仁愛版；朷一音標

Unit 1 音標學習音標並不是難事，但是意義卻非常深遠！Section 1（10頁3a）課型：新授課課時：1-2課時主備人：學習目標：1.學習母音音素：/e?/ /?/ /i:/ /e/ 。 以及在英文單詞中的應用規律。2.學習輔音音素：/p/ /t/ /k//b/ /d/ /g/ 。 以及在英文單詞中的應用規律。3.學會用學習目標第1、2點的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。4.介紹英語中48個國際音標的分類。5.學習語音知識：音素、母音(音素)、輔音(音素)、音節、開音節、閉音節學習重點：學習目標第1、2點。學習難點：學習目標第3點。Task 1 預習熱身一、國際音標表（48個）母音（20個）長母音 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/短母音 /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/雙母音 /e?/ /a?/ /??//??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 輔音（28個）輔音（28個）輕輔音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/輕輔音 /?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/濁輔音 /?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/鼻音 /m/ /n/ /?/半母音 /j/ / w/邊音 /?/二、過音素關：1.試讀10頁3a的母音音素、輔音音素，小組內相互拼讀10頁3a的單詞。2.在家聽寫或默寫P10的10個音素。3.讀10頁3a ，寫出下列劃線字母的發音, 並在課文中勾畫出來。1)bake _______ 2) gate ______3)egg _____4)bake _______ 5) gate ______6)egg _____7)bag _______ 8) keep ______9)take _____10) bad _______11) gap ______三、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞1)母音字母 Aa 在單詞中的發音開音節: ［____ ］Kate name grade age cake face game閉音節：［____ ］ Ann map bag thank am and apple母音字母 Ee 在單詞中的發音開音節: ［____ ］ he she me tree jeep bee see閉音節：［____ ］ egg pen desk pencil yes ten bed2)輔音字母：p［____ ］ pen picture jeepmapt［____ ］ten two boat meetb［____ ］ bike bus book boxd［____ ］ desk down bird goodk［____ ］ cake Kate thank clockg［____ ］ good girl egg bag2．Read the following:（朗讀下列音標）/ti:/ /gi:b//ki:p/ /bi:t//bep//get/ /kept/ /bed//di:k/ /pi:p//bi:t/ /di:d//deik/ /peid//keit/ /deig//et/ /ted//beg/ /pek//?t//g?d/ /b?g/ /p?k/四、過語法關：1) 字母：語言的書寫形式。母音字母只有a,e,i(y),o,u問: 英語中共有________________個字母2) 音素：音的最小的單位。問: 英語中有______音素。即____個母音音素和____個輔音音素.3) 母音(音素)：發音響亮，是樂音；口腔中氣流不受阻礙；是構成音節的主要音。輔音(音素)：發音不響亮，是噪音；口腔中氣流受到阻礙；不是構成音節的主要音。4) 音節： 以母音為主體構成的發音單位，一般說來母音發音響亮，可以構成音節，輔音發音不響亮，不能單獨構成音節（[m] [n] [] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個就有幾個音節。如：ap"ple，stu"dent，tea"cher，un"der"stand。5）音節的劃分①在兩個音節的相鄰處有兩個時，一個屬於前面的音節，一個屬於後面的音節。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在兩個音節的相鄰處只有一個時，如果前面音節里的母音是則屬於後面一個音節，如果前面一個音節里的母音是，則屬於前面一個音節。例如： pa-per stu-dentfa-ther ze-ro mo-tor far-thersev-en stud-ymoth-er ver-y mod-le weath-er6) 開音節： a) 相對開音節：輔音+母音+輔音+e 如： name bike homedute;b) 絕對開音節：輔音+母音 如： he，go，hi。閉音節：單個母音字母后面有（r w y 除外）且以結尾的重讀音節a) 輔音+母音+輔音 如：bad，bed，sit，hot，cupb) 母音+輔音 如：it,is,at,of，on, up自測：1.區分以下單詞是開音節詞還是閉音節詞:drinkhi hat handpick rule bygate back badice pop bitjoke jazz ridehe size ifold2.區分一下單詞是單音節詞,雙音節詞還是多音節詞.heavylike culture favoritepalace person shortcaptainpopular curly hobbyyesterday application homeoneclassroom classroomTask 2 預習盤點我知道了：我想問：Task 3 活動探究(略)完成10頁3bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 寫出下列單詞的音標：catbag gatebeetape begegg Kate kept(二) 根據音標寫單詞./beg/ /b ?d/ /bi:/ /get/ /teik//? d/ /geit/ /teid/ /keit/ /p ? t/Task 5:知識小結：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit 1 音標Section 2（18頁4a）課型：新授課課時：1-2課時主備人：學習目標：1.學習母音音素：/a?/ /?/ 。 以及在英文單詞中的應用規律。2.學習輔音音素：/f/ /s/ /m/ /n/ /h//v/ /z/ 以及在英文單詞中的應用規律。3.學會用學習目標第1、2點的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。