語文早讀必記日知錄3
，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）10、（1）盧詩重在表現演奏者的技巧高妙（1分）和琴聲讓詩人陶醉（答「詩人因聽琴而產生的遐想」也可）（1分），蘇詩重在探討琴聲從何而來的道理（答「事物間是相輔相成的哲理」也可）（1分）。【解析】本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度的能力。能力層級為C級。（2）盧詩藝術手法和效果：盧詩主要通過比喻（把琴聲比作龍吟鶴響）、聯想（思庖羲）、通感（「一彈流水一彈月，水月風生松樹枝」是以聽覺和視覺的融合寫彈琴的高妙和聽琴的感受）等藝術手法形象表現了琴聲的高妙和聽者的感受。（答到三個藝術手法中任一個1分，效果1分）[來源:學科網ZXXK]蘇詩則主要通過兩個反問（何不鳴，何不於）（1分），引發讀者的思考琴聲的來源，別具新鮮韻味（1分）。【解析】本題考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。能力層級為D級。11、（1）行拂亂其所為，曾益其所不能。（2）羨長江之無窮，挾飛仙以遨遊（3）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（4）仰觀
宇宙之大，俯察品類之盛10、閱讀下面一首宋詞，完成後面題目。（共7分）【背誦背誦背誦！】踏莎行秦觀霧失樓台，月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素。砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？⑴「此恨無重數」，此乃少游心中之語。請結合全詞說一說「恨」有哪幾重。（4分）⑵下片中「砌」字用得精巧，歷來為人稱道，請從鍊字的角度加以賞析。（3分）11、請補寫下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）⑴假輿馬者，非利足也，________；假舟楫者，___________，而絕江河。（荀子《勸學》）⑵時維九月，序屬三秋；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。儼驂騑於上路，訪風景於崇阿。（王勃《滕王閣序》）⑶向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，。，終期於盡！（王羲之《蘭亭集序》）⑷，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，。（張若虛《春江花月夜》）【答案】10、⑴（4分）恨可概括如下幾重：孤身飄零之恨；貶謫不遇之恨；思鄉懷人之恨。（答出1點給1分，2點給3分，3點給滿分。）⑵（3分）「砌」化無形之愁為具體可感之「磚石」，化抽象為具體（或化虛為實）（2分），生動表現了愁緒之多，之濃，之不可化解（1分）。11、（6分）⑴而致千里；非能水也。⑵潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。⑶猶不能不以之興懷；況修短隨化。⑷江流宛轉繞芳甸；汀上白沙看不見。10．閱讀下面的詩歌，然後回答（1）（2）題。（7分）南柯子·憶舊【宋】仲殊十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？【注】①家：句末語氣詞，加強語氣。（1）這首詞上闕寫景用了哪些表達技巧？試結合詩句分析。（4分）（2）這首詞主要抒發了作者什麼樣的思想感情？你這樣認為的依據是什麼？（3分）11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）（1）顏淵問仁。子曰：「。一日克己復禮，天下歸仁焉。，而由人乎哉？」（《論語·顏淵》）（2）此地有崇山峻岭、茂林修竹；，映帶左右，，列坐其次。（王羲之《蘭亭集序》）（3）此時相望不相聞，願逐月華流照君。，。（張若虛《春江花月夜》）（4）杜郎俊賞，算而今重到須驚。，
