分享：許多學佛的疑惑在《阿難問事佛吉凶經》中釋疑了

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來源：凈土釋疑網錄入時間：2016-02-07 17:57:31 關鍵字：學吉凶經，吉凶禍福，明師，諧偶，初學佛，學佛，學弟子規，作佛，分享，共修分享【點擊數：231 】【字體：大中小】【收藏】【列印文章】

摘自凈宗經教（佛陀教育）網「學佛共修」修學體會 2016年2月7日

學佛、學《弟子規》了，喚起了心中的一點良知

南無阿彌陀佛！

頂禮上凈下空老法師！

感恩尊敬的胡老師！

感恩網路共修系統的各位師兄們！

　　距上一次的學習彙報已經時隔5個月了，在這期間我背誦《弟子規》、學習《弟子規》、落實《弟子規》。如果用考試的方式來評判的話，感覺自己較之於以前好像強一點點。但是對照《弟子規》的規範，我還相差甚遠！

　　《弟子規》原名《訓蒙文》，是李毓秀先生根據論語的文義編製的守則規範。全文由1080個字組成，闡述了113件事。由「入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、餘力學文」這七部分組成。這是一部經典之作，文字簡明，含義深廣。因為之前沒有接觸過傳統文化，所以對它的了解處於零基礎狀態。末學願意從《弟子規》學起、做起！

　　學習《弟子規》是有次第的，次第裡面又有圓融。「孝」是根本，我們要從「孝敬父母」做起，然後將這種「孝」、這種「愛」在擴大到一切眾生，即「凡是人，皆須愛；天同覆，地同載」。

　　胡老師告訴我們，大人在落實它的時候要結合因果關係，這樣才能更有動力、更有效的執行與落實。當按照《弟子規》去做的時候，也就是在斷惡修善、種善因、積福德！胡老師的視頻，以理論與實踐相結合的方式來教育指導我們的，《弟子規》里的很多規範都用真實故事來做詮釋，真是我們的好教練、好老師！

　　我聽著胡老師講述自己的故事，我也捫心自問，自己在家庭中、工作中又是怎麼做的？真是很慚愧，發現自己存在著許多問題，發心自己也要改正，往往有想法沒行動，或者是有行動但並不深切。這也反映了自己不老實、不聽話、不真干啊！《弟子規》中提到「老易至，惜此時」。時光飛逝，轉眼間此生就會結束。不真干怎麼能進步啊？！類似這樣的想法就會出現在腦海中。

　　真正的落實《弟子規》就是「改過」！就是在遇到事情時要依靠《弟子規》做抉擇。在工作當中，對待工作、對待同事，經常提醒自己的一句「將加人，先問己；己不欲，即速已」。小的事情這四句話就能馬上改變自己錯誤的想法，大些的事情我就會生氣、嗔恨，每當這個時候我就會想起胡老師教導我們的方法，用《弟子規》、用因果關係、用佛法分析一下。我的能力談不上分析這件事情，也就是勸解一下自己，從自身找錯誤。

　　記得有一次我對領導說話聲音很大，領導批評我，讓我說話要小點聲音。我當時覺得鬱悶，很不服氣。當我第一次學習《弟子規》，讀到「尊長前，聲要低；低不聞，卻非宜」的時候，腦海中馬上浮現出這件事，我知道自己錯了，真的錯了。他既是我們的領導，也是我們的兄長，我要誠心的尊重領導才對。

　　最近發生了一件事，我是內勤崗位，有會計證，出納懷孕了讓我代替幾天，後來聽說等出納歇產假時由別人代替一下。很簡單的一件事情，從這裡開始自私自利的想法越來越多。剛開始想著自己要是能做出納多好，聽到以後不能接觸出納的工作了，我就很鬱悶，想著這幾天多學點東西。我感覺上級主管對我有意見，我也移怨到她的身上（我的工作就是主管給找的）。這時候妄念橫飛，錯誤的想法很多，控制不住，學佛也不認真了。慢慢的我學著用佛法來看這事，發現自己太自私自利了，光想著自己要學東西，為自己做籌劃。如果真的有大愛，就要拋開自己的私慾，為同事、為公司整體的利益考慮。想著想著心裏面開始感恩公司、感恩領導、主管及同事們了，也知道自己做錯了。學佛的最終目標是要成佛，為眾生成佛啊。這麼點小事都自私，又怎麼能進步呢？！這件事末學也觸犯了很多條《弟子規》，「德有傷，貽親憂」、「兄弟睦，孝在中」、「事諸兄、如事兄」、「凡取與，貴分曉；與宜多，取宜少」、「恩欲報，怨欲忘；抱怨短，報恩長」。

　　我的圈子很小，除了家庭，就是工作，很少出去玩。我在家裡呆的時間比較長，家庭也是我的修學道場。胡老師曾經說過：「感別人的恩，改自己的過。」可是在生活當中我總是看到自己付出很多，從而忽略別人。靜心的觀察，家人為我付出很多，是我要感恩的人！改正錯誤真難啊！

