點破兒童氣質的神秘影響力

從一出生，每個兒童的外在行為就表現出與眾不同的特點：有的愛笑，有的愛哭；有的好動，有的文靜；有的主動大方，有的害羞膽小；有的小心翼翼，有的大大咧咧。這些形形色色的特點構成了兒童行為的獨特性，即氣質，這也是反映個性的重要方面。氣質特點無好壞之分，看待氣質的極端表現應從積極和消極的方面來分析，可以從以下九個方面觀察兒童的氣質。

　　反映兒童氣質的九大方面

　　一、活動水平——反映孩子的日常活動量。

　　好動的孩子：這些孩子雖然會影響一些事情的完成，但顯得有朝氣、有探索性。

　　喜靜的孩子：可能做事較慢，但安靜，認真仔細。

　　二、規律性——指吃喝、大小便、睡眠等生活和活動的規律性。

　　規律性強的孩子：容易撫養，但難以接受生活習慣的突然改變。

　　規律性弱的孩子：撫養會有些麻煩，但容易接受習慣的變化。

　　三、趨避性——指孩子是否容易接近陌生人、新事物、新環境。

　　容易接近的孩子：容易接受新事物，主動接觸人，但也容易接近不良事物。

　　退縮的孩子：迴避新事物，怕見生人，但受不良影響的機會減少了。

　　四、適應性——指孩子是否容易適應新環境。

　　適應性強的孩子：不怕換環境，但若在不良環境中也容易受到消極的影響。

　　適應性低的孩子：雖然適應有困難，不過適應以後，也能表現得很好。

　　五、反應強度——指情緒反應的強烈程度。

　　反應強烈的孩子：易得到較多關心，但也會誇大事實被人誤會，有時大哭大鬧令人難以忍受。

　　反應弱的孩子：養育較省心，但可能被家長忽視，缺乏應有的關注。

　　六、情緒本質——指平日主要的情緒表現是積極(愉快、友好)的還是消極(不愉快、不友好)的。

　　樂觀、快樂的孩子：令人喜歡。但有時過於樂觀也會帶來麻煩。

　　冷冰冰的孩子：讓人感到不快。實際上，這些孩子的內心也渴望快樂、友好。

　　七、堅持性——指做事遇到阻礙、困難時，克服障礙的堅持程度。

　　堅持性高的孩子：顯得固執、任性，但他們有鍥而不捨的精神，能較好地完成任務並取得好成績。

　　堅持性低的孩子：遇挫折容易放棄，怕困難。不過，他們容易聽從大人的勸告，顯得「聽話」。

　　八、注意分散度——指做事的專註或分心程度。

　　注意易分散的孩子：會影響做事、學習的效率，但長處是容易被撫慰、勸說、誘導，儘快注意到周圍發生的情況，這些情況有時是有用的。

　　注意集中的孩子：學習成績好、做事效率高，但過於專註也會忽視周圍的重要信息。

　　九、反應閾——指對聲、光、溫度、氣味等生理性感知的敏感性，以及對人表情、態度變化等社會性特徵的敏感性。

　　敏感的孩子：善於捕捉細微的變化，善察言觀色，但太敏感則可能出現如睡眠障礙、水土不服、膽小等問題。

　　不敏感的孩子：顯得感覺較遲鈍。雖然會忽略很多細小變化，遺漏一些信息，但一定程度上可以保護孩子免受外界刺激的干擾，較少發生敏感孩子容易出現的問題。