女教師生存狀況調查

三八國際勞動婦女節到了，這是全世界女性勞動者的節日，也是中國所有女教師的節日。然而，很多女教師在提起這個節日時，並沒有感到多少快樂和輕鬆，相反，她們依然像工作時那樣充滿焦慮：備課、上課、批改作業、備考、評職稱……兩會到來之際，一些政協委員也在呼籲，關注教師尤其是女教師的生存狀況。「全世界最辛苦的教師」有研究者指出，中國的中小學女教師是「全世界最辛苦的教師」。「對女教師來說，工作很累。工作中教學壓力很大，成績跟年度考核掛鉤，考核跟職稱掛鉤，所以評職稱難上加難。」一位網名為「零號塵埃」的教師說。很多女教師不僅在學校里要干好各種教育教學工作，回到家裡還有一大堆家務活在等著已經疲憊不堪的身軀。「女教師壓力大。既要上進，又要照顧老人孩子，幾乎成為全能保姆。」四川省瀘縣二中外國語實驗學校教師謝華說。安徽劉桂芝老師對此深有同感：「工作中女同胞跟男同胞一樣去打拚，但是壓力卻比男同胞大很多倍。很多女同事因為太過於操勞，導致生理周期出現紊亂，身體健康每況愈下。」在江蘇徐州銅山區漢王實驗小學教師李雪玲看來，很多女教師的工作時間是在家人熟睡之後，那時才「考慮如何編寫教案、如何教育班級里那些問題學生、如何調整自己的工作順序」，「不知不覺中，女教師比同齡的男教師更早出現眼睛昏花、記憶力下降的情況」。湖北省黃石市黃石港區的一項調查顯示，大部分女教師每天的工作時間都超過了8小時，有8.54%的女教師甚至超過12小時；65.33%的人認為壓力「挺大」。在女教師的家庭生活中，有40.7%的女教師「往往顧此失彼」。「女教師真的很辛苦！尤其是我們這些當班主任的女教師，根本沒有時間顧家！女教師大多擔任班主任、輔導員，平時不僅要應付每天的備課、上課、輔導、改作業，每學期還得組織參加各級各類活動競賽。當然累！」黃石一位老師說道。對女教師的歧視儘管女教師需要付出更多勞動，承受比男教師更大的壓力，但她們的勞動價值卻往往得不到充分認可。中國憲法規定「男女平等」，並且很多法律法規都有關於男女平等的內容，但在現實中，男女不平等的現象依然比比皆是，在教育領域這種不平等也隨處可見。一些教師甚至表示，女教師的生育權得不到保障。「在教育教學管理中，因為大多數領導者是男性，往往忽略女性的一些基本權利。比如生育的權利、健身的權利、愛美的權利。」不僅如此，這位女教師告訴記者，「在社會的潛意識裡，對女性還是有歧視的，在同等條件下，女性的機會是少於男性的，尤其是在所謂的『大事』面前。比如在會議室里、在主席台上，女教師似乎銷聲匿跡了。」一位教師稱，她們學校的老師80%都是女教師，可是處在領導地位的80%都是男教師。北京師範大學的一項調查顯示：在中國內地的中小學校長中，女性與男性的比例是1∶7。這一比例遠遠低於西方國家，甚至低於世界平均水平。「找不到幸福感」沉重的工作和壓力讓很多女教師身心疲憊，幸福成為遙不可及的夢想。「女教師大多是家裡學校一肩挑，很多女教師下了班只想躺在床上，話都不想說。」吉林省通化縣第七高級中學朱雪寒老師說，「所有的壓力找不到發泄的渠道，長此以往，生活質量和工作質量都在下降，找不到幸福感。這對我們的教育來說很危險，應該引起足夠的重視。」河北省唐山市開平區鄭莊子鎮安各庄小學曹建英老師說，他們學校多是包班制，一位教師往往既要教數學又要教語文，而且還要擔任班主任。「在學校多是全能型外加驢子型。廣大女教師承受著巨大的心理壓力，不少教師還在一定程度上患有了焦慮症、恐慌症。不少女教師原本很有追求，但是因在學校有沒完沒了的工作壓著，在家裡有干不完的家務活纏著，所以追求都成了泡影。」農村的女教師在家裡不僅要洗衣做飯照顧孩子老人，在學校還要盡職盡責，肩負大量的教育教學任務。即使這樣，各種升職加薪的事兒也很難落到女同胞身上。」山東莘縣櫻桃園鎮郭海小學張秀芹老師說，「因為孩子小、家務繁重的原因，女教師還少了很多外出學習進修的機會，這樣不僅導致很多女教師身體狀況日益下降，心理上也出現各種變化，沒有幸福感和成就感。」網名「三千世界」的老師也認為，大部分女教師的工作和生活都很疲憊，基本上都存在職業倦怠的現象。「像我們這裡有位女老師，曾經有將近10年時間沒有吃過午飯，學校里很多女老師身體狀況都不是很好，再加上地處西部山區，待遇和其他行業比起來也很低，說難聽點還不如農民工，何談對工作和生活的幸福感呢？」女教師身心健康堪憂2010年10月6日，山東財政學院29歲的女教師馮赫南因患絨毛細胞癌去世。不到一年，2011年8月26日，在西部山區支教的「最美鄉村女教師」曹瑾因淋巴癌離世，這位年僅23歲的女教師因積勞成疾最終離世的消息，引起全國網友及社會各界的關注。繁重的教育教學工作和沉重的壓力不僅「偷」走了女教師的幸福，甚至侵害了女教師的身體健康。