【鳳觀教育】孩子是家庭的一面鏡子 （深度好文）

女兒性情大變

一個已經上小學了的小女孩，聰明伶俐，周圍的鄰居都很喜歡她。但是最近母親卻發現孩子的性情發生了很大的轉變。在同學之間說話越來尖刻，在學校和同學的關係也不好，只要有其他同學在某一方面做得比她好，得到了老師的表揚，她就會挖苦別人，還很生氣的否認這一點。

媽媽為此大為震驚，不明白孩子怎麼會變成這樣。當媽媽得知孩子即鏡子的理論後，媽媽有所醒悟，平常多抽出時間和孩子進行溝通，聊聊學習、學校的事情。同時，自己的壞脾氣和愛教育別人的壞毛病也改正了許多，漸漸地，乖巧懂事的那個女兒又回來了。

兩種態度、兩種結果

如果我們把目光集中在孩子不盡如人意的地方，盯著他們的「缺點」，不停地的提醒、批評、監督，我們等於告訴孩子：「你不行，如果沒有我告訴你，指導你，你什麼也做不了。「同時這樣也為孩子做了反面的教材，讓孩子對其他人也這樣。

當我們在一意孤行地要求孩子變成自己希望的那樣的同時，為什麼不反過來想一想，我們作為家長，自己需不需要改變？我們一直在規定孩子的行為，那我們自己的行為方式有沒有存在問題呢？

態度決定未來

爸爸看到女兒玩遊戲，不是責備、就是呵斥，結果女兒越來越沉溺。事實上，爸爸粗暴的干涉，強化了女兒玩遊戲的意識。女兒學習成績下降，爸爸非常苦惱。

後來，爸爸漸漸改變了他的做法。即使孩子回家第一件事就是玩遊戲的時候，爸爸也是心平氣和的提醒孩子。爸爸的種種改變讓孩子羞愧不已。

事後孩子說道：在我最沉迷的時候爸爸沒有對我放任不理，也沒有對我棍棒相加。他給予我的是理解，是尊重，我為了爸爸也一定要好好學習，決不能讓爸爸失望。可是如果爸爸還是像之前一樣對我吼，那麼即便他說的是對的，我也不想聽。即便他用任何事情來說我，哪怕是我的前途，我依舊會跟他作對的。

兩種態度、兩種結果

著名的英國教育學家斯賓塞說道：家庭教育，實際上就是父母與孩子共同學習成長的過程。把孩子比作家庭的一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你煩躁，他也煩躁……

而恰恰有了這面鏡子，父母們就可以明白哪裡不足，就可以提高和完善自己。同時，父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長的改變也使得孩子發生了變化，教育就在無形中產生了效果。

一個小學生，他沒有能力理順內心的那些糾結，也沒有能力化解內心的疙瘩，更談不上改變自己。而父母是孩子的人生導師，是孩子效仿的對象，必須先調整父母才能調整孩子，必須通過改變父母才能改變孩子。

「野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛」，這就是真理。

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