《談生命》自主學案

《談生命》自主學案 [轉]《談生命》自主學案　　談及生命，同學們一定會有很多感觸。在現實生活中，同學們通過自己的經歷，也一定對生命的真諦有了一定的體會。那麼生命在作者冰心的眼中是怎樣的呢？讓我們一起學習本文，共同感受作者用幾十年的生活經驗寫成的精警之文。關於本文作者　　冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人。我國著名詩人、作家。代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。本文寫作的背景。　　《談生命》發表於1944年前後。這篇情感真摯、文筆清新的散文登在當時京滬鐵路管理局主辦的《京滬周刊》上，當時中國即將全國解放。作者結合時局和自己的親身經歷，談了自己對生命的感悟。　　同學們先通讀全文，感受作者在文章中對人生的闡述，划出生字詞。一、學習本文，要掌握如下字詞。1、為下列加紅的字注意。挾卷（　）羞怯（　）覆壓（　）清吟（　）蔭庇（　）芳馨（　）雲翳（　）懸崖峭壁（　）2、解釋下列詞語的意思。一瀉千里：形容江河水流迅速。也形容文筆奔放、流暢。梟鳥：貓頭鷹之類的鳥。蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，也用來比喻保護、照顧。芳馨：芳香。雲翳：陰暗的雲。3、詞語積累一瀉千里蔭庇芳馨雲翳二、課文內容分析。1、本文的主要的內容是什麼？　　本文以"一江春水"和"一棵小樹"為喻，揭示了生命由成長到壯大，再到衰弱的過程和一般規律，以及生命中的苦痛與幸福的相生相伴的共同法則，表達了生命不止奮鬥不息的毅志和豁達樂觀的精神。2、本文全文只有一段組成，根據文意，可以把本文劃分成幾個層次？可以分為三層：第一層：課文第一句話。這是全文的領起句，為下文作好了鋪墊。第二層：從"生命像向東流的一江春水"到"也不敢信來生"。寫了生命像春水東流的狀況。第三層：從"生命又像一棵小樹"到"也不敢信來生"。描寫了生命像一棵小樹成長和衰亡的狀況。第四層：餘下部分。總結上文，抒發感想，闡述作者對人生的感悟。3、本文開頭第一句話中"生命是什麼"和"生命像什麼"有什麼不同？"是什麼"是下定義，"像什麼"是文學性的表述，這樣寫出的文章更加具有形象性、審美性和隱喻性。4、生命和"一江春水""一棵小樹"有什麼關係？"一江春水"顯示了人生歷程中的豐富多彩；"一棵小樹"則著重表現了生命的奮鬥不息。5、如何理解"願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏"這句話？結合本文可以這樣理解：希望你的一生能夠有豐富多彩的經歷，你才真正體會到人生的美好。"雲翳"喻指豐富多樣的經歷、體驗；"美麗的黃昏"喻指人活到一定的年齡，或者說到了老年，具有無限感慨又感到幸福和欣慰的情景。三、問題思考。　　請同學們仔細閱讀文章的最後一層，然後把自己的對生命的感想寫出來，和其他同學交流。
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