那所毛澤東口中「壽命短促」的學校，今年120歲了！她依然年輕！ | 頭條

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時務學堂創辦120周年紀念大會長沙舉行

「湖南之有學校，應推原戊戌春季的時務學堂。時務以短促的壽命，卻養成了若干勇敢有為的青年」。毛澤東曾在《湘江評論》撰文如是評價時務學堂。

青年毛澤東在長沙創辦新民學會時，數次談到長沙時務學堂，談起對他影響很大的時務學堂總教習梁啟超。毛澤東說：「戊戌政變，陳寶箴走，譚嗣同死，梁啟超逃，熊希齡革掉翰林，康聖人的著書，一大堆在小吳門外校場坪聚燒了。於是時務學堂倒了。時務雖倒，而明德方興。」

可見，時務學堂在中國近代史上的價值意義重大。它既是近代中國變法圖強、思想變革的策源地之一，也是湖南近代化教育的開端。時務學堂雖然只有一年校齡，卻培養了一批經邦濟世之才，對推動中國社會的近代化的進程有著無可替代的作用。

在時務學堂成立120周年之際，長沙時務學堂研究會、長沙市圖書館、長沙大學湖湘文化與區域旅遊產業省級創新團隊共同主辦「時務學堂創辦120周年紀念大會暨全國學術研討會」系列活動，共同關注了解時務學堂的過往故事。

▲11月25-26日，「時務學堂創辦120周年紀念大會暨全國學術研討會」系列活動在長沙舉行。

「影響了半部中國近代史」

1897年湖南創建的時務學堂，成為近代變法圖強、思想變革的策源地之一。這個學堂，它更像一朵曇花，乍開乍凋零，但綻放了最燦爛的光；它在長沙存在不過短短一年，與它相關的一系列人物，被認為「影響了半部中國近代史」。

熊希齡(時務學堂校長，後擔任民國總理)、唐才常(時務學堂中文分教習，後領導自立軍起義)、楊毓麟(時務學堂教習，著名辛亥革命志士)、譚嗣同(時務學堂籌辦人之一，著名維新人士)、梁啟超(時務學堂中文總教習，戊戌變法主要推動者)、陳寶箴(時任湖南巡撫)、黃遵憲(時任湖南按察使)、江標(時任湖南學政)。時務學堂還培養了蔡鍔、林圭、楊樹達、范源濂等一眾優秀學生。

戊戌維新期間，湖南風氣大開，時務學堂是其主要的見證。時務學堂既是維新派宣傳維新思想的一個重要陣地，又是舊式教育向新式教育轉變的典型代表。時務學堂的成立，標誌著湖南維新運動新局面的開始，激進的維新派教習通過課程內容的改革，大力傳播維新思想，這些思想成為近代中國民主政治最早最大膽的啟蒙宣傳，湖南成為當時維新思想最活躍的省份之一。

開湘學之新風

時務學堂，是清末維新運動期間，湖南所創辦的第一所近代新式學堂。它標誌著湖南教育由舊式書院制度向新式學堂制度的轉變，也是湖南近代化教育的開端。

1897年冬，梁啟超和李維格由滬到湘。來湘後，梁啟超親自製定了《時務學堂學約》。這一學約以康有為創辦廣州萬木草堂時制定的《長興學記》為藍本，對時務學堂的教育目的、教學內容、教學方法等方面進行了明確的規定，體現了梁啟超該時期教育思想的精華以及時務學堂教育教學方面的特點。

「學約」教學目的主張立志，教學內容總的原則是「中西並重」，主張啟發式教學，重視「經世之用」，中西比較，主張學生自學、同學討論與教習批閱指導相結合。

時務學堂的教習大力宣傳維新變法思想和西方資產階級社會科學學說和自然科學知識。對於學生在札記和課卷中表現出來的進步思想，教習們都以批答的形式給以鼓勵和支持。在批答中，大力宣傳維新變法和西方資產階級政治法律學說，甚至把批判矛頭對準滿清王朝。

時務學堂對湖南的維新運動和近代教育的發展起了很大的推動作用。特別是它促成了湖南各地新式學校的設立和書院制度的改革。受它的影響，湖南各府、州、縣都紛紛要求將其書院改為學堂，或改革書院課程，有的乾脆直接成立新式學堂。因此，可以說時務學堂對湖南教育近代化進程起了關鍵性的作用。

湖南時務學堂，校齡雖只有一年，卻開湖南維新思想和湖南近代教育之先河；今年她120歲了，依然年輕。

時務學堂120周年紀念活動現場花絮：

▲長沙時務學堂研究會向廣東梁啟超故居博物館贈書，廣東梁啟超故居博物館回贈畫冊《梁啟超家風》

▲文史博覽雜誌社向長沙時務學堂研究會贈送《文史博覽》雜誌

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