，難賦深情。（姜夔《揚州慢》）１２．請把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（９分）（１）仆老翁，見有婦，豈容違越？（３分）（２）社公下，隱膝幾，坐白旃坐褥，玉唾壺。（３分）（３）仆有陋女，情所鍾愛，以君體德令茂，貪結親援。（３分）【答案】（１）我是個老翁，現在有夫人，怎麼能做違反禮制的事呢？（「仆老翁」，翻譯為判斷句１分；見，通「現」，１分；大意正確１分）（２）社公下了車，屈膝坐在一張矮桌前，坐著白毛編織的坐墊，旁邊放著玉質痰盂。（社公下（車），省略句１分；隱，屈，彎曲，１分；大意正確１分）（３）我有個醜陋的女兒，我心裡特別喜歡她。因為你品貌俱佳，想要和你結親高攀，於是派小兒向你詳細地說明了我的心意。（「以」，因為，１分；貪，欲，想，１分；大意正確１分）１４．閱讀下面的這首宋詞，完成後面的題目。（８分）霜天曉角·題採石蛾眉亭韓元吉①倚天絕壁，直下江千尺。天際兩蛾凝黛，愁與恨，幾時極？怒潮風正急，酒闌聞塞笛。試問謫仙何處？青山②外，遠煙碧。【注】①韓元吉，南宋詞人，宋室南渡後，寓居信州上饒（今屬江西）。②青山：在當塗縣東南，謫仙李白死於當塗，初葬於采石磯，後改葬於青山。（１）結合全詞，分析詞中「愁與恨」的內容。（４分）（２）這首詞作以景語發端，又以景語結尾。試結合全詞簡析寫景的作用。（４分）１５．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（
限選其中的５小題作答）（５分）（１）浮光躍金，__________，漁歌互答，此樂何極！（范仲淹《岳陽樓記》）（２）___________，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）（３）天下雲集響應，______________。（賈誼《過秦論》）（４）___________，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）（５）四十三年，望中猶記，_____
_______。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（６）烏鳥之情，_____________。（李密《陳情表》）（７）岩扉松徑長寂寥，_______________。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）（８），老魚跳波瘦蛟舞。（李賀《李憑箜篌引》）【答案】（１）國土淪陷的愁苦情（或：憂國憂民的愁苦）；統一河山希望的破滅的愁苦。（４分。每一點２分）（２）上片開篇運用誇張手法，描寫采石磯的雄奇；接著運用比喻，將夾江對峙的山峰比為「兩蛾」，移情於物，借山之態表達了詩人自己胸中的愁與恨。（２分）下片「怒潮風正急，酒闌聞塞笛」一實一虛，渲染出蒼涼悲壯氣氛；結尾「青山外，遠煙碧」，借景抒情，既表達出對愛國詩人李白的懷戀之情，又流露出詩人對祖國河山的無限熱愛。（２分）[來源:Zxxk.Com]１５．（１）靜影沉璧（２）羈鳥戀舊林（３）
贏糧而景從（４）劍閣崢嶸而崔嵬（５）烽火揚州路（６）願乞終養（７）惟有幽人自來去（８）夢入神山教神嫗（５分。每小題１分。若出現錯別字或多字少字，該題不得分。從中任選５小題作答即可。如答題超過５空，則按所答的前５空計分。）(1)一去紫台連朔漠，（杜甫《詠懷古迹》）(2)感我此言良久立，（白居易《琵琶行》）(3),信臣精卒陳利兵而誰何。（賈誼《過秦論》）(4)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？（蘇軾《定風波》）(5)登東皋以舒嘯，（陶淵明《歸去來去辭》）（6）,到黃昏、點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）2、下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）武漢光谷足球俱樂部悍然宣布退出中國超級聯賽，狠狠地摑了中國足協一記耳光，同時也將自己送上了不歸之路。這樣一個兩敗俱傷結局的出現，恰恰說明了中國職業足球的虛假和中國足球體制存在的種種弊端：足協葉公好龍，在搞政績足球，一切都為了「出線」；俱樂部自我膨脹，在搞成績足球，一切為了名次；球員上下其手，在搞金錢足球，一切都為了掙錢……中國足球發生的一切問題，中國足協或多或少都有不可推卸的責任。A．不歸之路B.兩敗俱傷C．葉公好龍D．上下其手3、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）[來源:學科網]A、以人民利益為最高利益的政府並不只熱心於通衢大道與高樓大廈，而是首先顧及偏遠貧窮地區的溫飽問題。B、各種傳媒廣告，作為一種傳播商品信息的有效手段，早已受到生產廠家、商家和廣大消費者所青睞。C、用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。D、由於歷史和現實的各種原因，一部分台灣民眾對兩岸關係發展還持有疑慮，這是一時難免的。