4.學習語音知識：重讀音節、清輔音和濁輔音。學習重點：學習目標第1、2點。學習難點：學習目標第3點。Task 1 預習熱身一、過音素關：1.試讀18頁4a的母音音素、輔音音素，小組內相互拼讀18頁4a的單詞。2.在家聽寫或默寫P18的9個音素。3.讀18頁4a ，寫出下列劃線字母的發音, 並在課文中勾畫出來。1) have_______ 2) bike ______3) kid _____4) zip _______ 5) hate ______6) gift _____7) game_______ 8) is ______9) desk _____10) nine _______11) sand ______二、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞1)母音字母Ii在單詞中的發音開音節:［____ ］ Ihi bike finenice like kite閉音節：［____ ］ init is sixsit this Miss2)輔音字母：s ［____ ］ sitsee yes classz ［____ ］ is histhese zerof ［____ ］finefive four familyface floor friendv ［____ ］ veryseven have loveglove over elevenm ［____ ］ mymap am gamen ［____ ］ name nice nine near underh ［____ ］ hehat here hill2．Read the following:（朗讀下列音標）[si:m] [s n] [sed] [zi: ] [zp] [zed] [f ? n] [me k] [zed][a] [ma] [kand] [fand] [] [dd] [pn] [fks] [lft] [tn] [het ] [vet] [van] [ven] [vest][vi: ] [van]三、過語法關：語音知識:1) 什麼是國際音標：國際音標是由國際語音協會規定的一套音標，用來記錄世界各主 要語言的語音。巧記48個國際音標單母音共十二，四二六前中後雙母音也好背，合口集中八個輔音共計二十八， 十對一清又七濁。2) 讀音規則(1) 重讀音節：單詞中發音特別響亮的音節。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。任何雙音節或多音節單詞的音標中，有重讀音節和非重讀音節，哪一個音節重讀，該音節的左上方或該音節的母音上方標有重讀符號。請朗讀：ba"nana，"student，to"day，"after，"orange，"secret，"evening，"very，"Monday(2)重音規律單音節詞：多數本身重讀。 is bike he me雙音節詞： 一般在第一個音節重讀。 letter，sorry。多音節詞： 一般倒數第三個音節是重音。"difficult，"communist，"family，e"conomy，oppor"tunity，de"mocracy。3) 清輔音和濁輔音的定義：發音時聲帶不振動的輔音稱為清輔音。發音聲帶振動的輔音稱為濁輔音。自測：區分以下音素是清輔音還是濁輔音:/f/ /s/ /m/ /n/ /h//v/ /z/ /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/Task 2 預習盤點我知道了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我想問：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task 3 活動探究(略)完成18頁4bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 寫出下列單詞的音標：kitehide side bigis himtest pen desk have mad fan(二) 根據發音規則，圈出每組中母音字母發音不相同的單詞。1.sofa sitkick lip2.ink giftjam ship3.hand picturebig sister4.hot lickpig jelly根據發音規則，圈出每組中2個發[z]的單詞。1.zoo freezelick cake2. game playbusy shoes3.dog noserose meat4. tears peanuteagle zeroTask 5:知識小結：Unit 1 音標Better to do well than to say well .(口說不如實幹)Section 3（28頁3a和36頁4a）課型：新授課課時：1-2課時主備人：學習目標：1.學習母音音素:/??/ /?/ /?/ /u:/ /?/ 以及在英文單詞中的應用規律。2.學習輔音音素：/r/ /?/ /j/ /?// w/ 以及在英文單詞中的應用規律。3.學會用學習目標第1、2點的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。4.學習語音知識：音標書寫學習重點：學習目標第1、2點。學習難點：學習目標第3點。Task 1 預習熱身一、過音素關：1. 試讀28頁3a和36頁4a的母音音素、輔音音素，小組內相互拼讀28頁3a和36頁4a的單詞。2. 在家聽寫或默寫28頁3a和36頁4a的10個音素。3. 讀28頁3a和36頁4a，寫出下列劃線字母的發音, 並在課文中勾畫出來。1) milk_______ 2) where ______3) must _____4) full_______ 5) home ______6) rice _____7) swim_______ 8) sing ______9) dog _____10) you _______11) unit ______二、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞1)母音字母Oo 在單詞中的發音開音節:［____ ］ nogo home those hellozero閉音節：［____ ］ notbox clock wrong dog on母音字母 Uu 在單詞中的發音開音節:［____ ］duty usehuge excuse student［____ ］ rulerLucy rule閉音節：［____ ］bus cupmust much mugcut us number［____ ］ pull full bull put sugar full push2)輔音字母：r ［____ ］rice roomride road roseng ［____ ］sing hangsong king readingrunningy ［____ ］yo-yo yogurtyard yes youyourl ［____ ］look lightlock lucky liontailw ［____ ］winter windowwatch water wellwouldwh ［____ ］white where which when why wheel whale 2．