大學應該培養的八種能力

　　大學應該培養的八種能力　　大學，是進入社會前的緩衝區間。　　如果你想，你就可以在大學時代著力塑造自我；　　如果你想，你就可以在大學時代品味人生百態；　　如果你想，你就可以在大學時代培養自己做一個文憑能力兼備的人。　　現代大學生最缺乏也是亟待重點培養的，是下面這八種能力。　　【能力一：獨立思考和解決問題的能力】　　現代企業招聘關心的不是你目前能做什麼，而是你能學會做什麼，也就是你的學習能力的高低。而學習能力的高低主要取決於獨立思考、分析和解決問題能力的高低。大學生在大學期間應該著重培養自己這方面的能力，它是衡量人才的最重要指標之一。　　在日常學習和實際工作中，遇到問題時不要急於求助他人或是查閱資料，首先要冷靜下來，學會將問題分解，通過解決每個小問題最終解決整個大問題，一定要相信自己有能力解決，可以解決，並勇於嘗試，不怕失敗。可以自己試著提出多種解決辦法，然後從中選擇一種最好的解決方案。這就是我們通常所說的「過程比結果更重要」，即便最後沒有想出一種最優化的解決辦法，但是在這個過程中對思維進行的獨立思考訓練，其意義更有價值。　　【能力一：時間規劃能力】　　大學生從大學期間起，就應該努力使自己對「時間」的價值引起足夠的重視。許多大學生的大學時光是虛度的，這一點，我可以說得毫不含糊。以玩網遊為代表的最浪費大學生時間的活動在大學裡隨處可見，而這恰恰又不是大學生最該做的事兒。退一步講，有這個時間都不如去做做兼職，賺賺小錢。 我們讀大學的時候就要適當地理解「時間就是金錢」這句話的深刻內涵。　　在數事纏身時，如何合理地將時間分配好，恰當地把每件任務都順利完成，甚至完成得出色，這是一個本事，是一種只有優秀的人才具備的品質。　　為每一天的各種工作排定優先順序。優先順序的排定是隨時更新的，每一天每個人該做的事都在變化，要及時在心裡做好規劃，這樣才會井井有條、忙而不亂。　　大學的學習工作還算輕鬆，身為一個大學生，如果連這麼點事都拿不下，那麼將來走向社會後，每天面對來自方方面面的壓力時，必會顯得捉襟見肘。　　【能力三：人際交往能力】　　有知識，卻不懂人際，知識也就只是知識罷了；懂人際，沒太多知識，現在看來，一樣可以混的很好，但是我們要知道，這種人的發展是有瓶頸的。大學生一定要記住：兩手抓，兩手都要硬！只會做事而不會做人的人不能算是優秀的人，這個理兒大家都明白。　　許多大學生在大學裡依舊如同中學一樣，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，對於人際關係的奧妙他們從來不肯花心思去體會，這就是只會做事、不會做人的人；大學裡也有很多人，他們在中學時代會為了高考而一心讀書，但是上了大學後便開始有意識地去培養自己的人際交往能力，或是參加社團，或是競選幹部，總會有合適的機會。後者是聰明人，因為他們知道當今社會玩兒的是什麼；前者是不明智的，表面看來只做好自己的事兒就可以了，可他們不懂得變通，不懂得兩手抓兩手都要硬的道理，這註定了，縱使他們再努力也只能做個強卒而已，永遠做不上將軍。　　【能力四：心理調節能力】　　大學的生活可謂色彩斑斕，學習、打工、戀愛、遊戲等，都是大學生生活的主題詞。面對各種事情的各種結果，各種人又有著各種心態。良好的心理調節能力是每一位成功人士的必備品質。　　遇到喜事，不要沾沾自喜；遇到困難，不要一籌莫展。不以物喜，不以己悲，是自古而來的優秀品格。這個社會太複雜，工作後你就會知道，讓你的情緒大起大落的事情簡直比一日三餐還頻繁，難道每一件事兒、每一個結果你都要細細品味一番？時間不允許你這樣做的，你的身份也不允許你這樣做。　　走向社會之前，大學生們就該好好利用大學這段寶貴的時光，培養自己對待問題的冷靜態度，養成良好的心理調節能力，對人、對事時刻保持一個平和的心態。有問題要及時解決，有心事可以找人傾訴，失敗了是長見識了，成功了能讓你更自信，僅此而已。現在想想，大學裡那些因為不會調節自己心理壓力而選擇輕生的人何必呢？沒有過不去的關，只有不想過關和不會過關的人。　　【能力五：自立生活能力】　　自立生活是所有大學生的大學入門第一課，每個大學生也都應該具備良好的自立生活能力。然而，我們不能通過那張簡單的畢業證書就判定這個學生一定具備這種能力。大學裡的宿舍千姿百態，有的宿舍一塵不染，有的宿舍亂成一團；大學宿舍里每個人的小地盤同樣千差萬別，有的整潔乾淨，有的卻令人作嘔。良好的自立生活能力不僅僅要求自己能「活」下來，而是要求活得利索、活得體面。　　自立生活能力的培養依賴於生活習慣的培養，因此，要首先養成良好的生活習慣，從一日三餐到宿舍衛生，再到衣著打扮等日常生活的方方面面，都需要引起足夠的重視，這些細節體現著一個人的素質高低，更體現了一個人對待生活的態度。我們上大學為了什麼？為了更好地生活，為了生活得更好，不要讓這個目標成為一句空喊的口號，從現在做起，從點點滴滴做起。古有「一屋不掃何以掃天下」之說，此言然也。