巧學英語國際音標，收藏起來慢慢學2

巧學英語國際音標，收藏起來慢慢學2

常見輔音字母組合的發音口訣

字母組合固定音，千錘百鍊習語感。

wh發音[h]和[w]，th常發[θ]和[e]；

ch/tch多發 [t?]，有時發音 [?] 或 [k]；

sh [?]，ph [f]，gh 不發或發 [f]（詞尾）；

gedge 多發 [d?]，ck 發 [k], kn [n]；

ng 易發 [?] [? g]，qu發音 [kw] 和[k]。

wr 髮捲趨 [r], 雙寫分節不分音。{動詞或複數詞尾s /es, 多發[s] [z]/ 和[iz]；ts [ts] ds[dz]}

字母L的兩種讀音口訣

音節開頭髮清音 [l -], 音節末尾模糊音[- l]

母音字母 a e i（y）o u 的發音口訣

母音字母音多變，熟記規則也不難。

重開音節多長音，[ei] [i:] [ai] [?u] [ju:/u:]來拼；

重閉音節/輕音短，[?] [e] [i] [ ?] [ ?] [u] [ ?]。

a接r/ss常發[ɑ:/ ?], 還有[ei] [ ?] [?/?:] [i] [?]。

e的發音首數[e]，空尾/重[i:]輕[i] [?]。

重開音節i發[ai]，重閉/輕音短[i] [ ?]。

o髮長音[?u] [?:] [u:]，短音[?] [ ?] [ ?]one特殊。

u字多發 [ju:]和[?]，忙碌busy（i）加[u:] [u]。

y頭髮[j]重讀[ai]，輕音/結尾[i]變來。

Ay，ey，o/uy，多發[ei] [i]，[ ?i] [ai]。

r前母音常捲舌，S後弱音須強化。

相近發音不規則，省力順口是關鍵。

相近/強化加弱化，使得母音多變化。

常見母音字母組合發音口訣

字母組合固定音，常受影響發音變；千錘百鍊習語感。

組合愛髮長/雙元 [音（重讀音節）]；常受影響發音變；為了順口圖方便，近似發音相變換。

另有強化加弱化，多個字母省略念。外來/古語不規則（發音），熟讀百遍字腔圓。

五、音節、音節的結構和類型、音節劃分、音節重音和拼讀

1、音節就是英文單詞字母（或發音）的排列單位，一個單位算一節。連讀起來輕重緩急，流利有節奏，便於聽說閱讀。

2、音節的結構、類型：

口訣：

完全結構頭中尾（音頭/音中/音尾），

母音字母佔中央（包含組合），

缺頭少尾有開閉（音節），

e尾/成音/r音節。

開音節/閉音節：

以母音或不發音的e結尾的叫開音節，以輔音結尾的是閉音節。

3、劃分音節口訣：

音節中心看母音，輔音要向兩邊站。

中心之間輔音連，一靠後，二分手；

多個中間偏左右，字母組合算一個（音）。

多音節尾 -l -m –n（e），前有輔音成音節，學會一眼識破音節數目，運用語音規則，做到見字讀音。

4、單詞重音（重音符號ˊ）

雙音節和多音節詞中常常重讀一個音節，其它讀輕音。

遇到生詞，有音標當然省事，但在無音標的情況下，至於哪個音節要重讀，由於英語詞源、構詞、例外情況等因素限制，不可能將每個生詞讀的完全無誤。

只能掌握的一般規律：

重音口訣：

為了順口有節奏，張口由大變到小（省氣力），

大口/長音多重讀，還要保持身平衡（整個單詞發音），

特別寫法長又多（特別是寫法很長的多音節詞），

倒數第三多琢磨。（一般是）前輕——中重——後又輕。

哪兒平順哪（兒）讀重。