Read the following:（朗讀下列音標）/??/ no/n??/home/h??m/ hope/h??p/ wrote/r??t/note/n??t/pose/p??z//?/ dog/d?g/pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/honest/′?nist//u:/ food/fu:d/moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/noon/nu:n//r/ red/red/ road/r?ud/write/rait//?/ sing/si?/ wing/wi?/ ring/ri?/long/l//j/ you/ju:/ few/fju:/yard/ja:d//ju:/ music/′mju:zik/ student/′stju:dnt/ excuse/ik′skju:z//?/ book/bk/ put/pt/ good/gd/ would/wd/ could/kd//l/ like/laik/late/leit/ learn/l?:n/ lead/li:d/light/lait//w/ work/w?:k/ way/wei/well/wel/ what/wt/ twelve/twelv/ twin/twin/三、過語法關：語音知識:1) 音標書寫(1).音標必須寫在括弧里，常用的音標括弧有斜頭和平頭兩種，其上端不頂第一線，大致與大寫字母相齊，下端在第三格的中(2).音標沒有書寫體，也沒有大小寫，因此書寫時必須和印刷體一樣，直上直下，沒有斜度，其書寫規格如下所列。

Task 2 預習盤點我知道了：______________________________________________________________________________________________________________________________________我想問：______________________________________________________________________________________________________________________________________Task 3 活動探究(略)完成28頁3b和36頁4bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 將下列單詞與正確的音標用線連起來。hot [blu:]football [huk]blue [ki:s]hook [futb:l]kiss [ht](二) 根據發音規則，選出每組中不發[w]音的1個單詞。1. woodwrite wheel which2. wheatsnow wet woman3. whitewindow now why4. whalewater watch row(三) 根據發音規則，找出發[j]的單詞寫在下面橫線上。cryyou your skyyellow lorrymoneyjelly toy boyyogurt soy_____________________________________________________________ _ _____Task 5:知識小結：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __Unit 1 音標學習音標並不是難事，但是意義卻非常深遠！Section 4（44頁4a和72頁4a）課型：新授課課時：1-2課時主備人：學習目標：1.學習母音音素: /ɑ://?:/ 以及在英文單詞中的應用規律。2.學習輔音音素：/θ//e/ /ts//dz/以及在英文單詞中的應用規律。3.學會用學習目標第1、2點的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。4.學習字母組合ar,or/oor,th,ts,ds,a(+ss/st/sk/sp),ai，ay的發音。5.學習語音知識：新舊英語國際音標對照表學習重點：學習目標第1、2、4點。學習難點：學習目標第3點。Task 1 預習熱身一、過音素關：1.試讀44頁4a和72頁4a的母音音素、輔音音素和字母組合發音，小組內相互拼讀44頁4a和72頁4a的單詞。2.在家聽寫或默寫44頁4a的6個音素和字母組合ar,or/oor,th,ts, ds, a(+ss/st/sk/sp),ai，ay的發音。3.讀44頁4a和72頁4a，寫出下列劃線字母或字母組合的發音, 並在課文中勾畫出來。1) think _______ 2) say ______3) hard _____4) parts_______ 5) train ______6) door _____7) kids_______ 8) grade ______9) grasp _____10) these_______ 11)rabbit ______ 12)north_____二、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞.字母組合的發音在單詞中的發音ar［____ ］far darkhart farm gardenbar star carcard armor/oor［____ ］short more lord horsefor forty sport doorfloor storeth［____ ］think teeththick thank thoughtboth tooth truthfifth mouth clothbreath［____ ］this that thesethose then thanthoughts［____ ］sits seats peasantsparentsgets lets plants lotsds［____ ］needs seeds spends bedsboardsstands groundsa(+ss/st/sk/sp)［____ ］fast classlast glassai/ay［____ ］2．Read thefollowing:（朗讀下列音標）[:] [b:l] [:l] [f:l] [t:l] [sm:l] [h:l] [k ?:l] [b?:d][ɑ:] [ɑ:m] [ɑ:t] [kɑ:] [stɑ:t] [skɑ:] [fɑ:m] [hɑ:d] [lɑ:t][] [ri:] [i?] [ k] [nd?] [t u:] [ru:][e] [eis] [e?t] [ei:z] [e?uz] [eei] [wee?] [fɑ:e?][] [mi:?] [si:?] [mini?] [k??] [wei?] [ li?][] [b?:?] [ki?] [h?n?] [n?] [h?ndri?]