《鄉愁》錄課

《鄉愁》教學設計

溫州新星學校初中語文組 岳增展

教材分析：

台灣著名作家余光中的《鄉愁》是一篇作者由懷念母親、妻子到懷念祖國、渴望回歸大陸的愛國詩章，表達了詩人對祖國統一的強烈願望。全詩共四節，詩人以時間的變化組詩，每一個階段都有一個表達鄉愁的對應物，四節詩以時空的隔離與變化來層層推進詩情的抒發，感情色彩層層加深。作者能將一種抽象的情感通過物化的東西表達出來，將一個個具體可感的東西：郵票、船票、墳墓和海峽通過詩人細膩的筆觸表達出來，「小小」「窄窄」 「矮矮」「淺淺」四個疊詞的使用讓詩歌情感更加遞進了一步，反應了濃濃的思鄉之情，「一枚」「一張」「一方」「一灣」四個表數量的詞語也運用得很準確。在結構上寓變化於統一，節與節、句與句均衡對稱，但整齊中又有參差，長句與短句互相變化錯落，體現了自由詩的特點，在音樂上造成一種迴環往複、一唱三嘆的旋律，給全詩營造了一種低回悵惘的基調。

學情分析：

《鄉愁》是九下的詩歌單元，鑒於本次授課的班級學生是八年級次試驗班學生，對於詩歌的鑒賞能力遠沒有達到應有的層次，所以在設置問題的時候就抓住意象這個概念來設計，層層推進，讓每一位學生都能根據問題談自己的看法，難度的設計上不敢太多，讓每一位學生在思考的同時學到知識，教師發揮指導作用，對於學生提出的問題，積極引導，做到讓每一位學生都能在本節課中深入理解詩歌的內涵。

教學目標：

1、掌握鑒賞詩歌的方法，提升鑒賞詩歌的能力，豐富學生語文素養。

2、感受作者在特殊的時代、地理條件下產生的思鄉念國之情。

3、掌握意象，欣賞詩歌的意境美。

4、激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的崇高情感。

教學過程：

導入：1972年1月21日，詩人余光中在福建廈門街的舊居內，看著窗外淅淅瀝瀝的冷雨，倚窗而立，愁緒萬千，拿出一瓶酒，斟滿酒杯，酒入愁腸，化作相思淚，思鄉之情如潮水般湧上心頭，僅用了20分鐘就從筆尖流淌出一首讓無數人動容的詩歌--《鄉愁》。

一、整體感知

詩人用來寄託鄉愁的各個意象分別對應著詩人人生中的哪些遭遇？寄託了詩人的哪些情感？

這個題目的設計主要是讓學生對意象這個定義有一個深層次的理解，並能根據課文，列舉生活中的意象，加深對意象這個概念的使用和理解，讓每一位學生都能夠根據意象這個東西去品味詩人深層次的情感。

二、探究學習：

1、詩中四個意象能否顛倒？

2、「小小」、「窄窄」、「矮矮」、「淺淺」能否 不用疊詞形式？為什麼？

鄉愁是一枚小郵票

鄉愁是一枚小小的郵票

鄉愁是一張窄船票

鄉愁是一張窄窄的船票

鄉愁是一方矮墳墓

鄉愁是一方矮矮的墳墓

鄉愁是一灣淺海峽

鄉愁是一灣淺淺的海峽

這個題目的設計意圖主要是讓學生學會如何分析意象，從小到大的意象，隨著時間的推移變得是那樣的真切可見，詩人的情感的推進也是隨著這一個個意象的變化逐漸展開，從對母親，對妻子延伸到對祖國的這種家國情懷。

四個疊詞的使用，給人一種韻律美，造成一種迴環往複，一唱三嘆的旋律，也為全詩營造了一種低回悵惘的基調。

三、品味鄉愁：

請你把讀詩過程中的感受、發現或其他任何一方面的收穫說給大家聽 。

(提示：可從寫作順序、意象、語言、情感、結構等角度賞析）

示範：從結構上分析。

例如：全詩的四節詩的每一節都分四行，相對應的每一行，句式相同，字數相同。

這個問題的設計主要是基於學生對詩歌的理解和學生的語言組織能力。

從寫作順序上來說，文章主要是從「小時候」，「長大後」，「後來」，「現在」四個不同的階段寫起。環環相扣，層層推進，將詩人的感情完成了一個升華。

從意象上來說，「郵票」，「船票」，「墳墓」和「海峽」，四個意象由小到大，物體的不斷加大也使作者的情感層層加深，從單純的思念母親，依戀妻子，到懷念母親，最後完成到對故土的眷戀和期盼祖國早日統一的家國情懷。

從語言上來說，「枚、張、方、灣」這些量詞美，美在它們富於變化，準確形象地表示出郵票、船票、墳墓、海峽的形狀。

「小小」「窄窄」「矮矮」「淺淺」這些疊詞美，美在它們增加了句子的詩意，巧妙地表達了作者的情感。

從構思立意上，美在從小到老的時間順序上。 美在身處各地的空間變化上。 美在托物寄情的比喻形象上。 從思想感情上，美在表情達意時人稱的不斷變化上。 美在每一節詩都是一幅凄美的圖畫上。 美在主題的逐步深化、最後升華上。

四、仿寫：仿照詩作中的「鄉愁是……」這一句式也來寫一寫鄉愁，可以是一句話，也可以是多句。

這個題目的設計意圖主要是讓學生了解仿寫的寫作模式，培養學生的寫作能力，從總體上交的情況看，學生的語言表達能力還是非常不錯的。

鄉愁是一杯濃濃的酒；

鄉愁是一輪圓圓的月；

鄉愁是故鄉那灣永遠流淌的小溪；

鄉愁是那根在靈魂深處流動的血管；

鄉愁是遠走時父親久久的佇望；

鄉愁是別離時媽媽不斷的揮手；

鄉愁是雕刻在記憶中的古老童話；

鄉愁是人一輩子走不出的精神的家……

結束語：每個月落的黃昏，每個月圓的夜晚，每陣西風是斷雁的叫聲，都會牽動遊子的離愁別緒，都會勾起對故鄉的眷戀，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永遠不會老去！好，下課！

板書：

鄉愁

余光中

郵票

船票

墳墓

海峽