　　我白天工作，晚上回家公公婆婆已經將飯菜做好，他們腰不太好，一天下來都夠看出他們的痛楚。就這樣，兩位老人家還幫著做衛生。快過年了，周末我們小三口在家休息，他們還要回去再給自己家裡做衛生。自己學佛了、學習《弟子規》了，喚起了心中的一點良知，慢慢的我試著為老人家做些事情，想著他們的辛勞。父母為我們無私的奉獻，我又做了什麼，太自私自利了。對父母都不愛，對待眾生又何談愛。我還是老老實實的依照《弟子規》去做，從孝養父母做起！

　　「勿自暴，勿自棄；聖與賢，可訓致」。我們學習《弟子規》、依靠《弟子規》、落實《弟子規》，只要堅持，我們自身就會有變化。

　　以上內容是末學的彙報。

　　末學很愚鈍，這麼長時間學到的很少，還望老師們和師兄們批評指教，末學會努力的！

　　在此非常感謝凈空老法師及胡老師的耐心指導！感謝共修網站的師兄及義工師兄們！感謝一起學習的同修們！

　　願眾生們早日破迷開悟、離苦得樂、往生西方極樂世界！

　　南無阿彌陀佛！南無阿彌陀佛！南無阿彌陀佛！

　　學號 b01375

　　2016-02-02

許多疑惑在《阿難問事佛吉凶經》中釋疑了

尊敬的凈空老法師，尊敬的共修系統的各位老師、尊敬的各位同修：大家好！

阿彌陀佛！

　　《阿難問事佛吉凶經》這部經是入佛門的基礎，我先認真跟隨凈空老法師來看講解，然後又對原文細細品讀，非常受感動。

　　這部經不長，只有七個大段落。阿難尊者非常慈悲，知道末法眾生有疑問，但我們又說不出來，於是代我們末法眾生問佛六個問題，幫我們解決初學佛的疑惑。

　　釋迦牟尼佛大慈大悲，知道末法眾生學習佛法缺乏信心，沒有正確的行為，對阿難尊者的提問一一回答，實際就是指導我們末法眾生進行正確的學佛。阿彌陀佛！頂禮釋迦牟尼佛！

　　我們學佛就是學「作佛」，如果沒有能做到佛，你這個佛是白學。

　　怎樣在一入佛門就有正確的修學道路呢？阿難尊者代替我們問了佛第一個問題：「阿難白佛言。有人事佛。得富貴諧偶者。有衰耗不諧偶者。云何不等同耶。」用現代話來說，就是學佛，有人得的果報是富貴、吉祥、如意，有人得的果報是衰耗、不吉祥如意，為什麼呢？我們學佛初期有人會有這樣的疑惑，為什麼他學佛就相貌端莊、身體康健？為什麼另一個就惡事連連呢？

　　對於這個疑惑，釋迦牟尼佛回答：「有人奉佛，從明師受戒，專信不犯，精進奉行，不失所受。」

　　佛開門見山就傳授給我們學習佛陀的教誨，要想事事「諧偶如意」，第一個條件是什麼？要去找一個好老師。從明師接受他的教誡，你才會有成就。看到釋迦牟尼佛回答的這幾句話就知道，我們何等幸運，遇到佛法，而且跟隨凈空老法師修行凈土，又有共修系統為我們提供專一清凈的修學環境，現在關鍵是我們要有良好的學習態度「專信不犯，精進奉行」，我們要對凈空老法師堅定信心，對佛菩薩的教誨堅定信心。我們有這個緣分遇到了，要知道珍惜這個緣分，「一門深入，長時熏修」；要想學佛，一定要按部就班，像念書一樣，一定從一年級、二年級、三年級這樣念起，打好基礎。

　　對於日常生活中如何奉佛呢？怎樣培養自己的恭敬心、清凈心呢？「形像鮮明，朝暮禮拜，恭敬燃燈。凈施所安，不違道禁，齋戒不厭，心中欣欣，常為諸天，善神擁護。」佛教我們從這個地方落實，我們應記住佛陀的教誨，依教奉行。

　　對於為什麼果報不「諧偶」呢？總的來說，原因就是「皆由積惡，其行不善」。

　　哪些是不善的行為？釋迦牟尼佛慈悲為我們講得很清楚，給我們開示：「有人事佛。不值善師。不見經教。受戒而已。示有戒名。憒塞不信。違犯戒律。乍信乍不信。心意猶豫。亦無經像恭恪之心。既不燒香燃燈禮拜。恆懷狐疑。瞋恚罵詈。惡口嫉賢。又不六齋，殺生趣手。不敬佛經。若疾病者，狐疑不信，使呼巫師，卜問解奏，祠祀邪神。」細想想，我們有這種行為嗎？可以說很多人有。

