孩子的性格與家庭環境的關係

06-29

由於我是一個教育工作者，教小學10年，教初中10年，教高中20年，直到退休，足足工作了40年，所以對孩子教育問題十分關心。即使現在已經退休15年了，到了「閻王不接自己去」的年齡了，仍然對孩子教育問題耿耿於懷，放心不下。每當從新聞媒體耳聞或閱讀到有關青少年違法犯罪的報導後，內心就感到不安和心痛，覺得我們的社會、教育機關、學校、家庭，特別是家長和老師，對孩子的教育還沒有完全負起責任來，或者說負責得還很不夠，必須繼續努力肩負起教育培養好孩子的職責和重任，讓孩子們能健康成長，個個成才，做出自己應有的貢獻。的確，我們家長一定要做出表率，千萬不能疏忽大意，禍害了孩子！那也是禍害了自己和家庭，從而也禍害了社會呢！為了達到這一目的和意願，我最近在自己的空間連續發表過幾篇博文，談到了家庭、家長應該如何教育培養孩子的方法問題。今天，我想談談孩子的性格形成與家庭環境的關係問題，以此引起我們家長的關心和關注。說到孩子的性格形成，當然有多重原因，其主要原因自然是社會環境和家庭環境，同時也有孩子自身的原因。說起社會環境影響孩子的性格，我國古代早就有人總結了一句話：「近朱者赤，近墨者黑」。這說明，孩子在成長過程中受社會環境的影響不可忽視，「跟好人學好人，跟壞人學壞人」。至於那些「出於污泥而不染」的人，畢竟只是少數或個別，那是他們自身自制力特彆強，所以最後成為鳳毛麟角，被人們所讚頌。而一般情況下，良好的社會風氣和環境總是可以讓大多數的孩子成長為對社會有用的好人，惡劣的社會風氣和環境總是讓孩子走上邪路成為壞人。的確，這樣的兩種事例在社會上都數不勝數，媒體上時有報導。比如，那整個寢室的大學生都考取研究生的事例的報導，說明了「近朱者赤」，「跟好人學好人」，這就是正面典型，讓人聽了高興。而像近來北京李某某等五少年犯強姦罪的案件的報導，就說明「近墨者黑」，「跟壞人學壞人」，這就是反面典型，讓人聽了揪心。近來，社會上這樣的反面典型時有發生，屢見不鮮，不是應該引起我們全社會和家長的關注和關心么？當然，社會環境對孩子性格形成和成長的影響和作用雖然是這樣重要，不可忽視，但是，我覺得家庭環境對孩子的性格形成和成長更為重要，更不能忽視。因為，每個孩子從小到大直至成人都與家庭緊密聯繫著，不可分割，所以受到的影響和熏陶更直接、更大！有道是「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞」，這就充分說明了家庭環境對孩子性格形成和成長的重要影響和作用。對這句古老的民間俗語，持批判態度的人很多，但是我以為不能一概否定，應該作全面地分析。如果要鼓勵人在人生中奮力拚搏，奮發圖強，努力改變自己所處的生存困境，我們當然要批判和否定它。古時陳勝為了發動人們起義，對這句話就持批判態度，喊出：「王侯將相寧有種乎」？後來的啟蒙課本五言雜誌上也說：「將相本無種，男兒當自強。」可以說，這都是在鼓勵貧困學子去努力讀書創業，奮發圖強，勇往直前去衝破王侯將相為我們設置的牢籠，創造新的業績。但是，如果採用科學的態度來分析，這句俗語也不是完全沒有道理的。因為，無論是從生理遺傳的角度還是從家庭環境的角度來分析，孩子性格的形成和成長都受其重大的影響。這就充分說明，家庭環境對孩子的性格形成和成長十分重要，甚至起決定性的作用。本來，我們都知道，總統的兒女不一定都當總統，作家的兒女不一定都成為作家，科學家的兒女不一定都成為科學家，這是客觀事實。然而，總統的後代當總統，作家的後代當作家，科學家的子女當科學家的事例也大有人在。僅就我們了解的美國、日本、韓國、朝鮮、中國，都可以舉出父輩從政子女從政的好多典型事例，這裡我不必一一列舉。為什麼會這樣呢？從內因上分析來說，這是遺傳基因的作用，子女繼承了前輩的遺傳基因。而從外因上來說，每個孩子的成長都離不開自己父母即家庭環境，他們在性格形成和成長的過程中，都要受家長的直接影響。因此，父母的愛好、習慣、個性、甚至語言風格等等，都時時潛移默化，影響孩子的性格形成和成長，這也就是政治家的子女為什麼能成為政治家，作家的子女為什麼能成為作家，科學家的子女為什麼能成為科學家的原因。因此，我認為，家庭的教育、培養、熏陶對孩子性格的形成和成長是最重要的，孩子的性格形成和成長取決於家庭環境。既然如此，我希望所有父母都要為子女的成長著想，做孩子的表率，無論說話或辦事，學習或工作，處理各種人際關係等等，都應該以善為本，以和為貴，積極向上，努力進取，為孩子的性格形成和健康成長創造一個和諧的家庭環境和氛圍，讓孩子能形成良好的性格，一心向善，遵紀守法，積極進取，為家庭和社會作出自己應有的貢獻。下面是我援引網上的「孩子性格取決於家庭環境」的具體實例，讓朋友們看看，也許對大家有所啟示和幫助，得到些許益處。

一、寵出來的孩子—— 危險

二、捧出來的孩子—— 霸道

三、慣出來的孩子—— 任性

四、嬌出來的孩子—— 脆弱

五、打出來的孩子—— 逆反

六、罵出來的孩子—— 胡塗

七、逼出來的孩子—— 出格

八、磨出來的孩子—— 堅強

九、苦出來的孩子—— 懂事

十、教出來的孩子—— 傳統

十一、闖出來的孩子—— 勇敢

十二、搏出來的孩子—— 成功

十三、表揚出的孩子—— 自信

十四、溺愛出的孩子—— 依賴

十五、哄出來的孩子—— 虛偽

十六、縱容出的孩子—— 傲慢

十七、指責中長大的孩子，將來容易怨天尤人。

十八、敵意中長大的孩子，將來容易好鬥逞強。

十九、恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾。

二十、憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾。

二十一、嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮

二十二、嫉妒中長大的孩子，將來容易鉤心鬥角。

二十三、羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內疚。

二十四、容忍中長大的孩子，將來必能極富耐性。

二十五、孩子是父母的鏡子，父母是孩子的榜樣！