清華媽媽：這首「識字歌」，孩子一學就上癮，3天牢記1年辭彙量！

06-28

語文這個學科很奇怪，你越是想要趕快把它學好，它就越不容易學好，總而言之就是與你急切的心背道而馳。事實上這也是它的一大特色，所有學科中最慢熱的學科應該就是語文了。要學語文，一天兩天是看不出有什麼成效的，唯有持之以恆，每天都堅持積累知識點，查漏補缺，才能厚積薄發，在某一次的考試中突然衝破瓶頸，擠進語文的前幾名。

「得數學者得天下」的時代早已悄悄落下，其實現在大多數的尖子生都已經意識到這個問題，當所有人都重視數學並且學得都差不多的優秀時，能進步的空間就很小了，所以影響總分走向的並不是數學，反而是語文這樣不容易考高分，又容易被忽視的學科，說得再直白一些，現在的語文已經有了決定總分數「生死」的能力。

對於小學生來說，語文學得最多的就是基礎知識，但是盲目的刷題和背誦並不能提高分數和排名，反而會增加不必要的負擔。正確的方法才能保證成績的提高。而語文的基礎內容很多，包括了形近字、多音字、生僻字等等內容，真要積累起來，沒點方法可不行。

小學生的基礎題錯的錯的最多的就是生字詞。尤其是1-4年級的孩子，這個時候還在積累生字詞的過程中，常用漢字都還沒記清楚，很容易出錯。而識字過程包括課堂講生字詞都是一件很枯燥的事情，好多家長都說孩子上課都聽得打瞌睡。

我也和一位在清華讀薄的朋友一起探討過怎麼辦，最後她提醒我，既然孩子覺得枯燥，那麼我們不如就用更有趣的方法來幫孩子記生字詞好了。於是這首「識字歌」就這麼被創造了出來，孩子學會之後，學習主動性都有所增加，辭彙量是同齡人的兩倍還要多。老師先舉個例子，家長可以照著模仿教給孩子——

究其原因還是在於學習生字詞的過程太過生硬又無聊，無非就是老師課堂上一個字一個讀音的教，家長在家裡同樣的方式來輔導，說實話，以前用這種方式上課的時候，我自己都感到無聊想打瞌睡。