二年級閱讀訓練題(一）

二年級閱讀訓練題(一）

（一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它「貓頭鷹」。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩隻閃閃發光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有 句。2、用「——」畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹（ ），所以人們叫它「貓頭鷹」。4、用部首查字法查字典：「輕微」的「微」：查（ ）部，總的筆畫數是 畫， 在短文中的意思為 （①小，細小； ②低下； ③精深；④主單位的百萬分之一） 「注視」的「注」：查（ ）部，總的筆畫數是 畫，在短文中的意思為 （①灌(guａn)進去； ②集中在一點； ③記載，登記）

（二）

（ ）秋天，公園裡可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。

l、請你給短文加個題目。

2、秋天到了，公園裡的（ ）和（ ）都開了。

3．菊花的顏色有（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）。

4、桂花是什麼樣子？

5、這段話共有（ ） 句，主要是圍繞第（ ） 句來寫的。

（三）

可愛的小花貓我家有一隻小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根鬍子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天□小花貓總是愛睡覺□嘴裡還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動□ 我非常喜歡這隻可愛的小花貓。

1、這篇短文一共有（ ）個自然段。

2、給第四自然段加上標點符號。

3、小花貓的尾巴是（ ），眼睛是（ ），鬍子（ ） 。

4、寫小花貓顏色的詞語有：（ ）。

5、用橫線划出小花貓白天愛做的事，用波浪線划出它晚上做的事。

（四）晚飯後，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：「快把它放了，它是益蟲！」我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節，對的打「——」。蜻蜓（qīn qīng） 扇著（shān shａn）乘涼（niａng liａng） 捉住（zhuō zuō）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮——（ ） 喜歡——（ ）3、用波浪線 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子「兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。」這是把蜻蜓的_ _比作 ___ 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什麼又把它放了？

小雪花

下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風，在空中旋轉（zhuǎn）著，翻滾著……她戰勝了北風大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉村和城鎮……

瞧，田野里的麥苗兒在北風的咆(páo)哮(xiào)中哆嗦著，凍得蜷(quán)縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地擁抱了她：「小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來了。」

小麥苗淌(tǎnɡ)下了激動的淚珠：「謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖。」一會兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔。她又飛向很遠很遠的地方。

快樂起航

1、多音字組詞。

zhuǎn（ ） zhe（ ）

轉 著

zhuàn（ ） zháo（ ）

2、選詞填空。

溫柔 溫暖

（1） 小雪花（ ）地擁抱小麥苗。

（2） 小雪花給小麥苗帶來來（ ）。

3、照樣子，寫詞語。

雪白（ 雪白雪白 ） （ ）（ ）（ ）

粉紅（ ）（ ）（ ）

自悟空間

4、小雪花是什麼樣兒的？從文中找出相應的句子，用「——」畫出來。

5、小雪花迎著狂風，戰勝了北風大漢的阻攔，飛到了 、 、

、 和 ……所以我覺得小雪花非常 。

6、小雪花來到了田野，給麥苗兒送來了 ，為麥苗兒帶來了 ，小雪花真 啊！

7、讀讀文中畫「～～」的句子，想一想，這「雪白的棉被」指的是 。

童心妙筆

8、小雪花又開始飛翔了，它會飛到哪裡？又會又會去做什麼呢？聰明的小朋友，請你想一想，寫寫。窗體底端

推薦閱讀：