三、過語法關：語音知識: 新舊英語國際音標對照表（見第2頁）Task 2 預習盤點我知道了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我想問：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task 3 活動探究(略)完成44頁4b和72頁4bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 寫出下列單詞的音標：park mark horse forkthank that goods cats(二) 根據發音規則，圈出發[a:]的2個單詞。1.arm lip doctorcard2. cloud cart gardengate3.ball scarf darktiger4. job lorry Marchpark(三) 根據發音規則，找出發[dz]的5個單詞寫在後面的橫線上。coatshands cats kitesbeds words petskidsseatshorse sands gates___________________________________________________________________Task 5:知識小結：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：新舊英語國際音標對照表Vowels母音新i:eЗ:Λu::舊i:ie:Λu:u:新ɑ:eIaIIaI?e?舊ɑ:eiaiiuaui?ε?u?Consonants輔音無變化pbtdkgfvszemnlrhwj∫t∫dtrdrtsdzUnit 1 音標A friend in need is a friend indeed（患難之交才是真朋友）Section 5（56頁3a和82頁3a）課型：新授課課時：1-2課時主備人：學習目標：1.學習母音音素：/:/ /?/。 以及在英文單詞中的應用規律。2.學習輔音音素：// // /d/ /t/ 。以及在英文單詞中的應用規律。3.學會用學習目標第1、2點的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。4.學習字母及字母組合ir,er,sh,ch,ge,al,au,c(+e/i/y),ck,s,c的發音。5.學習語音知識：濁化音, 連讀。學習重點：學習目標第1、2、4點。學習難點：學習目標第3點。Task 1 預習熱身一、過音素關：1.試讀56頁3a和82頁3a的母音音素、輔音音素，小組內相互拼讀56頁3a和82頁3a的單詞。2.在家聽寫或默寫56頁3a的6個音素和字母、字母組合ir,er,sh,ch,ge,al,au,c(+e/i/y),ck,s,c的發音。3.讀56頁3a和82頁3a，寫出下列劃線字母的發音, 並在課文中勾畫出來。1) aunt_______ 2) first ______ 3) ship _____4) already_______ 5) because ______ 6) farmer _____7)march _______ 8) pleasure______ 9) cat _____10)walk _______ 11)duck______ 12) rice_____13) orange二、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞ir［____ ］dirtaffirm first girlbird skirt sirthirder［____ ］father mother brother sister farmersh［____ ］sheshoe short shopwash ship fishs ［____ ］usually televisionpleasurech［____ ］chairmuch lunch Chinage［____ ］agepage huge orangeal［____ ］allball call fall hallmall small talk tall wall［____ ］also salt always alreadyau［____ ］auntlaugh［____ ］cause pausefaultc(+e/i/y)［____ ］facerace rice nicepencil city cyclec ［____ ］cookmilk key deskkite cakeck［____ ］clocksock cock neck2．Read the following:（朗讀下列音標）[:][b :g][g :l][f :n][t :n][h :] [w:k][s :v] [d :ti] [sk :t][][bre] [sist] [kl] [rb] [ru:l][fget] [hldi][] [ st][in] [i:p][b] [m][rin][ri lis][] [ben] [ ain][w:][m?] [eri][][br] [i:p][ɑ:p] [ip][p] [fi][risepn][] [le] [ple] [ju:] [ju:li][telivi] [me]三、過語法關：語音知識:1) 濁化音以sp__, st___, sk___開頭的單詞中，清輔音/p/ /t/ /k/分別要發濁輔音/b/ /d/ /g/。 例如：sport store skirt請朗讀： spring, storm , sky2) 連讀在一個短語或句子中，如果相鄰兩詞的關係相等密切，而前一個詞以輔音結尾，後一個詞以母音開頭，輔音和元素連在一起讀。

例如：the part of the earth請朗讀：Stand up! Put on theskirt, not at all，half an hour，I love you and all、after all。請小組內相互朗讀：完成56頁3bTask 2 預習盤點我知道了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我想問：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task 3 活動探究(略)完成82頁3bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 寫出下列單詞的音標：shophuge first farmer fishChina walk also rice neck(二) 根據發音規則,找出下列單詞中發[t∫]的單詞，並抄下來。chair dumplingbeach cheese nightshe monkeyChina churchthese flower eggdream shark chickcatch(三) 讀音標寫單詞。[bi:] [b?:d] [si:] [swi:t] [′bizi][h?:] [′dkt?] [′sist?] [li:f] [hi:]Task 5:知識小結：Unit1 音標學習音標並不是難事，但是意義卻非常深遠！Section 6（64頁3a和90頁4a）課型：新授課課時：1-2課時主備人：學習目標：1.學習母音音素：// /a/ // // /e?/以及在英文單詞中的應用規律。2.學習輔音音素：/dr/ /tr/ 。以及在英文單詞中的應用規律。3.