我們願意積極與他們溝通，以最大的包容和耐心加以疏導和化解。4、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是2001年以「誠信」為命題的高考作文，在國人中引起了極大的反響，________，________，________，________，_______，_______。……迄今為止，這個話題已經持續了十年，而國人的誠信情況到底如何了呢？①一時間舉國沸沸揚揚②也拉開了國人對於「誠信」追回的大幕③將國人日漸缺失的誠信重新拉回了人們的論題④且大有星火燎原之勢⑤莫不以誠實守信為題大做文章A．②①④③⑤B．③⑤①②④C．③②①⑤④
D．⑤③②①④2、答案：C（葉公好龍：愛好某事物，其實並不真愛好。此處改為「掩耳盜鈴」更準確：自欺欺人。不歸之路：指生活或工作中無法後退的選擇。兩敗俱傷：指爭鬥的雙方都受到損失。上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。）3、答案：D（A「並不只」與「而是」關聯詞搭配不當；B雜糅句，「為……所青睞」「受……青睞」只能用一種結構；C語序不當。應為「費解甚至誤解」）4、答案：C（2）翻譯下面的句子。（10分）①乃斟酌群言，韙其是而矯其非。（5分）②所坐無實，誅之無乃失人望乎？（5分）(2)翻譯：①於是仔細研究各家學說，肯定他們正確的說法，糾正他們錯誤的說法。（「韙」1分，「是」1分，大意1分。「斟酌」可不譯。「群」不能譯為「群眾」。「韙」可譯為「贊同」「認同」「認可」「認為……對」）②所犯罪行也無確切事實，殺了他恐怕會失去人心吧？」（「坐」1分，「無乃……乎」1分，大意1分。「無乃……乎」應譯為「恐怕……吧」。「失……人望」可譯為「使人們失望」。「實」可譯為「證據」）
9．將下列句子翻譯為現代漢語。（10分）（1）年十一，為李紱所賞，告方苞曰：「國器也！」（4分）（2）多智數，工於奏牘，大學士劉統勛最奇其才。（3分）（3）浩源繳不如數，逾期十日，牒請弛限。（3分）9．（10分）（1）十一歲時，（嚴長明）受到李紱賞識，（李紱）告訴方苞說：「他是治國的人才！」被動句式，（1分）補出兩個省略的主語，（1分）判斷句式，（1分）全句大意翻譯正確（1）（2）（嚴長明）富有謀術，擅長書寫奏章，大學士劉統勛尤其認為他的才能奇特（或：最看重他的才能）。多：形容詞活用為動詞，富有。（1分）奇：形容詞的意動用法，認為……奇特，看重。（1分）全句大意翻譯正確。（1分）（3）羅浩源沒有按規定數目上繳錢款，超過期限十天，寫文書請求放寬期限。如：按照。（1分）牒：名詞作動詞，寫文書。（1分）全句大意翻譯正確。（1分）把文中橫線的語句譯成現代漢語。（10分）（1）取凡境內自漢以來古文遺刻以實之.（3分）（2）其刻畫尚存而僵仆斷缺於荒陂野草之間者，又皆集於此亭。（4分）（3）是亭之作否，無可爭者，而其理則不可不辨。（3分）【答案】（1）搜集從漢代以來吳興境內的古文和前代遺存的碑刻來充實墨妙亭。(2)又把那些遺留在荒山野草中字跡尚存的殘破碑刻，彙集到墨妙亭中。(3)這個亭子是否該建造，不值得爭辯，但其中的道理是不能不辨析的。9．將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（10分）①顙中雙顱隆然若輔弼，兩耳旁各有黑子，左七類北斗，右六類南斗。（4分）②鄧制府之於白沙，嘗令本縣月給白米一石，歲致僮僕二名。（3分）③有田二頃，耕之足以自養，未敢受賜於當道焉。（3分）9.①采分點，隆然：突起的樣子；若：好像；輔弼：輔佐之才或輔助之人（臣）（名詞）；類：像或好像，各1分）顙中雙顱隆然若輔弼，兩耳旁各有黑子，左七類北斗，右六類南斗。額頭上兩個顱骨突起的樣子好像有輔佐之才，兩隻耳朵旁邊各有黑子，左邊七顆像北斗，右邊六顆像南斗。②采分點，月：每月；歲：每年，名詞作狀語。白米一石：一石白米；僮僕二名，兩名傭人，定語後置。致，給或安排或給……安排。各1分）鄧制府之於白沙，嘗令本縣月給白米一石，歲致僮僕二名。鄧制府對待白沙先生，曾經想讓本縣每月提供給先生一石白米，每年給先生安排兩名傭人。③采分點，足以：足夠用來；自養：養活自己，賓語前置；賜：賜予或恩賜或賞賜，各分)有田二頃，耕之足以自養，未敢受賜於當道焉。（我）有二頃田，耕種它就足夠用來養活自己，不敢從掌管大權的（您這裡）接受賜予啊！2.下面語段中加點的詞語,使用不恰當的一項是()今年2月份，民間傳言有不少學生放學後被搶劫。不日，那陳鎮連續發生多起中學生被搶劫錢財的惡性案件。消息傳開後，老師、家長憂心忡忡，學生害怕恐慌，校園內一時議論紛紛，人心惶惶。那陳派出所接警後，在第一時間迅速成立了專案組。