影響孩子命運的十種技能-心理諮詢-心理諮詢心理治療強迫症抑鬱症社交恐懼恐怖症焦慮症人格障礙...

影響孩子命運的十種技能 (1) 2008-06-16 11:18:26 轉載請註明華人心理諮詢網http://www.hrxl.cn 第一部分序 是什麼決定孩子的命運？ 「一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。」 這句話應該引起所有愛孩子的中國父母的警醒！因為在很多時候，我們都是只知道要愛孩子，卻不知道怎樣去愛；我們想要培養出優秀的孩子，卻不知道應該怎樣培養什麼；我們希望用自己的呵護去關照孩子的一生，但這個美好的心愿卻永遠不可能實現。 是的，我們給孩子的財富再多，他們也有花完的時候；我們給他們的知識再多，也有不夠用的時候；我們給他們的愛護再多，也會有終結的時候。所有這些，在我們無法為孩子的未來導航的時候，都不能成為孩子自己改變自己命運的東西。 對於絕大多數中國的孩子來說，最缺少的並不是成就大事的願望，而是能幫助自己實現願望的技能。 而決定孩子一生命運的，正是技能！ 只要有了技能，再多的財富也可以創造出來，再多的知識也可以學得到，再美好的未來，也會被緊緊地掌握在手中。 在這個競爭日益激烈的時代，社會需要的，不是溫室中長大的脆弱花朵，也不是只知道死啃書本的書獃子，更不是只會消費不會創造的廢物，而是掌握了各種技能的社會精英。沒有技能，我們的孩子無法找到稱心的工作；沒有技能，我們的孩子無法適應將來的崗位；沒有技能，我們的孩子最終將會被社會拋棄！ 為了孩子的未來，請教給他技能！ 請教給他十種最關鍵的技能，也就是本書所講的十種技能： 獨立生存的技能； 塑造自我的技能； 自我保護的技能； 運用語言的技能； 心理調節的技能； 社會交往的技能； 觀察社會的技能； 求職就業的技能； 組織管理的技能； 開拓創新的技能。 第一部分第1章 獨立生存的技能（1） 每一個人都是他命運的設計師。 ——笛蘭 今天的青少年是21世紀的主人。複雜多變、充滿競爭和快節奏的現代社會，要求每一位社會成員具備較強的應變能力。而生長在現代家庭的青少年們大多是獨生子女，生活很優越，許多事情都由大人包辦了。衣來伸手、飯來張口，免不了失去獨立生活的能力，這對未來參與社會競爭是十分不利的。獨立自主是健康人格的表現之一，從小學會獨立生存的技能，對自己的生活、學習質量以及成年後事業的成功和家庭生活的美滿都將產生重要的影響。我們的目標是要青少年成長為一株迎風而立的大樹，而不是經不起風吹雨打的小草，所以要在實際生活中讓他們經過錘鍊，學會獨立生存！ 一、自我服務 喬治的媽媽工作特別忙，所以喬治生下來不久便被放到鄉下的爺爺奶奶家，到他要上幼兒園的時候，媽媽才決定接喬治回市區住。也不知道是不是在鄉下隨意慣了，喬治養成了不講衛生的習慣。爸爸媽媽一讓他洗澡，他就推三阻四的，更不用提飯前洗手、刷牙漱口這些重複次數較多的習慣了。因此喬治牙齒被蟲蛀了不少，肚子也經常疼。在學校里，乾淨整潔的校服沒有幾天就又臟又破。不斷的提醒、警告、責罰都沒有生效，喬治仍然把自己弄得一塌糊塗。媽媽眼看著別人家的孩子整潔漂亮、神采奕奕，自己的孩子卻像一頭又臟又臭的小豬，非常苦惱。 怎樣讓青少年從小就養成自我服務的技能，自理自己的日常生活呢？ 如果青少年從小不能養成生活自理的習慣，穿著不整潔、行為邋遢，性格上也必然是散漫的，長大以後是肯定不會有什麼大出息的，就更別提好好「為人民服務」了。所以，我們退一步，提倡從「為自我服務」開始，自我服務技能的掌握，一方面可以增強青少年的獨立性和成就感，一方面也可以使父母擁有更多的閑暇時間，可謂雙方受益。 （一）提高認識，更新觀念 父母要明白，孩子的人生之路最終還是要他們自己去走，身為父母幫得了一時幫不了一世，只有讓他們學會為自己服務才能為他人服務；也要讓孩子明白「天上不會掉餡餅」、「從來就沒有什麼救世主，一切要靠我們自己」的道理。只有離開父母的懷抱，才能鍛鍊出蒼鷹的矯健翅膀，翱翔於天空之中。 一部講述野生狐狸的日本電影紀錄片，令人難以忘懷。一群小狐狸稍稍長大後，狐狸媽媽便「逼」他們離開家。曾經很護子的狐狸媽媽忽然像發了瘋似的，就是不讓小狐狸們進家，又咬又趕，非要把它們都從家裡攆走，最後小狐狸們只好夾著尾巴落荒而逃，去開始自己的獨立生活。多麼冷酷的心理斷奶！但這又是多麼理智的生存教育啊！我們確實需要這樣的「狐狸媽媽」。 * 從小在孩子心裡播下愛勞動的種子。通過講名人軼事等方式，使孩子明白自己的事情要自己做，自己的小手也能做許多大事。要激發孩子自我服務的興趣，使孩子養成良好的生活習慣。 * 不要過度關注孩子，給予孩子充分的活動自由。放手讓孩子自己做事情，父母不要中間插手，一般情況下在進行過程中不要提出任何建議。 * 要與孩子建立親密關係，讓孩子充分感受到愛。