第5章基因突變及其他變異檢測題

一 選擇題（每小題只有一個選項符合題意）

1.基因重組、基因突變和染色體變異的共同點( )

A.都能產生可遺傳的變異 B.都能產生新的基因

C.產生的變異對生物均不利 D.在顯微鏡下都可看到變異狀況

2.對染色體組的下列表述和實例中，錯誤的是（ ）

A.起源相同的一組完整的非同源染色體

B.通常指二倍體生物的一個配子中的染色體數

C.人的體細胞中有兩個染色體組

D.普通小麥的花粉細胞中有一個染色體組

3.下列屬於染色體變異的是 （ ）

①花藥離體培養後長成的植株 ②染色體上DNA鹼基對的增添、缺失

③非同源染色體的自由組合 ④同源染色體之間發生相應部位的交叉互換

⑤唐氏綜合症患者細胞中的第21號染色體有3條

A．①④⑤ B．②④ C.②③④ D.①⑤

4.普通小麥的細胞在有絲分裂後期和減數第二次分裂後期，染色體組數分別是( )

A.6組和3組 B.6組和1組 C.12組和3組 D.12組和6組

5．下圖是果蠅細胞的染色體(聯會時)組成,以下說法正確的是 ( )

A．染色體1，2，4，5組成果蠅的一個染色體組

B．染色體3，6之間的交換屬於基因重組

C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位於2號染色體上

D．果蠅單倍體基因組可由1，2，3，6，7的DNA分子組成

6．三倍體西瓜之所以無籽，是因為三倍體植株不能形成正常的卵細胞。不能形成正常卵細胞的原因是減數分裂時 ( )

A.第一次分裂染色體聯會紊亂 B.第一次分裂同源染色體不能分離

C.第二次分裂著絲點不分裂 D.第二次分裂染色體不能平均分配

7．在下列敘述中，正確的是 ( )

A．培育無籽西瓜是利用生長素促進果實發育的原理

B．培育八倍體小黑麥是利用雜交的原理

C．培育無子番茄是利用基因重組的原理

D．培育青黴素高產菌株是利用基因突變的原理

8．在生產實踐中，欲獲得無籽果實，可採用的方法有( )

①人工誘導多倍體②人工誘變③單倍體育種④用適宜濃度的生長素誘導

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9．與雜交育種比較，單倍體育種可明顯縮短育種年限的原因是( )

A.單倍體的雜交後代不會發生性狀分離

B.單倍體經染色體加倍後，自交的後代不會發生性狀分離

C.單倍體高度不育，不會發生性狀分離

D.單倍體育種免去了費時的雜交程序

10．用基因型為DdTt的植株所產生的花粉粒，經花藥離體培養成幼苗，再用秋水仙素處理，使其成為二倍體，這些幼苗長成後的自交後代( )

A.全部為純合體 B.全部為雜合體 C.1/16為純合體 D.4/16為純合體

11.已知小麥的基因型為AaBbCc，三對基因分別位於三對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養，獲得n株小麥，其中基因型為aabbcc的個體占( ）

A.n/4 B.n/8 C.n/16 D.0

12.用馬鈴薯的花藥離體培養出的單倍體植株，可以正常地進行減數分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對形成12對。據此現象可推知產生該花藥的馬鈴薯是( )

A.三倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.六倍體

13．如圖所示是某植株一個正在分裂的細胞，下列敘述正確的是(　 )

①該植株的基因型必為AaBb

②若該植株是由花粉粒發育而來的，則其親本是四倍體

③若該植株是由受精卵發育而來的，則其配子是二倍體

④該細胞發生過基因突變

A．①②　　 B．③④ 　C．①③　　 D．②④

14．下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖，則染色體數與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為 ( )

A．甲：AaBb 乙：AAaBbb

B．甲：AaaaBBbb 乙：AaBB

C．甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb

15.某家庭父親正常，母親色盲，生了一個染色體為XXY的色覺正常的兒子（患者無生育能力），產生這種染色體數目變異的原因可能是( )

A.胚胎髮育的卵裂階段出現異常 B.正常的卵與異常的精子結合

C.異常的卵與正常的精子結合 D.異常的卵與異常的精子結合

16.已知水稻的一個染色體組含有12條染色體。用秋水仙素處理一倍體水稻幼苗的芽尖，導致細胞染色體加倍。該苗發育成的植株各部分細胞中的染色體數目分別是 （ ）

A．根尖24、花粉粒24、葉肉48

B．根冠24、葉肉48、子房48

C．珠被48、花絲24、卵24

D．葉肉24、根毛細胞12、受精極核36

17.由於基因突變，細胞中有一種蛋白質在賴氨酸殘基（位置）上發生了變化。已知賴氨酸的密碼子為AAA或AAG；天門冬氨酸的密碼子為GAU或GAC；甲硫氨酸的密碼子為AUG。根據已知條件，你認為基因模板鏈上突變後的脫氧核苷酸和替代賴氨酸的氨基酸分別是（ ）

