關鍵詞 – 耐心陪伴

聽

選的自然拼讀教材，覺得很有趣，類似：

A A A , A is for alligator，C C C, C is for cat...

有音樂伴奏的聽，和音節滲透的讀，都很容易上手。書本中色彩繽紛的畫畫小練習，使孩子相當投入其中。一周三、四次，每次10分鐘，基本上都是晚上固定一個時間，26個字母反覆聽了有2個多月。

聽多了，兒子對於字母發音有了感覺，會分辨單詞第一個字母是哪一個。

當時的我，並不知道這個就是國外的音素訓練，也不知道這樣的一個無意識的滲透，對於孩子未來的英語習得，乃至應試，帶來的好處是相當大的。

閱讀

選了一些有趣的自然拼讀小繪本，類似I Can Read的Biscuit, Critter系列，一頁5-6個單詞，開始了親子共讀。

一本小繪本，我會和他反覆閱讀，直到他會讀每一個單詞。每個禮拜也就看一本，不貪心，但是每本都是這麼反反覆復。

我做過一個測試，可能是孩子對字不敏感，一本繪本讀了幾次，他能讀出來了，但如果我把這些字搬到別的地方，他好些都不知道是什麼。

經過反覆閱讀24本小繪本（一共2套，每套12本），兒子牢固地認讀了超過一百個單詞，包括我們常說的sight words。為以後高效系統學習英語鋪下了很好的基石。

二階：系統學習入門

歷時約一年，強化聽讀，大量泛讀，注重精學

關鍵詞 – 結合實際規劃，堅持執行

英語習得逐漸成為了我們的日常，也成為了兒子生活中的一小部分。通過網路上分享的眾多習得的文章，我結合兒子的性格特點和每天的時間安排，制定了每月學習規劃，並嚴格執行。過程中，會根據孩子的進展和學習情況，隨時調整方法和內容。

時間安排

兒子剛上一年級，學校功課不多，每天的空餘時間非常富足。我安排了每天起碼半小時的習得時間，包括10分鐘聽音頻、15分鐘親子共讀（一起閱讀英語繪本）、5分鐘的小練筆等。

泛讀

使用了一些分級閱讀讀物，比如Critter系列分級閱讀、貝貝熊系列、Usborne第二圖書館、美國各大童書獲獎作品等等。

有著大學英語六級證書的我，真不見得看這些孩子繪本有多輕鬆，不少辭彙我都沒見過，所以我會在泛讀前自己先把書看一遍，不認識的詞先查懂了，再一起讀。

過程中，不糾結個別辭彙，而是注重對繪本的理解，看明白故事講什麼。大部分繪本，我都會讀上3遍以上，目的是通過反覆閱讀，自然習得辭彙量。

大約一年下來，我們看了超過200本繪本，從只有100個字的繪本，進階到有800個字的繪本，量的積累，使孩子能夠認讀和認知大量辭彙，初步培養了英語閱讀興趣。

泛讀帶給我最大的喜悅是，孩子的閱讀理解能力、猜詞能力的塑造，這些都是以後逐漸養成英語思維的關鍵要素。

精學

我對於精學的定義，就是摳詞、摳句。我選了國家地理入門級作為一年級上學期的教材，目的是為了在辭彙上能夠更全面。（當時我並不了解有美國加州教材，否則一定是從這套教材入手）。

我一直認為，辭彙是學習語言的根本，只不過傳統的英語學習，是把一個詞一個詞孤立出來去記，而且沒有規律（名詞、動詞、副詞等一起來，也比較脫離生活場景）。

我一直在觀察和總結，如何使孩子高效掌握辭彙，把泛讀和精學充分結合起來。因此在選擇精學教材的時候，我會更注重精學內容的全面性，以彌補繪本的不足。

學習套路大概是：周末我和他摳詞摳句學一遍（先聽音頻，再讓他自己閱讀一遍，不明白的我解釋清楚），周一到周五，他玩樂高的時候，就會隨機播放音頻，輕鬆入腦。每個月月末，我會把當月學習過的內容，再拿出來問問他，溫故而知新。

練筆

我一直很注重習得過程中，要配合一定比例的練習。我們沒有專門去學220個Sight words辭彙，都是在習得中認讀。

但為了了解兒子的習得效果，我讓他堅持每周做3-4次的練習，包括Sight words練習冊、學樂的閱讀理解、和一些與辭彙相關的練習。量不大，每次也就5分鐘，但是積少成多，並在一定程度上鍛煉了他的審題能力。