學會用學習目標第1、2點的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。4.學習字母組合ow,oy,ear,ure,tr,dr,air,are,augh,aw,a(+ble),a+(nge)的發音。5.學習語音知識：不完全爆破,意群的停頓, 音的同化。學習重點：學習目標第1、2、4點。學習難點：學習目標第3點。Task 1 預習熱身一、過音素關：1.試讀64頁3a和90頁4a的母音音素、輔音音素，小組內相互拼讀64頁3a和90頁4a的單詞。2.在家聽寫或默寫64頁3a的7個音素。默寫字母組合ow,oy,ear,ure,tr,dr,air,are,augh,aw,a(+ble),a+(nge)的發音。3.讀64頁3a和90頁4a，寫出下列劃線字母的發音, 並在課文中勾畫出來。1) wear _______ 2) sure ______ 3) dear_____4) drive _______ 5) brown ______ 6) share _____7) fair _______ 8) trade ______ 9) daughter_____10) table _______ 11) danger______ 12) joy _____二、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞ow ［____ ］flower cowhow now downoy ［____ ］boy toyjoyear［____ ］hear nearfear dear yearear tear［____ ］bear swearpear wearure［____ ］sure purelure insuretr ［____ ］tree treattrip train tramdr ［____ ］dream dragdraw drink childrenair ［____ ］hair chair pair fair airare ［____ ］dare harecare shareaugh［____ ］caught naughtynautical taught daughteraw ［____ ］draw strawberrylaw saw hawka(+ble)［____ ］able fabletablea+(nge)［____ ］change dangerstrange2．Read the following:（朗讀下列音標）[a] [k a] [h a] [a ] [fl a ] [t a ] [h a s] [m a s] [n a][] [p] [t] [l] [m] [b ] [ ] [t rist] [m ][] [d] [n] [w ri][f] [ ] [kl] [t] [pa n][] [l] [b l] [pnt] [nz] [vs] [s] [ n] [vd][] [h] [p] [f] [fri] [wri] [rip] [kful] [st][tr] [tri:][trai] [trein] [tru:][tru:li] [strein] [tru:][dr] [drai][draiv] [draiv] [druv] [dri:m] [dru:][drein]三、過語法關：語音知識:1) 不完全爆破爆破音[p][b] [t] [d] [k] [g] 後面緊跟另一個爆破音時，前面的那個爆破只在口腔內形成阻礙，而不能完全讀出。(前一音保留口型和發音時間卻並不發音。但是聽者能感到這個音的存在)如:basketball [bɑ:ski(t)b :l]自測：試一試cut down step down slab glassstick to jump pass get crackingbreak down think back take carelet go get back step by step2) 音的同化：兩個特殊的音碰到一起，會發出變異成特殊的音。如:Wouldyou do it? I am glad to meet you. Can"t you see it?3）意群的停頓對於一個較長的句子，可以根據意思和結構將其分成幾群,一個意群必須一口氣說完。自測：試一試，用 / 斷意群的停頓。Tomorrow is Mother』s Day. Susan wantsto give a present to her mother. Father tells her to go to the shop and try tofind something. Susan hurries(匆忙) to the shopping center(中心) and goes to the women』s store.She has ＄3.00. First she thinks she will get her mothersomething to wear. Then she thinks she will buy something for her to use(使用).Task 2 預習盤點我知道了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我想問：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task 3 活動探究(略)完成64頁3b和90頁4bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 寫出下列單詞的音標：fair share draw fable dangerdown toy year sure drive(二) 把下列單詞用線連接起來。parrot [′p?r?t]heart [lk]lock [ha:t]dollar [klaim]climb [′d l?]Task 5:知識小結：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit1 音標Better late thannever.(遲做總比不做好)Section 7（98頁4a）課型：新授課課時：1課時主備人：學習目標：1.用所有的音素進行拼讀。並應用拼讀規律拼讀單詞。2.學習字母及字母組合a(+th/n/f),(w+)a,ch, tch,mb/bt的發音。3.學習語音知識：判斷單詞讀音的三個步驟。學習重點：學習目標第1、2點。學習難點：學習目標第1點。Task1 預習熱身一、過音素關：1.試讀98頁4a的母音音素、輔音音素，小組內相互拼讀98頁4a的單詞。2.在家聽寫或默寫98頁4a的字母及字母組合a(+th/n/f),(w+)a,ch, tch,mb/bt的發音。3.讀98頁4a，寫出下列劃線字母的發音, 並在課文中勾畫出來。1)father _______ 2) watch______ 3) climb _____4) boss _______ 5) watch______ 6) dance _____7) debt _______ 8) chair______ 9) after _____二、過拼讀關：1. 