由於犯罪分子異常狡猾，且不斷變換搶劫地點，民警一時難覓其蹤。另外，犯罪分子對受害者及知情者還施以口頭威脅和手機簡訊騷擾，令不少知情者不敢向公安機關提供線索，偵查工作舉步維艱。A．不日 B．憂心忡忡 C．人心惶惶 D．舉步維艱3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．汪涵是近年來深受觀眾喜愛的電視主持人，常常妙語連珠，親和力很強，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B．去年4月以來，國務院出台了一系列樓市調控政策，一路高歌猛進的國內樓巿因此有了微妙的變化，人們對未來樓巿走向也有著更多的疑惑與期待。C．若一個人對社會做出貢獻，社會能夠給其應有的回報，他就會對社會產生責任感。近年來，中國政府將明確提出這一基本理念，並在政策制定、執行上有所體現。D．在冬季，日照時間不但減少，而且人體骨骼密度最低，骨折患者尤其是老年骨折患者人數明顯增多，醫院多個科室不得不加床收治病人。4.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一組是()循路東行，到一座小石橋邊，向右折去，是一潭與未名湖相通的水。________真覺得此時應有一隻白鶴從水上掠過，好為那「寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂」的詩句做出圖解。①水面不大，三面山坡，顯得池水很深。②潭水碧波蕩漾，三面的山影倒映在細碎的波紋中。③山坡上樹林茂密，水邊石草雜置。④雜草和石頭遍佈於潭邊，山坡上蓊蓊鬱郁的。⑤月光從樹中照進幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透過樹的縫隙，月光零落地撒在碧水上。A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥2.A（A．「不日」，要不了幾天，不久，幾天之內，限用於未來。B．「憂心忡忡」，形容心事重重，非常憂愁。忡忡：憂慮不安的樣子。C．「人心惶惶」，驚惶不安的樣子。人們心中驚惶不安，側重描寫眾人。D．「舉步維艱」，形容處境或行動十分艱難。意為生活比較艱難或者做事情困難重重，每一步都遇到困難）3.B（A．暗換主語，「有很高的收視率」的主語不是「汪涵」，而是「他主持的節目」；C．不合邏輯，「近年來」和「將」時態上自相矛盾；D．語序不當，「不但」應提到「日照時間」前）4．A（①句與前面「相通的水」首尾詞語銜接一致，⑤句中「冷冷的光」與後文的意境相符）10．閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而有作曾幾一夕驕陽轉作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。（1）古人寫詩講究一字傳神，請簡析「夢回涼冷潤衣襟」中「潤」字的妙用。（3分）（2）這首詩頸聯表達了作者什麼樣的心情？是怎樣表現的？（4分）11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）（1）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。，。（杜甫《登岳陽樓》）（2），。此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）（3）西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。，。（李白《蜀道難》）（4）海客談瀛洲，。越人語天姥，。（李白《夢遊天姥吟留別》）【答案】10．（1）①「潤」，浸潤、滋潤；（1分）②久晴亢旱，驕陽似火，人們期盼著甘霖，詩人一夜夢醒，忽感霖雨已降，炎氛全消；（1分）③「潤」字不僅傳達出那種浸透全身的生理上的舒適感、清涼感，而且傳達出久旱逢甘霖後心理上的喜悅感。（1分）（2）①頸聯「千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音」抒發出詩人久旱逢甘霖，秋田將以蘇的欣喜之情。（2分）②虛實相生：「前句」寫虛——詩人想像「大雨三日」的作用：千里平疇，一片青綠，生機勃勃；「後句」寫實——收歸眼前，直抒「聽雨」之喜：把雨落梧桐的瀟瀟聲響當作最美妙的的音樂來欣賞。（2分）（答「對偶」也可）11.（1）吳楚東南坼，乾坤日夜浮。（2）滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。