我們就讀的是公立學校，一二年級並沒有英語考試。一個偶然的機會，我知道有少兒英語考級，諮詢了兒子的意願，給他報了劍橋一級。

沒有經過應試訓練和語法學習的他，輕輕鬆鬆地考了個滿盾。我覺得這完全歸功於系統習得。有了這樣一個成績，兒子也是自信滿滿。

這個階段，是我們英語習得從量到質的飛躍的關鍵階段。時間的投入，每天半小時以上，一年下來就是超過180小時；清晰的規劃，聽讀結合，事半功倍；適當的練習，檢驗學習效果。

三階：系統學習深耕

歷時兩年，強化聽力，深化閱讀技巧，培養邏輯性和表達能力

關鍵詞- 設定目標，精益求精

《一萬小時理論》《刻意練習》說的中心思想是，每個人都有在某個領域有所成就的可能性，但必須有明晰的目標，大量的時間投入，並經過有效的學習和訓練。我經常和兒子灌輸這樣的心靈雞湯，以驅動他的內在學習動力。

經過了一年半的習得，兒子逐漸過渡到了自主閱讀。由於前期打下了良好的辭彙基礎，自主閱讀了2個多月繪本後，他就讀起了Magic Tree House系列。這時候，我也在思考，接下來的英語應該注重哪些能力培養呢？

我分析了下兒子的強弱項，他的優點是辭彙量累積得比較好，有了不錯的閱讀基礎，但是弱點是聽力欠缺（前期大概只佔了30%的時間），口語輸出僅限於辭彙和簡單的句子，拼寫和語法沒有系統學習過。

我請教過身邊一些比較有經驗，孩子從兩歲多就開始啟蒙英語的媽媽們，她們給我的建議是加強聽。那幾個和兒子同齡的孩子，每天都是聽著類似哈利波特那樣的小說，讓我非常驚訝如何做到的。

於是，我重新調整了下學習計劃和內容：

聽讀歸一

兒子對Magic Tree House有著極大的興趣，於是我就以此為主線，前3本，我略微帶著他閱讀，然後讓他反覆聽。由於興趣驅動，他居然很主動地去閱讀和聽，逐漸這部分我就放手了。

全套52本，全部看了遍，其中有一半是反覆聽和閱讀。乃至後來朗朗上口，衝口而出，對裡面的內容相當熟悉。有一次，他說他知道「千里之馬，始於足下」英語怎麼說？其實就是從書里聽來自己理解的。

這套書精湛之處，是帶著孩子走入了世界不同的歷史時期，了解認識了很多人物、事件，知識面相當豐富。英語學習，已然不只是局限於詞、句本身，而是去習得西方文化、英語思維，乃至拓展知識。

朋友給我推薦了美國Wonders教材，也在花生網看過幾篇關於這套教材的詳細介紹。Wonders整個教學理念和體系我就不多說，其吸引我的地方是涉及的題材面很廣，一課一主題，從提問切入，辭彙、閱讀邏輯引導、語法、寫作入門都涵蓋其中。

每個周末，我都用它來進行精學，從辭彙的英語解釋，到閱讀技巧分析，也開始逐步滲入辭彙的拼寫、簡單的語法、寫作。配合每課的練習，及時檢驗兒子的掌握情況。

在兒子三年多的習得過程中，我基本上沒有刻意去進行拼寫練習、語法學習。但大量聽和閱讀的孩子，辨音和對辭彙的認讀、拼讀能力是很強的。

有發音規律的單詞，即使不知道什麼意思，也是能拼寫出來；發音規律不明顯的，看兩三遍就能記住；語法也是如此，書讀多了，短語、介詞、乃至時態的用法，都是潛移默化在腦子裡生根的。

今年年初，我們嘗試去備考劍橋少兒英語五級考試（KET）。考試涉及的辭彙量大約在1000左右，題型需要孩子思維變通，涉及了大量的語法題，也有寫作。我們抱著試試看的心態，買了幾本習題回來，每天做1-2頁的樣子，臨考前則做了幾套真題。

整個備考，大概佔了平時學英語的30%的時間（每周聽、閱讀和周末精學的時間平均250-300分鐘，KET的練習時間大概累積60-90分鐘）。

這麼安排，並沒有打破原有的學習進度，因為我是極度不願意為了考試犧牲英語思維的綜合素質培養的。但為了兼顧平衡小升初的應試壓力，我也需要照顧到課外一些證書類考試，為孩子升學積累資本。

如開篇所言，兒子的考試結果令我滿意。以一個沒有刻意訓練的三年級的孩子來說，這完全歸功與前期的深入習得。

我覺得很神奇，這是我們這代人無法有的體驗。很多孩子，KET考得優異、優秀，走的路就是不斷刷題、背單詞、背短文、學語法。而習得，則能夠幫助孩子輕鬆過關各種考試。

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