黃渡幼兒園

撰寫科研論文是課題研究的最後階段，它是整個教育科學研究中十分重要的階段，直接關係到研究成果的呈現。

一、教育科研論文的類型

理論性——以理論分析為主要研究方法

文獻性——用文獻法進行研究的科研論文

實證性——用實證方法進行研究的科研論文

二、科研論文撰寫的基本環節

謀篇——構段——造句三個基本環節

（一）怎樣謀篇

通盤考慮，強調整體上把握文章的主旨與結構

1，選定材料，確定論點（KJ法）

2，編寫寫作提綱

（二）怎樣構段

要求：

每段都要求盡量統一、完整

每段都要有表達中心意思的段中主句

每段的容量適當，各段的容量不宜相差太大

要注意段與段之間過渡與銜接，以理順讀者的思路

（三）怎樣用詞

注意事項：

寫作過程中要勤查字典、詞典，防止用詞不當、言不達意。

不宜用誇張、擬人、借代、比喻等手法，用詞切實，講究邏輯效果。

句子的表達要通順確切，不能出現病句。

用詞客觀，不能武斷作出結論。

三、科研論文的基本格式

（一）題目、作者和摘要、關鍵詞

1，題目：直接、具體、確切、醒目

2，作者署名：實事求是，正確對待署名的排序

3，摘要 （中英文）abstract

4，關鍵詞，3—8個。

　要求用最簡潔、最精練、最準確的語詞，表達出這篇報告的實質內容，這些內容包括：研究問題、研究方法、研究結果。

（二）正文

「問題的提出」的撰寫（課題研究的背景、研究的目的和意義、關鍵概念的界定）

「研究方法與過程」的撰寫（研究對象的選擇與確立、研究方法、研究的過程）

「結果與分析」的撰寫

「結論」的撰寫

（三）參考文獻和附錄

標準格式：

參考文獻類型：專著[M]，論文集[C]報紙[M]期刊[J]

學位論文[D] 報告 [R] 標準[S] 專利[P] 論文集中的析出文獻 [A]

電子文獻類型：資料庫[DB] 計算機[CP] 電子公告[EB]

互聯網[OL] 光碟 [CD] 磁帶 [MT] 磁碟[DK]

A：專著：

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類別標識]出版地：出版者，出版年.起止頁碼

B：期刊文章

[序號]主要責任者.文獻題名[J]刊名，年，卷（期）：起止頁碼

C：報紙文章

[序號]主要責任者.文獻題名[N]報紙名，出版日期（版次）

D：電子文獻