（3）地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。（4）煙濤微茫信難求。雲霞明滅或可睹。14、閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。（8分）詠貧女李山甫平生不識繡衣裳，閑把荊釵亦自傷。鏡里只應諳素貌，人間多自信紅妝。當年未嫁還憂老，終日求媒即道狂。兩意定如無說處，暗垂珠淚濕蠶筐。[注]李山甫，晚唐人，累舉不第。文筆雄健，名著一方。（1）試分析這首詩的頷聯表現了怎樣的感情？94分）答：__________________________________________________________________________（2）這首詩，主要運用了什麼表現手法？請簡要分析。（4分）答：__________________________________________________________________________15、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個小題作答）（5分）（1）此情可待成追憶？______________________________。（李商隱《錦瑟》）（2）____________________________，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）（3）___________________，池魚思故淵。[陶淵明《歸園田居（其一）》]（4）試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，_____________________。（賈誼《過秦論》）（5）女媧鍊石補天處，________________________。（李賀《李憑箜篌引》）（6）尋尋覓覓，冷冷清清，_______________________。（李清照《聲聲慢》）（7）_________________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（8）想當年，金戈鐵馬，_________________________。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）令長不德，徒以武功為官，不以文吏為稱。（5分）（2）蓋亦嫌外懈怠，時有所省，各得兩掾不奉法數事。（5分）4.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調，把中國飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國人興奮不已，也向世界發出了一張「中國名片」。B.中國常駐聯合國代表李保東大使用無可爭辯的歷史事實和法理依據，義正詞嚴地駁斥了日本代表關於釣魚島的謬論，重申了中國的嚴正立場。C.她發簡訊給他說，你不要學勞勃狄尼洛，裝酷站在巷子口那裡等我，你不要寫奇怪的詩給我，因為我們沒有萍水相逢過。D.在濟南老東門美食城你可以品嘗到草包包子、孟家扒蹄、黃家烤肉、醉辣龍蝦等美食，品類之多，實在是擢髮難數。5.下列各句中沒有語病的一項是（）A.改革公費醫療制度、實施醫療保險的問題，對於廣大人民群眾並不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。B.專家認為，凝固型酸奶和攪拌型酸奶只是加工的工藝不同，形態和口感有所不同。兩種加工方法都可以製作出優質的酸奶，因此工藝尚不能成為制定酸奶品質優劣或營養高低的標準。C.「新生代農民工」自從被列入政府重點關注的對象之後，各級政府積極行動，將關心新生代農民工成長作為新一年度工作重點。D.IMF（國際貨幣基金組織）目前正在制定向義大利施以數千億歐元的一攬子救助計劃，以使該國新總理馬里奧·蒙蒂能夠在未來18個月的時間裡實施本國的改革方案，無需為現有債務再融資。【答案】4.【解析】選B。A項，栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。用錯了對象。C項，萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相逢。根據語境，她與他是認識的，所以使用不恰當。D項，擢髮難數：形容罪惡多得像頭髮那樣，數也數不清。5.【解析】選D。A.主客體倒置，可改為「對於改革……的問題，廣大人民群眾……」；B．「制定」與「優劣」不搭配；C．