父母與孩子之間可以嘗試以朋友方式相處，給孩子提供充足的信任感和安全感，孩子們才敢大膽地去嘗試。 第一部分第1章 獨立生存的技能（2） （二）善於在生活中一點一滴培養 光改善觀念當然還不行，關鍵要落到實處： * 力所能及的事情要讓孩子自己動手做。要鼓勵或間接指導孩子做簡單的事，讓他們體會到依靠自己雙手取得成功的喜悅。不要總是一味代勞，凡孩子力所能及的事情盡量放手讓他們自己動手做。也許會經歷幾次失敗，但總有一天，他們會做得很好。 * 要肯定和鼓勵孩子每個小小的進步。哪怕孩子獨立完成一件微不足道的事，父母也要給予鼓勵，以培養孩子的興趣。如孩子自己洗了臟衣服，儘管洗得不怎麼乾淨，但父母也應該說「會自己洗衣服了，真是個好孩子」之類表揚他的話。同時，不失時機地教孩子怎樣洗衣服。 * 多給孩子提供一些自我服務的機會。如在學校組織春遊的時候，讓孩子自己決定穿什麼衣服、準備什麼食物；過節了，要清理房間，可以跟孩子說：「爸爸媽媽跟你來個比賽，看誰的房間整理得漂亮！」這樣，引導孩子自己動手，使他們願意自己勞動，在勞動中無形地提高了孩子自我服務的能力。 * 定下一些規則，全家上下一律遵守。如果孩子依賴、懶惰成性，鼓勵或者模範可能都不起作用，這時可以定下一些規則。例如「不洗澡就不準上床」，如果孩子不聽勸告，父母可以不理睬他的抗議。確立規則時不要帶有責備的語氣，也不要重複嘮叨，只要以行動來證實就可以了。 * 求助於醫生、老師等具有權威性的人。這些人更能使孩子明白自我服務的重要性。如孩子不肯刷牙，可以直接帶他到牙醫那裡，讓他看看病人的痛苦。然後讓醫生告訴孩子，這些病人就是因為小時候不好好刷牙，現在就要補牙、拔牙，還要打針吃藥。在孩子認識到「慘痛」的教訓時，再教他們如何保養牙齒、如何養成正確的習慣。 （三）引導孩子的策略 畢竟孩子年齡比較小，在訓練他們自我服務技能、自理生活的過程中，要注意自己的策略，懂得說服孩子的藝術，讓孩子輕輕鬆鬆、開開心心地得到鍛煉： * 先提出任務，再悄悄創造完成任務的條件。例如，學洗衣服時，可以讓他洗污漬較少的。最初要保證孩子能夠比較容易地完成任務，再逐漸增加難度，這樣才會增加學習自我服務技能的興趣，而不至於一下子被難倒或再也不聽從指揮。 * 要有耐心、不要急於求成。孩子剛開始動手時，經常會不小心把事情搞糟，這個時候父母千萬不要呵斥孩子，否則就會損傷他們的積極性。而要耐心地把動作解釋清楚並做示範，然後再讓他練習。 * 讓孩子學會說「我自己來」。讓孩子規劃自己的生活，培養獨立意識。有的時候，父母也可以「請教」孩子，比如出門前可以問孩子穿多少衣服合適。 具有自我服務的技能、生活自理是一個人生存與發展的基本能力，但是這種能力不是天生的，要從小加以培養和鼓勵，多給他們一些鍛煉的機會。提出衡量青少年自我服務能力的主要標準，以供參考： * 良好的作息習慣； * 自己的衣服自己洗； * 勤洗頭、勤洗澡，做好個人衛生； * 保持自己的書包、房間有條理。第一部分第1章 獨立生存的技能（3） 二、自主理財 美國洛克菲勒家族，是石油界的巨子，資產無數。但是這個家族的孩子們從小就要接受節約教育和勞動教育。每個周末，孩子們從父母那兒得到幾十美分的零用錢，至於怎麼支配完全由孩子們自己決定，但是他們必須詳細地記在個人的小賬本上，以備父母查詢。如果孩子們覺得自己的零用錢不夠用，他們的父母不會再給他而是鼓勵孩子們通過自己的雙手去掙錢。所以，星期天的時候，洛克菲勒家的孩子們便忙著修剪草坪、打掃花園或者擦皮鞋。擦一雙皮鞋5美分、擦一雙長靴20美分。億萬富翁洛克菲勒家族的孩子們都能這樣對待錢財，作為普通人家的孩子是不是更應該明白金錢的價值、學會自主理財的技能呢？ 英國哲學家培根有句名言：「金錢雖然是好僕人，有時候也會搖身一變，變成壞主人。」在當今市場經濟的新形勢下，很有必要讓青少年樹立正確的金錢意識，懂得金錢需要用勞動去獲得而且要學會節約用錢，絕對不能「一擲千金」地揮霍，從小就要有意識地培養他們自主理財的能力。在日常生活接觸錢、了解錢的過程中學會如何合理用錢。從眼前來看，能養成不亂花錢的習慣；從長遠來看，將有利於及早形成獨立自主的生活能力，以便在高度發達、快速發展的時代中，具有可靠的立身之本。 培養自主理財的能力，首要的是正確理解金錢，既不能淡漠金錢，更不能崇拜金錢。第一，金錢在生活中是必需的，要讓孩子明白要得到想要的東西就必須用錢交換，想悄悄地從商店拿出來是不行的 　　 本文引用地址：http://www.hrxl.cn/xinlizixun/xinli_3573.html [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] 華人心理諮詢網http://www.hrxl.cn
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