九大氣質孩子的教養方式

孩子無法像工廠製作零件一般，每一個產品均能控制到一模一樣，常聽父母說兩個孩子都是我生的，怎麼會差這麼多?即使是同一家庭出生長大的雙胞胎，也各有不同，這就是孩子。而且每個孩子的氣質不同，可依「九大氣質」來教養出最優質的孩子喔!

影響孩子最先的不同──氣質

氣質是天生的，但如果只強調天生那就太宿命了!而且我們不能說孩子生下來是一張白紙，環境要如何雕塑都可以，所以必須二者兼顧，也就是要了解孩子的氣質，也了解父母自己本身的氣質及教養方式，讓每個父母成為藝術家，了解每個孩子的塬型為何，順著塬型加以雕塑、修飾，每個孩子就能健全的發展。

九大氣質孩子的教養方式

氣質是什麼?是指一個人天生下來對內外刺激的反應方式，是天生的一種行為模式，沒有什麼好、壞的分別，只是在教養上是否能找出適合親子互動的方式。目前國內外將氣質分為九個向度：

一、活動量

活動量是指一天24小時中孩子所展現的所有動作的頻率和速度，也可以說是個體消耗於動作的能量。活動量大的孩子整天動個不停，喜歡跑跑跳跳，精力充沛，睡眠時間短，即使睡了也動來動去的踢被，可在床上進行翻轉。而活動量小的孩子，則喜歡靜態的活動和遊戲，不喜歡戶外活動，即使出門也喜歡躺在草地看，或看圖畫書，所需的睡眠也較多。

A、活動量高的孩子：父母的因應之道

1. 避免攝取可樂及糖果類食物：此食物及飲料會讓孩子更興奮。

2. 應有顆包容的心：了解孩子並非故意跑來跑去，以鼓勵方式，例如：吃飯坐著吃，如跑著就不吃，但坐著吃時則立刻稱讚。

3. 注意孩子的安全：活動量高的孩子喜歡跑跳，且較沒有安全意識，故在安全上需特別留意。

4. 固定的運動：每天有20～30分鐘的活動，帶著孩子至公園跑一跑、跳一跳，是很有必要的。

5. 培養規律生活：彈性但規律對孩子是相當重要的，如此較不會讓孩子無法控制。

6. 培養靜態活動：除了發洩體力外，轉移活動方式也是需慢慢培養靜下心的習慣，初期父母要耐心陪伴，慢慢即能養成習慣。

B、活動量低的孩子：父母的因應之道

一般活動量低的孩子被視為較好帶的孩子，也較不需考量其安全問題，但活動量太低的小朋友，易造成動力弱、做事消極，且可能只喜歡在電腦或電視前，易造成近視。所以，父母宜多鼓勵嘗試動態活動，最好也有固定的戶外活動及親子體能時間，對其動能提昇有所助益。

二、規律性

乃指什麼時間、睡覺、醒來、肚子餓、大便等，有如鬧鐘般的準確，不但時間一定，量也都很一致;反之，則一點準頭都沒有，父母永遠無法預測他下一步會做什麼。

規律性高的孩子：父母的因應之道

孩子規律性高，對父母來說輕鬆許多，因為只需要把時間安排好了，孩子即可OK，故安排好規律時間很重要。另一點，在約定時間上如果有變動，一定要事先告知，讓孩子有心理準備，才不會影響孩子的情緒。

A、規律性低的孩子：父母的因應之道

此種小孩毫無章法，故需養成規律性的生活習慣，按時做完該做的事，做到就給予鼓勵，以讓其生活慢慢規律.

三、趨避性

當孩子首次遭遇新刺激時所表現出來的態度，是接受或是煺縮?例如：到一個新的地方、未接觸的事、吃一種沒吃過的食物、遇見陌生人。

A、大方外向的孩子 ：父母的因應之道

趨避性高的孩子相當大方，不怕陌生，誰都好，但應注意--教導分辨危險並給予適當的限制，例如：不要單獨和陌生人接觸，並不隨便告知地址電話;提醒危險地區，如只能在此範圍玩，超過此會危險，而且媽媽看不到你會擔心。

B、內向的孩子：父母的因應之道

有時父母覺得很困擾的是孩子「不叫人」，不出來和別人打招唿，父母千萬不要責罵，而是多提供接觸的機會，並採漸進式的方式，只要孩子有一點點進步就要鼓勵與稱讚。

四、適應性

是指孩子在趨避反應之後一段時間的適應情形，不見得趨避性強的孩子適應性就高，有些孩子，看來很容易馬上接受新事物，但接下來反而會造成適應性問題，所以有些孩子內向害羞，但卻適應力強。

