學琴三年,孩子老不會認音怎麼辦?三大有效方法助孩子成為視奏大師

在認音道路上走過的彎路,再不回頭得哭到底了

近來,常常聽到一些琴爸琴媽抱怨:「孩子學琴都好幾年了,五線譜最讓人頭疼,每次老師布置一首新曲子,認音就要花掉很久的時間,我都拿著譜子跟他一個音一個音的認了,孩子還是記不住,一首曲子彈得磕磕巴巴,斷斷續續,真讓人苦惱,難道是孩子沒天分?」

No!認音不過關,是方法錯了!

認音有一個專業的術語——視奏。而視奏能力對任何音樂學習者都至關重要,視奏的快慢,對學會一首樂曲的速度、拓展演奏曲目的範圍、擴大藝術視野,關係重大。

有些視奏能力強,也就是俗稱認音快的孩子學習一首新曲子非常快,這樣的孩子不僅熟悉鋼琴鍵位、大腦思維也非常活躍,可以將音符與鍵盤很好的對應起來,這是一種宏觀綜合的思維能力。別人要花大半年才能練熟、練精的曲目,視奏能力強的孩子只需要短短几周,這和我們在學習文化課時所提到的「高效率」學霸是一個意思,學霸的時間似乎總比別人多,比別人輕鬆。

那什麼才是正確的視奏方法呢?

1看譜方式

宏觀看譜:看樂曲結構(章節短則觀察小節數),判斷樂句。比如這首《小雷格泰姆》,每一首曲目都有他獨有的樂句,和我們說話唱歌需要喘氣呼吸一樣,認音絕對不是一個音一個音死摳出來的。這就好比讀書,一個字一個字讀,甚至默念都會阻礙閱讀理解速度,要學會整句閱讀,宏觀認音。

2細節

a、看譜號,譜號決定音區概念,習慣看音前看譜號。

熟悉高音譜號的琴鍵在鋼琴的哪一邊,低音譜號下的音符又在哪裡。

b、看調號(有調號的話),學會升號調與降號調的規律。

七升七降調號的順口溜口訣

A:七升記號的順序:

升fa(4) 升do(1) 升sol(5) 升re(2) 升la(6) 升mi(3) 升xi (7) ,即看見升記號調號時一定是按照上面音符的順序增加的,可以當成順口溜記下來應用;

B: 七降記號的順序與七升剛好相反

即:降xi(7) 降mi(3) 降la(6) 降re(2) 降sol(5) 降do(1) f降a(4), 即看見降記號調號時也一定是按照上面音符的順序增加的

熟悉七升七降之後,我們就可以進一步熟悉每首曲子的調性,也就是我們常見的比如柴可夫斯基的降b小調第一鋼琴協奏曲,貝多芬降E大調第五鋼琴協奏曲中的「降b小調,降E大調」。

也可以把這些當作口訣來背誦:

調性魔咒

一個降號 F大調 d小調

二個降號 降B大調 g小調

三個降號 降E大調 c小調

四個降號 降A大調 f小調

五個降號 降D大調 降b小調

六個降號 降G大調 降e小調

無升無降 C大調 a小調

一個升號 G大調 e小調

二個升號 D大調 b小調

三個升號 A大調 升f小調

四個升號 E大調 升c小調

五個升號 B大調 升g小調

c、看拍號,看到拍號,先打拍子,如3/4拍,則打強 弱 弱,建立基本的律動感

3看音符走向,讓小朋友畫出音符「心電圖」

上譜中最後四小節的「心電圖」讓這些音符一目了然(一個顏色一個音符,代表音符走向)。讓音符呈現線條化記憶,很多時候都不用去看譜,就知道下一個音該彈什麼。

再次強調,曲譜不是一個音一個音死記硬背的,在鋼琴初中級階段,我們接觸的都是短小的曲目,一首最多不過十來頁,但很多孩子背譜都有問題,甚至一兩頁的曲目也必須要看譜才能彈,說到底就是因為曲子中的音符對於這樣的孩子來說都是一個個獨立的個體,一首曲子中幾千幾萬的音符,更別提以後演奏一整首協奏曲,幾十頁上百頁的曲譜又該怎麼背?要用「巧勁」才能「事半功倍」!

這和我們背誦英語單詞有異曲同工之妙,英語單詞成千上萬,但固定詞根卻相對較少,背誦單詞特別忌諱一個字母一個字母的記憶,用詞根拆解單詞整體記憶是最高效的方法,並且記住了就很難忘記。

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五線譜間線口訣

五線譜,像樓梯

向上高,向下低

高音譜,向上數

一二三線,mi sol si

一二三間,fa la do

低音譜,向下數

五四三線,la fa re

四三二間,sol mi do

以上三個方法是培養琴童視奏認音背譜最基本的方法,還有很多更具體更有效的方法,需要我們在實踐中摸索。也需要老師針對不同的孩子不同的水平制定相應的不同方法。教育是門藝術,更是一門高深的學問,這個世界上永遠沒有一勞永逸的模板教育方法。

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