兒童繪畫與心理，你看懂沒？

你有觀察孩子平時畫什麼嗎？

一位小女孩的畫，讓媽媽不安

最近有媽媽說她4歲多的女兒不知什麼時候突然變得愛哭，動不動就哭，還要媽媽陪她上幼兒園。一次收拾孩子書桌上的塗鴉畫時，這位媽媽發現全部畫的都是火，裡面有些畫，還畫了一個小女孩大哭的場景。媽媽給我看了她家女兒的畫，看著看著，我想到了一個詞「焦慮」。

（保護孩子，本文不貼小朋友的真實塗鴉）

▲孩子的繪畫，是孩子的情感表達方式，是有意義的

知名分析心理學家卡爾.榮格38歲時，把自己的夢境和想法用圖像記錄起來，他認為那些花朵、十字、車輪都有象徵的意義，據說這是最早的繪畫心理的起源，即畫能反映一個人的潛意識。

後來才有了心理學家羅伯特.C.彭斯等人的「房樹人」等正式的繪畫心理測試。簡言之，孩子們的畫，能在一定程度上反映孩子內心的情感和想法。不僅是孩子情感疏導的渠道，也是孩子的情感表達方式。

有一位朋友曾經跟我分享過他家兒子的故事。他家兒子2歲時，被送到家裡附近的一家幼兒園，一開始全家人都覺得很好，「早教育早成才」是當時他們家所有人的想法。後來孩子變得有些異常，總愛畫塗抹得非常密集的黑黝黝的圓圈，吃飯時會用筷子不停地戳飯粒，也不說話，晚上總做噩夢。孩子的姑姑聽人說太早上學對小朋友的安全感有傷害，強烈建議他們暫停讓這麼小的孩子繼續上幼兒園。後來暫停上學後，孩子在畫紙上經常性的大面積黑色塗抹現象消失了，孩子也慢慢變得愛說話。

所以，如果爸媽們發現你家孩子經常畫下面三種特徵的畫，需要留神，孩子很可能正在被傷害著。

▲三種特徵畫

1、 總愛畫大片的暗色或黑色

當孩子們把他們的畫或塗鴉，有時是畫的背景，有時是畫的主體，孩子在上面塗抹上大量抑鬱的黑色，比如把人物的臉和衣服，或把畫中的花朵和太陽等都塗抹成灰暗或黑色，沒有了物體原有的色彩，這些孩子很可能愛暴力或愛搞破壞。

在日常生活中，他們可能喜歡欺負別的小朋友，或對其他小朋友惡作劇。與此同時，這些孩子也可能是被傷害者，比如他們可能被家裡人經常打罵，或者曾經遭遇其他小朋友的欺凌，又或者被老師打罵甚至傷害的經歷。

美國心理學家愛普生Epson發現，愛暴力的孩子把繪畫塗黑會很舒服，這是他們下意識的自我安慰方式。所以，如果你的孩子也經常把畫面塗抹得黑黝黝的，首先要留意孩子是否被欺凌或被其他人傷害，多一些陪伴孩子，跟孩子溝通。

2、總愛畫兇猛的動物形象

當孩子總愛畫兇猛的動物，尖牙利爪，甚至還有其他小動物被踩至腳下或有其他小動物傷亡的場景，一方面常常是因為孩子想讓自己變得兇猛和強大，另一方面，踩動物的細節，表達了孩子泄憤和報復的心境。

如果孩子經常畫這樣的畫，父母要留意孩子是否有被欺負。對應到現實中，孩子很可能正在被比他強的孩子或較大的孩子欺負，他可能反抗不得法，或即使反抗還被欺負得更凶。這種情況下，父母需要進一步跟孩子了解，或留意孩子經常一起玩的玩伴或小朋友。

兇猛的動物形象往往象徵「強大」和「兇猛」，正如美國心理學家哈丁斯說，巨獸和怪物表達孩子渴望強大和戰勝他人的心理需求，他希望自己有能力威懾他人。為什麼一個小孩子會有這樣的渴望？孩子很可能正被欺負著，如果孩子畫這樣的圖畫有較長的時間，孩子可能被欺負的時間也不短了。