A、適應力高的孩子：父母的因應之道

什麼環境、事物對他都不困難，也都易接收，父母則需協助把關，以免孩子好壞不分。

B、適應力低的孩子：父母的因應之道

孩子適應力低，父母要有更多的等待、耐心，千萬不要和別人家的孩子比，且在環境要變動時應提早告之及準備，給予充分的時間適應新環境並有機會加以練習，就會漸入佳境。

五、情緒本質

指孩子一天中表露於外的情緒，是屬於正向的(即友善、快樂)或負向的(即不友善、不快樂)，是常常「笑咪咪」還是「拗嘟嘟」。

A、情緒本質好的孩子：父母的因應之道

孩子情緒本質好，是父母最開心的事，任何事均樂觀面對，但也不要因此而輕忽了與孩子的心情交流，以免孩子碰到無法承受的挫折時不知如何處理，當然危險意識的提醒仍是重要的。

B、情緒本質不好的孩子：父母的因應之道

情緒本質不好的孩子，常出現負向表情，有時會造成別人誤解，故要常提醒孩子笑，且增強之，讓孩子無形中養成笑臉。

六、反應強度

指孩子對內在、外在刺激所產生反應的激烈程度，反應強者，其喜怒哀樂及需求很容易被覺察;反應弱者則常不被注意及知覺其需求而忽略。

A、情緒反應強的孩子：父母的因應之道

情緒反應強的孩子有時生氣起來就拳打腳踢，或傷到自己，故父母應有一致的教養態度，孩子才不會因妥協而造成亂髮脾氣的習慣;且不要隨孩子的情緒起舞，並訓練孩子用語言表達自己的感受。

B、情緒反應弱的孩子：父母的因應之道

此種孩子很少表達自己的感受，故要養成表達情緒的習慣，尤其是心中不舒服的事更要協助表達出來，畫的也可以。

七、注意力分散度

是指孩子是否容易被外界刺激，如聲音、光線、人、事、物所干擾而改變他正在進行的活動。

A、專註能力強的孩子：父母的因應之道

專註能力強的孩子是父母最愛的，但有時會造成的困擾，是專註在不好的情緒事件上，一哭起來就很難安撫，有時也因專註在自己的活動中而不回應，故應多了解孩子是否如此，如果是要提醒孩子多留意周遭的訊息。

B、容易分心的孩子 ：父母的因應之道

小的時候不會察覺，因為容易轉移注意力，故較易帶領，但學習上則很容易分神，所以在學習環境上力求簡單，降低分心之刺激物，並在學習上多提供一對一及分段學習，且在每一個段落給予讚美。

八、堅持度

指孩子正在做或正想做某件事時，因外來的阻礙或困難時仍繼續維持塬來的活動或放棄。

A、堅持度高的孩子：父母的因應之道

這種特質的孩子在學習上碰到挫折不易放棄，但有時也顯得固執，父母都教不聽，要把自己的事做完，故在教養上要給予事先預警，且養成事物做好但不要求完美，雖然堅持到底很重要，但要判斷其合理性。

B、堅持度低的孩子：父母的因應之道

小時候隨和好帶，且不會和你僵持，所以面對挫折也自然容易打住不前，故應協助看到困境時與其規劃分段並給予解決困難的成功經驗，當然鼓勵更是此種小孩碰到問題時最大的支柱。

九、反應閾(敏感度)

指引起孩子反應所需要的刺激量。敏感度高，只要一點改變均易感受。

A、敏感度高的孩子：父母的因應之道

具有高敏感度特質的孩子對周遭相當敏感，有時會太緊張，父母應多與孩子說一說感覺的話，且分享他的感覺，並在睡前避免激烈運動。

B、敏感度低的孩子：父母的因應之道

以前長輩說此種孩子「神經夠大條」，天氣冷熱完全穿同樣衣服，應加強其聽覺反應訓練，能提昇其未來學習能力。

獨特寶貝，樂於面對

孩子難帶並不是誰對誰錯的問題，如果身為父母本身是活力十足型的，孩子活動力也強，在一個充滿活力的家庭中，簡直如魚得水;但如果父母都超安靜，而孩子是體力充沛型，父母自然會受不了。氣質沒有絕對的「好」或「不好」，只要親子能相互配合、相容，相信孩子就能快樂成長。

氣質真的沒有所謂的好與壞，每個孩子的氣質亦是由九種向度交替產生，因此父母應樂於面對，並找出適當的教養方式，和孩子達到一定的默契，自然就能成為輕鬆父母，有輕鬆快樂的父母，孩子自然能慢慢了解自己，並學習去克服困境。

推薦閱讀：