做餅乾的學問：美國媽媽教子的18個關鍵詞

　　上個星期比較鬱悶，這學期寶貝不用爸爸媽媽接，所以寶貝爹媽下班後就直接去圖書館幫寶貝借書，這一次 Raven 給貝貝從圖書館拿了五本書，結果貝貝翻來翻去只挑中的這一本，其他的跟媽媽聲明：媽媽，那些我都不喜歡。

　　打開書的簡介一看，媽媽不得不佩服貝貝人小眼光卻好，這本《One Smart Cookie》的作者艾米·羅森塔爾（Amy Krouse Rosenthal)居然是《紐約時報》的暢銷書作家。Raven 在給貝貝讀之前先快速地瞄了一眼，頓時被吸引住了：one smart cookie，實際上就是最簡單的甜餅乾，幾乎每個美國家庭主婦都帶孩子們做過。至於在俺們家，除了貝貝沒人愛吃這種甜乎乎的餅乾，Raven 也就沒費事去專門研究。不過俺所不知道的是，居然美國媽媽們會在一邊帶孩子們做餅乾的時候，一邊用淺顯易懂的語言為孩子們講述那麼多人生哲理，這些道理並不止是對學齡前的兒童，哪怕等孩子上了大學依然有用，----就在這小小的餅乾製作與品嘗過程中，媽媽潛移默化的用實例為孩子們解釋什麼是準時、有條理、有準備、妥協、共鳴、仁慈、傾聽、參與、勤奮、堅韌、謙虛、沉思、白日夢、創造、誠實、正直、好奇心與鼓勵等等對孩子的一生品行影響最大的關鍵詞......

　　在這本書里作者媽媽娓娓道來的，就像是一部人生辭典：現在，讓我們來想想，準時（Prompt）是什麼意思？就是到了做餅乾的時間，我們都在這裡而且準備好了。想想看，在現代快節奏的生活中，媽媽們是不是應該教育孩子養成良好的時間觀念，既不耽誤別人，也不浪費自己時間的好習慣？所以，到了預定做餅乾的時間，我們都要出現在正確的場合。

　　有條理（Organized）就是說，如果我們平時就養成把東西歸類的原則，那麼就會把製作餅乾的過程簡化很多，相反的沒有條理（Unorganized）就是把東西隨手亂放，等到做餅乾的時候就什麼都找不著了。哈哈，不用媽媽閱讀，貝貝一看圖片就吐了吐舌頭：媽媽，我們應該把東西放整齊，這樣就容易找了；媽媽微笑，看看：下面的有準備（Prepared）與沒準備（unprepared）跟有條理實際上是一個意思：做餅乾之前可以先把要做的配方看一眼，弄清楚我們手頭上有所有做餅乾需要的材料，而不是做半截的時候發現巧克力片用完了，烤餅乾用的錫紙也沒有了。

　　妥協（Compromise）意味著當妹妹想做大餅乾，而哥哥想做小餅乾時，大家不是打架互不謙讓，而是坐下來一起協商，最後做中等大小的餅乾。這時媽媽忍不住問貝貝：說說看，你和哥哥每次都為了吃炒麵還是吃炒飯打架，下次可不可以跟哥哥商量，今天我們吃炒麵，明天吃炒飯？對媽媽而言，從小教育孩子懂得妥協，應該是比等孩子長大了被社會現實所教育來得更溫和一些？

　　共鳴（Empathy）就是說我能夠體會你的感受，讓我像你一樣，所以你可以馬上用我的餅乾。而把餅乾送給需要的人的這種行為表現，就是仁慈（Kindness）。

　　而傾聽（Listening）就是當你在講解如何做餅乾的時候，我集中精神用我的耳朵甚至眼睛仔細傾聽。

　　參與（Contribute）就是大家做餅乾的時候，沒有人坐在一邊旁觀，我們每個人都負責其中一部分工作。

　　拖延（Procrastinate）的意思就是在我們知道十天後將有餅乾義賣的時候，我們不是每天計劃好做一部分烘培工作，而是等呀等呀等到最後一天，不得不趕工完成所有的工作。與之相反，勤奮（Diligent）的意思是不需要人提醒，每天回家就會非常認真的完成做餅乾的任務。讀到這裡，媽媽不由自主的問貝貝：到底哪個習慣更好一點？貝貝假笑，知道媽媽是在說每次讓貝貝做中文的時候她總是拖拖拉拉推三阻四，直到媽媽生氣為止才動筆，於是趕緊給媽媽一個HUG：媽媽，我下次不這樣啦！

　　驕傲（Arrogant）就是總覺得我自己的烤的餅乾是最好的，與之相對的，就是謙虛（Humble），就是安靜的做自己的事，從來不說自己做的餅乾最好。

　　思考（Ponder）就是認真考慮仔細研究該為朋友們做什麼樣的餅乾；白日夢（Daydream）就是想像哪一天才能做出最好的餅乾；創造力（Creative）就是永遠有新鮮的點子做出新品種餅乾。

　　不誠實（Dishonesty）就是：看，沒有人在看，所以我可以拿餅乾；而正直（Integrity）就是不管有沒有人看著，不是我的餅乾我不拿。

　　好奇心（Curious）就是我想要知道所有關於做餅乾的每一件事。

　　鼓勵（Inspire）就是你做的一切使我充滿了幹勁兒，滿腦子新思想，新希望。

　　這些，就是一位美國媽媽做糖餅乾時教給自己子女的處事之道，看完本書，大家感覺如何？是否覺得原來小小餅乾中，蘊涵著大大的人生哲理呢？

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