原來，寶寶識字可以這樣簡單~~~

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漢字是中國古代的「第五大發明」，研究表明：學習漢字有益於開發兒童智力。兒童的智力是各種能力的綜合表現，如記憶力、理解力、聯想力、想像力、創造能力等，漢字的學習對這些能力的發展都有激發作用，任何詞語對大腦都有刺激作用，但漢字的特點使它對大腦產生的刺激更強，這就使大腦產生的印象深，做出的反應強，從而提高人的理解與記憶能力。

大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早，其日後的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養起來的綜合素質，有助於他在以後的生活、學習和工作中較為高效地處理各類問題。

兒童發展心理學表明，3-7歲是識字關鍵期。4歲半到6歲半是識字黃金年齡，既對字音和字形敏感又對字義似懂非懂，識字快速又快樂；4歲半前專註於字形和讀音，對字義不敏感，順字快，認字稍慢；6歲半後多關注字義和應用，對字形和讀音不敏感，識字速度慢而困難。

對寶寶而言，通過簡單快樂的學習環境，將會對他看書識字有著很大的影響。

人的右腦有著提高記憶力、專註力、認知力等各項的潛能，對寶寶而言，活躍的右腦，能夠讓寶寶更好的學習成長。

右腦識字是指利用右腦海馬照相記憶的工作原理，充分發揮右腦潛能的強大的優勢，瞬間將大量漢字轉換成影像，從而讓兒童在教學遊戲中輕鬆識記。

右腦海馬照相記憶是通過利用右腦的圖像記憶功能，以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能，可以讓記憶事物變得輕鬆簡單，它將所有信息轉化為圖像，像照相機拍照一樣，「喀嚓」一下攝入大腦定格成為一張圖像，永久保留在腦海里，隨用隨取，並且能夠根據需要重新整合信息。

學會使用右腦照相記憶功能的人，可以大大的提高記憶水平，迅速記住大量信息。記住的信息將深深的印刻在大腦中，並能永久儲存下來，等到要用時就會像圖片一樣清晰地浮現在腦海里。

大量實踐研究發現，利用右腦照相記憶功能讓寶寶學習識字，不僅符合孩子的認知學習規律特點，能夠達到快速識字、快樂識字的效果，還能全面提高孩子的記憶力、專註力、行為力等三大關鍵能力。

利用右腦海馬照相識字理論，協調使用左右半腦識字，識字效率高。經全國數十家幼兒園試用，3~5歲兒童一周就識字300-400，提高現有識字速度的 80~100 倍。

想要寶寶贏在起跑線上的家長們，快快讓寶寶進行右腦識字吧~~

「樂學」右腦教育，為大家提供系統有條理的右腦認字方法，根據寶寶自身情況，系統的進行學習教育，培養寶寶的學習興趣和習慣，在學習中努力做到讓寶寶開心，家長放心。