應用拼讀規律拼讀單詞a(+th/n/f)［____ ］banana fatherafter(w+)a［____ ］ wantwash watch whatch［____ ］ chair much lunchChinatch［____ ］watchmb/bt［____ ］debt climb comb2．Read thefollowing:（朗讀下列音標）/t: l/ /: t/ /str/ /?uld//j/ /big/ /hevi/ /l//θin/ /sm: l/ /fi:v?/ /h?:t//k?uld/ /tu:θeik/ /hedeik/ /s://θr?ut/ /m?t?/ /n?uz/ /tai?d//ik`saitid/ /??gri/ /h?pi/ /b: d//s?d/ /wt?/ /w/ /kli:n//plei/ /vizit/ /du:/ /la:st//wikend/ /g?u/ /tu:/ /pa:k//swimi?/ /ri:d/ /fii?/ /haiki?//l?:n/ /tai`ni: z/ /si: ?/ /end//da:ns/ /i:t/ /gud/ /teik//klaim/ /h?v/ /bai/ /prez?nt//r?u/ /b?ut/ /si:/ /elif?nt//ski:i?/ /ais-skeiti?/ /hau/ /get/3.認讀單詞She shoulderusually cheer matchfetch jet joyThank thin those thistree train trydress dry catsjunphats antsbeds reads pinkmonkey ring三、過語法關：語音知識: 判斷單詞讀音的三個步驟第一、數母音字母組的個數數一數母音字母組的數目。有幾個母音字母組就有幾個音節。第二、劃分音節劃分音節時以元字組為核心。第三、找出重讀音節1）.單音節詞都是重讀音節2）.雙音節詞通常是第一個音節重讀（前綴不重讀）3）.多音節詞在倒數第三個音節上重讀Task 2 預習盤點我知道了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我想問：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task 3 活動探究(略)完成98頁4bTask 4 當堂達標：問題檢測（鞏固練習）。(一) 寫出單詞或音標。［nais］ [wt∫][w:t?][b?ηk][riη][ja:d][jip] [net]thinknose rain yourswing kingwetwhere what yes(二) 把下列單詞用線連起來。knee [h?η]hang [ni:]yolk [juk]whale [iηk]ink [weil](三) 選出下列沒有相同發音的詞。( ) 1. car arm food garden( ) 2. true jumpbus cut( ) 3. bag short mapflag( ) 4. egg pen head small( ) 5. got clock bell dog( ) 6. rabbit bookwood foot( ) 7. rat bat apple ten( ) 8. gun star duck moneg(四) 看音標寫字母。音標字母音標字母音標字母音標單詞[si:][ei][u][i:][ef][ei?][vi:][sist?][i:][ai][eks][gud][ɑ:][ei][zed][tu:][es][kei][el][eis][ti:][em][kju:][ei:z][pi:][en][ju:][k?t][d?blju:][wai][bi:][d?g]含有[e]音素的字母有：含有[i:]音素的字母有：含有[ju:]音素的字母有：含有[ei]音素的字母有：Task 5:知識小結：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英語國際音標練習時間您的寶貝練習時的態度您的寶貝練習的效果家長確認簽字月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真10個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真19個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真29個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真35個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真41個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真48個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真48個音標裡面有 個會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真單音節拼讀訓練裡面有 個不會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真單音節拼讀訓練裡面有 個不會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真單音節拼讀訓練裡面有 個不會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真雙音節拼讀訓練裡面有 個不會讀月 日 時㊣不認真 ㊣較認真 ㊣很認真雙音節拼讀訓練裡面有 個不會讀填塗說明： 此表由家長檢查後填寫，孩子不能填寫 請根據實際情況將認真或不認真前面的「 ㊣ 」塗黑 孩子讀的不流利的，都算作不會讀 家長不必管孩子所讀音標的對錯，對錯由老師在學校檢查單音節拼讀訓練pbtdgszθe∫hrtrdrmnlωɑ:::i:u:e輔音組合plbltldllgllrrbrtrdrrgrgsmsωωntsn∫ntnntssprstrspsts雙音節拼讀訓練pbtdgszθe∫hrtrdrmnlωe?a?e?a?輔音組合plbltldllgllprbrtrdrrgrgsmsωωntsn∫ntnntssprstrspsts音標拼讀練習（一）一.認讀音標/f//l/ /m/ /n//s//b//d/ /d/ /k/ /p//t/ /v/ /z/二．拼讀音標/ p e n// k ?p/ / b i: t/ / m ? p// t i:/ / i: t// d g/ / b e d/ / k r ai// e g/ / f u: d/ / k f//′f ?ut ?u/ / f ai ?/ /′v e r i// l v/ / l i: v//′s m ?/ / m i: t// s m/ /′m : n i ?/ /′n m b ?//′f n i/ / s i:/ /′i: z i/ / t i: z/ / b r i d//d b/三．