　　初學佛的人有的還會說，「佛教重實質，不重形式，佛經放置到什麼地方不重要，燃燈、燒香、禮拜不重要，只要心中有佛就好」。這種想法是誤解了，你形式上都不恭敬，傲慢無禮，怎麼能說你實質上敬佛？！我們照佛說的做，恭恭敬敬拜佛、燒香、燃燈，既表達自己對佛菩薩的恭敬，又能培養自己的恭敬心、謙卑心。

　　釋迦牟尼佛舉幾個學佛造作罪業的項目，給我們做反省的參考。告訴我們在日常生活當中，我們起心動念、言語造作與經教相違背的太多太多了，如果有，我們學佛所得到的結果自然是凶災。「展轉受痛，酷不可言」。

　　佛又慈悲的囑咐我們，讓我們相信佛說的話絕不是嚇唬人，而是事實如此，末世眾生一定謹記「佛語至誠，終不欺人」。佛提醒我們要多做善事，不做惡事，甚至惡的念頭都不要有。不要以為我想惡的事情不要緊，沒有關係，你錯了！一個惡念，阿賴耶識里就一個惡的種子，惡的種子遇到惡緣，立刻就起現行，太可怕了！所以佛才教我們，「常念善法，思惟善法，觀察善法」。「安神得道，皆從善生。善為大鎧，不畏刀兵；善為大船，可以渡水。有能守信，室內和安，福報自然，從善至善，非神授與也。」

　　阿難尊者還問了一個重要的問題。阿難尊者對這個問題向佛請示：惡意向師及道德之人有沒有罪？佛非常肯定的說：「人有惡意，向道德之人、善師者，是惡意向佛無異也。寧持萬石弩自射身，不可惡意向之。」現在世間，做善事很不容易，容易遭人誤解，比如去幫助孤寡老人兒童，有人說那是作秀，為了出名。

　　現在這個世界，亂到了極處，動亂的原因是什麼？就是「孝道」跟「師道」失掉了。因此對世間做善事的道德之人，他們教化社會風氣，我們不能惡意貶低他們，而是儘力扶助。佛說的也非常懇切：「寧投身火中，利劍割肉，慎莫嫉妒人之善。其罪不小，慎之！慎之！」

　　現在一個很嚴重的問題是——「師道」沒有了，老師把教學當成職業，不敢管學生，學生也不尊重老師；學生從小沒有規矩，狂妄自大，這確實是社會動亂的一個原因。

　　阿難尊者問師生如何相處呢？佛知道末世人的毛病是不忠、不孝、無有仁義、不順人道。所以佛進一步解釋師生如何相處才符合道義，「當相訊厚，視彼如己」、「己所不行，勿施於人」、「師當如師，弟子當如弟子，勿相誹謗，含毒致怨」，講師生恩德情義，合乎性德，順乎自然。要彼此常相問訊，要存心厚道。學生對老師如父兄，老師愛學生如子弟，《弟子規》。這正如經論裡面所講的，印光大師講得很好：「一分誠敬得一分利益，十分誠敬得十分利益。」我們做弟子的，做學生的在老師面前，一定要有清凈心、恭敬心。老師教學生，看這個學生只有一分誠敬，只教他一分。為什麼？教他二分，那一分不能接受，浪費時間、浪費精力；如果學生有十分誠敬，老師教他九分，對不起學生。我們初學的人做學生，要想自己的學業、道業成就，你要不隨順老師，你怎麼能成就？！

　　《阿難問事佛吉凶經》字字句句說到我的心裡，許多日常迷惑不知道對錯的都能從中找到答案了，懷著一片感恩之心去讀，我每次讀都有不同收穫。比如經常念「業障深重」這個詞，以前沒有真正體會意思，在學習講解中，凈空老法師告訴我們，「業」是什麼？「業」是我們的行為，叫「行業」；我們錯誤的行為在障礙自己的修道。「業」不是從外頭來的，是從自己本身生起的。業障天天在增長的根本的原因在哪裡？在自私自利。所以你要不能把自私自利放下，你的業障毫分都不能消除。

　　凈空法師勸我們斷惡修善、誦經念佛，不為自己；如果為自己，業障還是消不了；為這個世界，全世界的苦難眾生，你的業障就會消掉，不為自己。我多念一聲佛，全世界眾生的災難就少一分；我少念一句佛，全世界眾生受苦難就增加一分。「道不可不學，經不可不讀，善不可不行。行善布德，濟神離苦，超出生死，見賢勿慢，見善勿謗。」我們要歡喜接受佛菩薩的教誨，精進奉行，解除疑惑，對學佛建立起信心，不走彎路。

　　這是慚愧弟子的一點淺薄修學報告，有不妥之處，恭敬請各位老師、大德、同修斧正，感激涕零！

　　頂禮佛菩薩！

　　頂禮凈空老法師！

　　阿彌陀佛！

　　常慚愧弟子a01183叩拜敬呈

　　2016年2月2日

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