3、總愛畫「著火」、「淹水」等場景

我們知道，「著火」、「淹水」與「危險」是對應的，背後是孩子的焦慮情緒。

美國有一位名叫可可的小女孩，有一次跟隨父母外出旅行，在高速路上遭遇嚴重車禍。他們前面一輛大貨車跟一輛小汽車發生碰撞，大貨車把可可一家三口的小汽車也擠到了一棵大樹桿旁。那輛與大貨車直接碰撞的小汽車發生大火，車裡的一位小男孩和他的媽媽被大火吞沒。可可和父母本想下車救助，但是他們左邊的車門被大樹桿卡住，右邊的車門被大貨車卡住。大貨車的司機也暈了過去。最後可可一家三口只能萬分驚恐地眼睜睜看著小男孩和媽媽被火燒死，大火中小男孩小手拍車窗的一幕從此定格在可可的腦袋中。被救回家後，可可每次緊張就會畫各種著火的塗鴉，這個行為的背後，是小女孩無限焦慮的情緒，難以排解。

所以，回到本文前面4歲小女孩的畫，後來媽媽在我的建議下詢問幼兒園的老師，並發現了孩子行為背後的真相。

小女孩的幼兒園裡有一位愛欺負人的小朋友，他經常恐嚇別的孩子，說他的爸爸是厲害的滅火員，如果別的小孩不聽話，他會讓爸爸用火燒他們。這位4歲的小女孩每次回幼兒園都會故意用小零食討好小男孩，無奈還是經常被恐嚇，所以便表現出巨大的焦慮，然後這種心理焦慮便在小女孩的塗鴉上反映出來了。

雖然上面三種畫都是孩子情感自我疏導的方式，但孩子們過於年幼，疏導力不足，很多時候他們也不懂，如果父母不及時幫助和引導，孩子們很可能會陷入負面或消極的心理漩渦，最終還可能患上兒童抑鬱或其他的心理障礙。

▲所以，孩子畫畫後，父母應該以什麼樣的態度面對？

1、遭遇孩子暗黑畫，怎麼辦？

不同心境和性格的孩子，他們的繪畫有不同的風格和特點。那些溫暖笑臉、明亮太陽、廣闊藍天、繽紛彩虹類繪畫元素的孩子，常常是一些快樂的孩子。但那些黑暗、刀子、火、血、無眼人……等壓抑元素的繪畫也不少見。所以父母如果見到自己孩子經常愛畫這樣的暗黑畫，第一時間千萬千萬別批判，更不要批評。

比如不要指責孩子：「你怎麼畫出這麼噁心的畫？你不能畫一些可愛的嗎？」這些話會觸碰到孩子敏感的神經。孩子們的情感，其實跟小烏龜很像，你猛烈戳一戳，它就把頭縮進去了。在這樣的前提下，當你想方設法想讓孩子表達想法，難度會增加。

2、孩子拒絕解釋怎麼辦？

當孩子畫完後，父母可以一種「無知者」的心態聆聽孩子的想法，比如可以這樣問孩子：「你畫的這個人，為什麼沒有眼睛啊？」孩子們像清澈可見的河水，一般會內心想什麼便說什麼，但不排除一些表達能力不足的小朋友，支支吾吾半天言不達意。

值得一提的是，一些經常被父母批評的孩子，他們可能會故意隱瞞真實的想法。所以，父母應該摒棄一貫的批評、否定等負面的做法，平時多一些耐心和寬容，給予孩子足夠的愛和關心，孩子會慢慢放鬆內心的防鎖，向父母傾訴。那麼，父母需要做的，便是靜靜聆聽孩子畫里的故事。

所以，孩子們的繪畫，是他們內心的一面鏡子，父母們要用心觀察，好好呵護！

關鍵字：寶寶塗鴉、繪畫與心理、親子育兒、早期教育

幼兒說，（親子）心理諮詢師黃杏貞，學習國外幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。