18.（2011山東）基因型為AaX^BY的小鼠僅因為減數分裂過程中染色體未正常分離，而產生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位於2號染色體。下列關於染色體未分離時期的分析，正確的是（ ）

①2號染色體一定在減數第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數第一次分裂時未分離

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

19.下圖是用玉米的①②兩個品種，分別培育④⑤⑥⑦四個新品種的過程，A、a和B、b表示兩對等位基因，且分別位於兩對同源染色體上，則下列說法錯誤的是( )

A.培育生產用品種④的途徑中，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途徑所用時間短

B.Ⅲ過程常用的方法是花藥離體培養

C.Ⅴ過程與Ⅵ過程的育種原理相同

D.Ⅳ、Ⅵ過程中的變異發生於相同的細胞分裂期

20.下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是 ( )

A.此動物是雄性，甲為初級精母細胞，產生精子數量與雌性產生卵細胞數量比為1：1

B.丙圖中出現子染色體上基因為A和a，是因為基因在複製時發生了突變

C.乙圖中出現子染色體上基因為A和a，一定是基因突變引起的

D.1號和4號染色體大小相同，基因數目、排列順序相同，是同源染色體

21. 如圖表示某種生物的部分染色體發生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色 體，圖a和圖b中的部分染色體轉移造成的生物變異分別屬於(　　)

A. 圖a和圖b均為染色體結構變異

B. 圖a為基因重組，圖b為染色體結構變異

C. 圖a為染色體結構變異，圖b為基因重組

D. 圖a和圖b均為基因重組

22.（2010福建）下列關於低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是( )

A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C.染色：龍膽紫染液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D.觀察：顯徽鏡下可以看到大 多數細胞的染色體數目發生改變

23.基因突變是生物變異的根本來源。下列關於基因突變的說法正確的是( )

A．基因突變是主物變異的主要來源,有利的變異對生物是有利的、而且是定向的變異

B．如果植物的枝芽在發育早期發生基因突變，可通過生殖細胞傳遞給後代

C．如果顯性基因A發生突變，只能產生其等位隱性基因a

D．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產人胰島素大腸桿菌

24.下列變異的原理一般認為屬於基因重組的是

A．將四倍體植株與正常二倍體植株雜交，產生三倍體植株

B．血紅蛋白氨基酸排列順序發生改變，導致某些血紅蛋白病

C．兩條非姐妹染色單體的A和a基因的交換

D．染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異

25. 2010年9月廣州日報報道，「超級細菌」NDM－1有蔓延全球的趨勢，科學家表示，「超級病菌」實際上是一種抗藥基因，學名為「新德里金屬蛋白酶－1」(簡稱NDM－1)。NDM－1基因具有強大的抗藥性，能夠分解絕大多數抗生素。由於該基因還可能潛入其他種類的病菌並互相傳遞蔓延，因此被稱為「超級病菌」。 NDM－1產生的根本原因及該基因潛入其他種類的病菌並互相傳遞的過程實質是(　　)

A.基因突變　基因重組 B.染色體變異　基因重組

C.基因突變　基因突變 D.基因重組　基因重組

26. 無籽西瓜的培育過程如下列簡圖表示：

根據上述圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是( )

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組

C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養技術可以快速進行無性繁殖

27.下圖表示用純種的高稈（D）抗鏽病（T）小麥與矮桿（d）易染鏽病（t）小麥培育矮桿抗鏽病小麥新品種的方法，下列有關此育種方法的敘述錯誤的是

A．過程①可使育種所需的優良基因由親本進入 F₁

B．過程②為減數分裂

C．過程③是利用組織培養技術獲得單倍體幼苗

D．過程④必須使用生長素處理

28. (2010江蘇)育種專家在稻田中發現一株十分罕見的「一稈雙穗」植株，經鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是（ ）

A.這種現象是由顯性基因突變成隱性基因引起的

B.該變異株自交可產生這種變異性狀的純合個體

C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置

D.將該株水稻的花粉離體培養後即可獲得穩定遺傳的高產品系

二 非選擇題

1.2008年9月25日晚 「神舟七號」發射成功，飛船上搭載了蠶卵、雞蛋、豬精液、農作物種子、植物種苗等並進行了有關空間生命科學研究，這不僅有助於揭示生命科學中不可能在地面環境下獲知的一些本質特徵，而且在應用上可望發展新的空間生物工程方法，用於生產高質、高效的生物製品。

請依據你所學的生物學知識回答下列問題：

⑴在挑選航天員時，航天員的遺傳特徵不容忽視。研究表明，有些人由於遺傳方面的原因對宇宙輻射特別敏感，一旦受到輻射就容易出現嚴重的反應，甚至產生______________，導致癌症。

⑵有同學說：「神七搭載的上述物種可用於研究其基因結構的改變，但豬精液是不可能發生這種變異的」。你認為該種說法正確嗎?為什麼?___________________________。