有調查顯示，女教師不僅常常受到慢性咽炎、頸椎病、腰椎病、神經衰弱等典型教師職業病的困擾，而且還易於患一些婦科疾病。湖北省長陽土家族自治縣實驗小學漆昌瓊老師以自己所在的學校為例，全校86名女教師當中，絕大多數都有不同程度的職業病——頸椎病、腰椎病、肩周炎、聲帶嘶啞或息肉等，其中有5位老師還在宜昌做過聲帶手術。另外，學校為女教師體檢的結果顯示，60%以上的女教師都有婦科疾病。「女教師面臨著身心雙重壓力：由於工作強度大，要求高，責任重，很多女教師都得了不同程度的疾病。」朱雪寒說，「長期站立導致靜脈曲張，腰間盤突出；每天上課，話說得太多，得了甲狀腺結節，咽喉息肉，手術治療的人越來越多。慢性咽炎更是常態。」張秀芹說，在農村學校，由於師資緊張，女教師應該享有的婚假、產假、哺乳假等都難以實現，嚴重影響了女教師的身體健康。山東省諸城市的車英春老師認為，女教師比男教師的亞健康情況更為嚴重，頸椎病、腰椎盤突出較多，心理因素和壓力大是主要原因。據媒體報道，2007年，山東省榮成市一位女教師自殺。原因是在期末考試中其班級平均分比其他教師低了6分多，「因為這6分，學校領導對這位老師又是點名批評，又是『促膝談心』，見一回談一回。」這位女教師終於心力交瘁，不堪忍受，最終選擇了自殺。有學者指出，相對男性而言，女性心理往往更細膩敏感，因此也更容易焦慮煩惱，無論工作壓力還是家庭困擾，都容易對女教師的心理健康產生影響。建議和期望在男女平等依然不能完全落實的今天，更加需要關注女教師的生存狀態，維護女教師的權益。寧夏的關存芳老師認為，在每年婦女們的這個節日里，最好能為她們做一件實事——做一個全面的體檢。「作為貧困地區的婦女們，她們認為這是個奢侈消費，幾乎沒有一人能保證每年一次的。」漆昌瓊提出4點建議：一是實行一年一次女教師全面體檢，並把這項費用納入財政預算，全額撥款到單位；二是提高教師的門診報銷費用比例；三是實行教師年假制度，允許教師每年帶薪休假一周；四是把女教師當工人對待，實行女教師50歲退休制。網名「順其自然」的老師提出，應該特別保護女教師妊娠和哺乳時期的權益。「現代社會女教師順利懷孕不容易。女教師懷孕後，應該享受不當值、不用電腦上課、不上早讀的待遇；當女教師哺乳或者孩子上小學之前，也應該享受不當值和不上早讀的待遇。」郭少春老師呼籲，女教師的健康應該引起社會的廣泛關注和有關部門的重視。「政府應該關注女教師的身心健康，緩解女教師在工作、生活等方面的壓力。加強婦女保健工作，了解女教師婦科疾病患病情況，是非常有必要的。」他還建議有關部門邀請心理學和婦科的專家為女教師講授女性心理健康知識，讓女教師通過學習，了解女性疾病預防、身心保健等健康知識，提高女教師關愛自己、關愛健康、關愛生命的自我保健意識。除了希望學校關注女教師的健康外，山東省臨朐縣特殊教育中心學校秦艷華老師還期盼學校能豐富女教師的生活，「如對女教師進行健美操、形體訓練等培訓，讓女教師感受美的快樂；三八節能組織女教師到附近的景區遊玩，讓女教師放鬆身心，感受大自然的美好、生活的快樂！」網名「藍汀」的教師建議，作為女教師，自身要「調整心態，關愛學生，關愛家人，關愛自己」。安徽省舒城縣棠樹鄉田沖小學杜全發老師建議，在學校的各項評比、選拔等活動中，應該增加女教師的比重。「可以定一個最低百分比，確保女教師的權利得到尊重和落實。」來自深圳的網名為「溫馨」的一位小學女老師，更關注的是心靈和精神方面的追求。「我們的工資待遇遠遠高於內地教師。可是對於健康及心靈的儲蓄，尤其是心靈的成長，感覺是那麼的無力。當物質生活不再是我們的追求時，怎麼樣能把精神追求放在第一位，能自覺不斷學習、思考、成長，是每一個老師應該思考的。」後記解決女教師面臨的種種問題，首先要提高她們的經濟收入和社會地位。近年來，教師的地位和收入確實有所提高，但和教師職業的重要性和付出還不成比例。只有政府真正從內心重視教育，尊重和關愛教師，這一狀況才能根本改變。其次要解放教師，為教師減負。當前為學生減負成為社會各界關注的焦點，但教師的「負擔」之重絕不亞於學生，現實中卻少有人關注。如果教師的負擔不能減輕，學生的負擔就很難減下來。一個每日疲憊不堪、精神沉重的教師如何產生創造性教學，又如何能讓學生輕鬆快樂地學習？教師是人類智慧的傳承者，而女性是愛和美的象徵。兩者結合的女教師象徵著智慧、愛和美的合一。但丁的《神曲》和歌德的《浮士德》都把女性當作引領人類走向光明和幸福之境的使者，歌德更唱出「永恆的女性，引領我們飛升」的頌歌。婦女能頂「半邊天」。在基礎教育領域，她們甚至頂起了大半邊天。教育是「太陽底下最光輝的事業」。希望有一天，每一位女教師都身心健康，在太陽的光輝下幸福地演繹教育之美，引領人類飛升。
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