語序不當，應將「自從」調至「新生代農民工」前。13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）徽採桑於樹上，坐統在樹下，共語自晝至夜，徽甚異之。（3分）譯文：__________________________________________________________________________（2）今因此會，便可執之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也。（3分）譯文：__________________________________________________________________________（3）先主然其中計，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。（4分）譯文：__________________________________________________________________________14.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。（8分）臨江仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生常恨飄蓬。回頭煙柳漸重重。淡雲孤雁遠，寒日暮天紅。今夜畫船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢，輕浪五更風。（1）上闋「回頭煙柳漸重重。淡雲孤雁遠，寒日暮天紅」通過哪些意象寫出了怎樣的意境?（4分）答：（2）下闋是否與柳永《雨霖鈴》「今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月」有異曲同工之妙?請簡要分析。（4分）答：15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1）_________________，_________________；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）（2）劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_________________。（李白《蜀道難》）（3）_________________，_________________，煢煢孑立，形影相弔。（李密《陳情表》）（4）仰之彌高，________________；瞻之在前，______________。夫子循循然善誘人。（《論語·子罕》）【答案】13.（1）司馬徽正在樹上採桑，讓龐統坐在樹下，兩人從白天一直談論到夜裡，司馬徽感到他非常奇異。（狀語後置調整順序1分，「坐」1分，「異」1分）（2）現在趁會面的機會，就把劉璋擒住，那麼您不用打仗就能得到益州。（「因」、「執」各1分，句子大意1分）（3）劉備認為他的中計不錯，就殺了楊懷、高沛，進軍成都，經過的地方都攻打了下來。（「然」、「即」、「輒」各1分，句子大意1分）14.（1）作者通過對煙柳、淡雲、孤雁、寒日、暮天五個意象的描寫，寫出了空落、孤單、凄涼的意境。（答出三個意象給1分，答全給2分；意境分析正確給2分。）（2）有異曲同工之妙。（1分）兩者都寫了離人不堪離別之苦，借酒澆愁；（1分）兩者都設想了酒醒後的情景，通過虛寫，突出了孤獨無依、凄苦難耐之感。（2分）15.（1）浩浩乎如馮虛御風而不知其所止（2）一夫當關萬夫莫開（3）外無期功強近之親內無應門五尺之僮（4）鑽之彌堅忽焉在後（每句1分，有錯字該句即不得分。）14．閱讀下面這首詩歌，回答問題。（8分）途中見杏花吳融一枝紅艷出牆頭，牆外行人正獨愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉千萬樹①，澹煙籠日暗神州。【注】①帝鄉，此指長安。長安多杏樹。（1）請說明這首詩的首聯有怎樣的表達特色。（4分）【答案】首聯運用了反襯的藝術手法（或：以樂景襯哀情）。早春時節，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出牆頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。【注】如果考生回答觸景生情且言之成理，也可酌情給分。（2）這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（4分）【答案】①惜春之情。