艱難的英文閱讀

這學期開始進行長篇英文閱讀，因為從去年年底我都有點迷惑，總感覺葉子的英語學習很難再上一個台階，沒有大的突破。拿本分級讀物讀，問題也不大，但單詞量的掌握就不象以前那麼快了。一直到暑假快結束，在兒教網上看到一篇文章，才明白我一直說不清，道不明的是什麼了。葉子閱讀分級讀物很容易，一本書很流利就能給你讀完，但是我今年不再買分級讀物，而是買了大量的原版繪本，問題就出來了，一頁中句子並不多，但她讀的結結巴巴，而且不認識的單詞猜對率也很低。因為反差比較大，就一直在考慮這個問題，看了那篇文章現在終於明白了，分級讀物在孩子初學英語時使用，效果比較明顯，孩子的進步也很快，但到了一個階段後，就會影響孩子高層次的閱讀，這是因為分級讀物中的句型是相似的，單詞重複率高，受內容限制，單詞的使用範圍面窄。為再上一個台階，這學期我決定不再採用分級物做為閱讀書，把神奇樹屋這套小說做為英語閱讀書。從使用的這幾個星期來看，效果已經出來了，每頁都有十幾個不認識的單詞，單詞的內容面涉及很廣，天文地理，動植物名等等都有，而且從中也窺視到了一些熟悉詞在不同地方的不同用法。剛開始那幾天真難，先要把不認識詞挑出來，先讀，然後再讀課文，最後再聽音頻辯詞，計劃是讀一頁，但完成不了，就改為讀半頁。後來慢慢好多了，葉子認為生僻的單詞再次在書中出現時就會認出來了，認識的單詞越來越多了，感覺閱讀起來不是那麼困難了，自己也願意讀了，所以速度也快多了。本來想做為泛讀來完成的這本書，現在變成精讀了，每一頁都讀十幾遍，睡前還要再聽4、5遍音頻，所以帶來的效果是葉子竟然成段成段的背下來了，聽力大大提高。前幾天看到電腦上以前下的原版電影「女巫」，想起來葉子最喜歡看這本書，就把這個播放了，小傢伙一口氣看完，昨天晚上又央求我再看一遍，看完對我說，這次看的時候聽懂了好多句子（這部電影沒有字幕），等放假的時候再讓她看一遍。我當時就狂喜了，這可是第一次自己主動要求看原版電影，終於快引上路了。狂喜之下，在網上溜達到半夜，又下載了「查理和巧克力工廠」，還在硬碟中找到了以前存的「女巫」原版書、音頻，硬碟中存的快「發霉」的資料終於都快要用上了。
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