⑶搭載「神州七號」飛船上的農作物種子在微重力和宇宙射線的作用下，易發生基因突變。科學家在此實驗中一般會選擇萌發的種子而不是休眠的種子，其原因是______________

⑷由於馬鈴薯常用品種是雜合體，農業生產上常用塊莖繁殖，如果選馬鈴薯種子也搭乘飛船經太空返回後種植得到的植株是含澱粉少的優良品種，現要選育澱粉少（Aa）抗病（Bb）的馬鈴薯新品種，請你寫出雜合體的馬鈴薯品種間雜交育種過程。要求用遺傳圖解表示並加簡單文字說明____________________________________。

2.白花三葉草有葉片內含氰（有劇毒）和不含氰的兩個穩定遺傳的品種，已知白花三葉草葉片內氰化物是經下列途徑產生的（如圖）。

⑴若某一品系基因突變後，葉片內不含氰，但含氰糖苷較多，發生突變的基因是 。

⑵若兩個不含氰的品種雜交，F₁全部含氰，F₁自交得到F₂。寫出親代的基因型 ； F₂個體的表現型及其比例是 ；F₂含氰個體中能穩定遺傳的個體所佔的比例是 。

⑶上述生理過程體現了基因對性狀的控制的哪種情況？

⑷現有HhDd個體，怎樣快速培育出含氰且能穩定遺傳的個體？簡要寫出培 育過程

① ；

② ；

③ 。

3.在植物育種過程中，可用不同化學物質（如，EMS、秋水仙素）處理獲得新品種。

Ⅰ.甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）結構改變，不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G—C鹼基對轉換成A—T鹼基對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。

⑴通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻，這種可遺傳變異稱為 。

⑵用EMS浸泡種子是為了提高 ，某一性狀出現多種變異類型，說明變異具有 的特點。

⑶經EMS誘變處理後表現型優良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，可進行基因檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因為 。

Ⅱ．用一定濃度的秋水仙素溶液處理植物分生組織，能夠誘導細胞內染色體數目的加倍，形成多倍體植物細胞。那麼，用一定時間的低溫（4⁰C）處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導細胞內染色體數目的加倍呢？請通過實驗探究低溫對細胞內染色體數目的影響是否與秋水仙素作用相同。

材料器具：長出根的洋蔥（2n=16）若干，小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度的秋水仙素溶液。

⑴實驗假設是：___________________________________________。

⑵實驗設計方案：

① 前期準備：用清水培養洋蔥,待根尖長到1cm長。

② 分組處理：甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在 下、丙組放在室溫下進行培養。

③觀察現象： 一段時間後，製作洋蔥根尖臨時裝片,在光學顯微鏡下觀察根尖細胞內 。

⑶實驗結果預測與結論：

若 , 說明低溫與秋水仙素作用相同，低溫能誘導細胞內染色體數目加倍。

若 , 說明低溫與秋水仙素作用不同，低溫不能誘導細胞內染色體數目加倍。

4.某研究性學習小組重複了孟德爾關於兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F₂黃色圓粒豌豆種子若干作實驗材料（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒和皺粒分別由B和b控制），進行自身基因型鑒定。這些種子籽粒飽滿，長成的植株結實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種予進行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩餘種子進行基因型鑒定。假若你是二組成員，請補充完善下列方。

課題名稱： 。

實驗步驟：

①播種並進行苗期管理；②植株成熟後， ；

③收集每株所結種子，進行統計分析。

預測實現現象及結論：

參考答案：

1.ADDDD 6.ADDBA 11.DCDCB 16.DDADC 21.BCBCA 26.CDB

1.⑴基因突變

⑵正確 因為豬精液（精子）是精原細胞經過減數分裂產生的，不再繼續分裂，所以其基因結構不會發生改變

⑶萌發的種子細胞分裂旺盛，在分裂間期DNA複製過程中可能產生差錯導致基因突變。

⑷

2.

⑶基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

3.Ⅰ．⑴基因突變⑵基因突變頻率 不定向性⑶體細胞具有全套遺傳物質

Ⅱ．⑴低溫與秋水仙素作用相同，可以誘導細胞內染色體數目的加倍（或低溫與秋水仙素作用不同，不能誘導細胞內染色體數目的加倍）

⑵低溫（或4⁰C） 染色體數目

⑶ 乙與甲染色體數目的變化相同，與丙不同；乙與丙染色體數目的變化相同，與甲不同（解釋合理可得分）

4.（1）探究F₂中黃色圓粒豌豆的基因型

（2）自然狀態下進行自花授粉

（3）①若自交後代全部為黃色圓粒，則F₂黃色圓粒的基因型為AABB；

②若自交後代有黃色圓粒和綠色圓粒，且比例約為3：1，則F₂黃色圓粒的基因型為AaBB；

③若自交後代有黃色圓粒和黃色皺粒，且比例約為3：1則F₂黃色圓粒的基因型為AABb；

④若自交後代黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，且比例約為9：3：3：1，則F₂黃色圓粒的基因型為AaBb。