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡。②流離之苦（或：身世之嘆）。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留；杏花獨自盛開於早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨寂寞的寫照。 ③故國之思。詩人由眼前鮮艷的杏花聯想到當年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深情懷念著的長安生活，與今日的流離在外形成對比，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點出了自己的愁懷所在。15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1），內無應門五尺之僮。（《陳情表》李密）細草微風岸，。（《旅夜書懷》杜甫）（2），只是朱顏改。（《虞美人》李煜）酌貪泉而覺爽，。（《滕王閣序》王勃）（3），一夫當關，萬夫莫開。（《蜀道難》李白）人生如夢，。（《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾）（4），知來者之可追。（《歸去來兮辭》陶淵明），一枝紅杏出牆來。（《遊園不值》葉紹翁）作文素材——精彩歌詞1、心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）2、他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。（《水手》）3、要生存，先把淚擦乾，走過去，前面是個天。（《相信那一天》）4、把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中
的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（《真心英雄》）5、曾經再幽幽暗暗反反覆復中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢，再回首我心依舊，只有那無盡的長路伴著我。（《再回首》）6、我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動。（《我的未來不是夢》）7、一年過了一年，啊，一生只為這一天，讓血脈再相連，擦乾心中的血和淚痕，留住我們的跟。——把根留住11、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。——步步高12、拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，遠方也許儘是坎坷路，或許要孤孤單單走一程。莫笑我是多情種，莫以成敗論英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壯志在我胸——壯志在我胸13、什麼時候，心情不再蒼白，什麼時候，嘆息從這裡走開，什麼時候，生命停泊在愛的港灣，讓生活充滿各種的色彩。——飄動的紅絲帶[來源:學科網ZXXK]14、我知道付出和收穫很難平衡，點一盞燈，為你覺得累的靈魂，一生一世，但願能遇到同樣熱得眼神，打開你封閉好久的心門，願美麗的夢想成真。——夢想成真16、祖先教我要不愧對後人，爹娘教我要對得起先人，我自個兒教我要站著做人，鯉魚那個跳龍門，跳過去那就是龍的傳人——中國志氣17、天地中一團跳動的火，歲月中一曲燃燒的歌；青春是一種雄姿英發的快樂，留給世界一道耀眼的光澤。天地間一列迅猛的火車，青春是一種風馳電掣，留給世界一種強勁的脈搏。——青春本色18、如果不是心中還有夢，我又能忍住多少痛，我會努力飛過天地的盡頭，看人間更遼闊。——天地一沙鷗19、陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。20、夕陽河邊走，舉目望蒼穹，裊裊炊煙飄來了思鄉愁，多少回朝夕晨暮思念著你喲，清清河水是我流淌的淚，窗外明月光，映照我臉龐。——望鄉4．在下面各句中加點的成語，使用恰當的一組是（）A．這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。B．今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低於成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。