認讀單詞flyball monkey nestsilly snake storyblue betty breadJuly orange toldpadvest lie家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（二）一.認讀音標/g//h/ /j / /w//r//?//e/ /i/ // //二．拼讀音標/g ?: l// g l a: s/ / g ei m/ / h ei t// h ? v/ / h u:// j u: z// j :/ / j e s// w t// w ?: k// r ai s// r ai t/ / f l ? g/ / b ? t// f r e n d// l e g// h e d/ / s i t/ /′b i z i/ / b ks// s t p/ / h t/ / b l d/ /′ n d ?/三．認讀單詞gluegreen hair hatgas run wetruler rap foxmop butunderumbrella duck yesyellow yummybutterrug jump henegg sand家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（三）一.認讀音標/ei//i:/ /ai/ /?u//ju:/二．拼讀音標/′t ei b l// l ei k/ /′t r ei n/ / p l ei n/ / i: p// w i: k// tr i:/ /θr i:/ / r ai d/ / n ai f// l ai t// d ai/ / b ?u t/ / r ?u d/ / h ?u m//′uld?/ / k j u: t/ / j u: z/三．認讀單詞Spanmake late hatesane mate facegate flag dap gassan tan ratran vat van, bedegg date cakefade wake inkbig pink bikerice ride micefoxdogcoke rose bonego so underbusrugcute use amusetune家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（四）一.認讀音標/e/ /?/ /?:////:/ /u//u:/ // /a://ei//ai/ /?u/ /i/ /au//u?/ /i?/ /ε?/二．拼讀音標/b?:d//f?:st/ /n?:s/ /′sek?nd//k?m′pju:t?//du:/ /du:n/ /fut//′bt?flai/ /a:sk//gla:s/ /wait/ /ti/ /si//b?ut/ /sl?u//sn?u/ /′sau?/ /bau//di?/ /si′vi?/ /ε?//kε?/ /′tu?rist/ /mu?//beit/三．認讀單詞lighthow snow bowboat here bearhear oil rainweight head hideboy toy hopecoat househorse mouth nearball shoe goosepear家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（五）一.認讀音標// / // t/ / d//θ/ /e // tr// dr/ / ts/ / dz//m/ /n/ / ?/二．拼讀音標/i:/ /eim/ /′ju:u?li/ /ti:z/ /k?t//du:′lai/ /dmp/ /tu:θ//θ?nk/ /′me?//eis//h?ts/ /?nts/ /hedz//trein//dr:/ /pi?k//mauθ/ /n?:s/三．認讀單詞Sheshoulder usually cheermatch fetch jetjoy Thank thinthose this treetrain try dressdry cats junphats ants bedsreads pink monkeyring家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（六）一.認讀音標音標大家庭中的28個輔音：/p/ /t//k/ /f/ /θ/ /s/ ///h/ /t/ /ts/ /tr/ /b//d/ /g/ /v//e/ /z/ ///r/ /d/ /dz/ /dr/ /j/ / w//m/ /n/ /?//l/二.拼讀音標/t: l/ /: t/ /str/ /?uld//j/ /big//hevi//l/ /θin//sm: l/ /fi: v?//h?:t//k?uld//tu:θeik/ /hedeik/ /s://θr?ut/ /m?t?//n?uz/ /tai?d//ik`saitid/ /??gri/ /h?pi//b: d//s?d//wt//w//kli: n/ /plei/ /vizit//du:/ /la:st/ /wikend//g?u/ /tu:/ /pa:k//swimi?//ri: d/ /fii?/ /haiki?/ /l?:n//tai`ni: z//si: ?//end/ /da:ns/ /i:t//gud/ /teik//klaim//h?v/ /bai/ /prez?nt//r?u/ /b?ut//si:/ /elif?nt/ /ski:i?//ais-skeiti?/ /hau/ /get/家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（七）一 .認讀音標。音標大家庭中的20個母音：/i:/ /:/ /a:/ /:// u:// i/ /e/ /?// ?/ // / / / u/ / ei// ai// i//?u/ / au/ / i?//ε?/ / u?/二．小練習（一）. Read and tick or cross1. cakesnake ( ) 2. vanebag ( ) 3.hat fat ( )4. pantsplant ( ) 5. norose ( ) 6. uncleup ( )7. hitfinish( ) 8. gotlock ( ) 9.shell end ()10. discdesk ( )11.get eleven ( ) 12.hide hidden ( )(二).Read and match (請根據單詞的讀音歸類)got, fish, gate, sake, fifth, clone, clock,update, yes, flash, yellow, wind, whale,joke, must, thank, guess, match, shrimp, quick, bone, uncle, write, risk, fine,name:_____________________________________nose:________________________________________bike:________________________________________dog:_________________________________________big:_________________________________________duck:_______________________________________bag:________________________________________家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（八）一.母音字母a, e, i, o, u 在開閉音節中的讀音a:/ei/ wake, lake, cake, date, fate, fade, bate, name, plate, plane,spade, make, late, hate, sane, mate, face, gate, Jane, Kate, lane, pave, rate,/?/ bag,cat, fat, lack, fan, Dan, dad, bad, flag, plat, sad, pad, mad, mat, pan, span,flag, dap, gat, san, tan, rat, ran, vat, van, can,e:/i:/ we, she, he, Chinese,/e/pen, bed, ten, hen, seven, tent, wet, leg, men, ken, blend, fled, sled,i:/ai/ bike, ride, five, nine, white, Nike, side, bide, dine, dive, kite,pine, ice, fine, nice, mine, cite, wide, wine, vice, pipe, write,/i/ fish, big, sit, his, it, this, kick, dig,pig, fix, hid, kid, hip, lip, lit,o: /?u/nose, vote, those, coke, done, zone, code, hope, joke, poke, woke, no, go, so,// fox, sock, clock, not, pop, dog,log, cock, rot, Bob, fog, frog, hop, job, lop, rod, top, toss,u:/ ju:/ fuse, use, cute, tube, duke, amuse,mute, tune,/u:/blue, clue, true, rude,// bus, sun, duck, mutton, lunch, up, hurry, pump, jump, dump, trunk,us, usher, fuss, fun, funny, sunny, run, gun, cut, hug, mug, jug, cup, truck家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（九）一.常用字母組合發音規律ar/a:/ car farstar scarf markermarket hard parkarm farmai /ei / tail rainytrain wait faintmain nailair /ε?/ airchair stairs fairhairay /ei/ daymay today playsay way staylay play Mayay / i/Sunday Monday TuesdayWednesdayThursdayFriday Saturdayal / :/ talk walkchalkall / : l/ ballsmall tall wallmall call fallaw / :/ paws drawere /i?/ hereere /ε?/ therewhereea /i: / seatea peach teacherread please eatmeat seat dreamleavesea /e/ headbread feather weatherear /i?/ earhear near dearear /ε?/ bearpearee / i:/bee three treesee need feedweek sleep thirteensheep feet meetfeel greenir / ?:/bird shirt skirtsir girl circlethirty thirteen thirstyor / :/ for shortforty force horsestoreoa / ?u/ roadboat coat goatsoapoo / u:/too zoo coolschool room moonafternoon spoon kangaroooo / u/good foot classroomlook book cookiesou /au/ cloudy housemouth mouse aboutmountain blouseow /au/ cowhow now browndown flowerow / ?u/ slowknow snow blowur/ ?: / nurse turnhurt furtr /tr/ train treetry truck streetstraighttraffic lights waitressdr /dr/ dress drawdry drink driverdream hundredph /f/ elephant phonech /t/ China chickenmatch Chinese chainchairwh / w/what where whitewhen why whichwheelwh / h/ whowhoseth / e/this that thesethose they thenthere father motherfeather weather brotherth /θ/ thankthree thirty thirstyThursday birthday thirteensh / /shoe shop sheepship short shortsshirtshoulder she家長簽字：助教簽字：音標拼讀練習（十）一.輔音連綴：cl: clockclose clean classclickbl: black;blood blue blowgl：glad glueglassfl:flag fly flewpl:play please planeplatebr:brown bread brainbrave bridgecr:crop cry crabcraft creamfr:frog from fridgefree frankgr:grass green graygrand gradest:stop stamp stillstupidsk:skate skill skysp:speed space spoilsport spell家長簽字：助教簽字：
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