C．2007年「嫦娥奔月」，2008年「神七」升空，2009年中俄開展火星聯合探測，2012年「夸父計劃」……中國太空探測計劃正以前所未有的速度往前推進，真是大快人心。D．我們對秦陵開展現代意義上的考古調查已有四十多年，多次震驚中外的考古大發現，中是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。5．下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A．在CBA季後賽中，南鋼大華隊與廣東宏遠隊的幾場比賽屢遭敗績，究其原因，大華隊所欠缺的，一是戰術不當，二是心理狀態不穩定。B．台灣搖滾樂團「五月天」在武漢演唱了一些抒情歌曲。對其演唱風格是否由青春偶像轉為文藝的說法，其負責人瑪莎並不認同。C．不論中學還是大學，思想政治課都應該把傳授政治常識和培養學生良好品德結合起來。D．氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。拯救地球家園，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。【答案】4．D「冰山一角」比喻人們所了解到的事實或知識的真相，離實際情況還差得很遠。A「萬人空巷」的「空巷」是指街巷的居民都出來了，這一成語是用來形容盛大的集會或新奇的事物把居民吸引、轟動一時的情景。但A句是說人們都在家裡看電視，「街上顯得靜悄悄的」，那就談不上「萬人空巷」了。可見這裡是誤解了這一個成語的意思，以為路上沒有行人，才算是「萬人空巷」。B「火中取栗」比喻「冒險給別人出力，自己上當而一無所得」。而C句的意思是消費者利用廠家商家競相降價的機會得到實惠，顯然與這個成語的意思風馬牛不相及。C大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。5．選C。A句式雜糅
。去掉「不當」和「不穩定」。B「是否」與「並不認同」，雙面對一面。表意不明。D邏輯順序不當。「拯救地球家園，遏制氣候變暖」應互換順序。閱讀下面的文言文，完成9——12題。檀道濟檀道濟，高平金鄉人也，世居京口。少孤，居喪備禮，奉兄姊以和謹稱。宋武帝建義，道濟與兄韶、祗等從平京城，俱參武帝建武將軍事。累遷太尉參軍，封作唐縣男①。義熙十二年，武帝北伐，道濟為前鋒，所至望風降服，徑進洛陽。議者謂所獲俘囚。應悉戮以為京觀。道濟曰：「伐罪吊人，正在今日。」皆釋而遣之。於是中原感悅，歸者甚眾。長
安平，以為琅邪內史。元嘉八年，到彥之②侵魏，已平河南，復失之。道濟都督征討諸軍事，北略地，轉戰至濟上。魏軍盛，遂克滑台。道濟時與魏軍三十餘戰多捷，軍至歷城，以資運竭乃還。時人降魏者具說糧食已罄，於是士卒憂懼，莫有固志。道濟夜唱籌量沙，以所余少米散其上。及旦，魏軍謂資糧有餘，故不復追，以降者妄，斬以徇。[來源:學科網]時道濟兵寡弱，軍中大懼。道濟
乃命軍士悉甲，身白服乘輿，徐出外圍。魏軍懼有伏，不敢逼，乃歸。道濟雖不克定河南，全軍而反，雄名大振。魏甚憚之，圖之以禳鬼③。還
，進位司空，鎮尋陽④。道濟立功前朝，威名甚重，左右腹心並經百戰，諸子又有才氣，朝廷疑畏之。時人或目之曰：「安知非司馬仲達⑤也。」文帝寢疾累年，屢經危殆，領軍劉湛貪執朝政，慮道濟為異說，又彭城王義康亦慮宮車晏
駕，道濟不復可制。十二年，上疾篤，會魏軍南伐，召道濟入朝。其妻向氏曰：「夫高世之勛，道家所忌，今無事相召，禍其至矣。」及至，上已間。十三年春，將遣還鎮，下渚未發，有似鶴鳥集船悲鳴。會上疾動，義康矯詔召入祖道，收付廷尉，及其子給事黃門侍郎植、司徒從事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘書郎中尊等八人並誅。時人歌曰：「可憐白浮鳩，抹殺檀江州。」道濟見收，憤怒氣盛，目光如炬，俄爾間引飲一斛。乃脫幘投地，曰：「乃壞汝萬里長城。」魏人聞之，皆曰「道濟已死，吳子輩不足復憚」。自是頻歲南伐，有飲馬長江之志。文帝問殷景仁曰：「誰可繼道濟？」答曰：「道濟以累有戰功，故致威名，余但未任耳。」帝曰：「不然，昔李廣在朝，匈奴不敢南望，後繼者復有幾人？」二十七年，魏軍至瓜步，文帝登石頭城望，甚有憂色。嘆曰：「若道濟在，豈至此！」（選自《南史·卷十五》，有刪節）【注】①作唐縣男；作唐，縣名；縣男，爵號。②到彥之：南朝時宋的將領。③禳鬼：驅除鬼神。④尋陽：地名，即江州。⑤司馬仲達：人名，三國時魏國的司馬懿。9.下列加點詞的解釋，不正確的一項是A.伐罪吊人，正在今日吊：捆綁，捉拿B.北略地，轉戰至濟上略：奪取，攻佔C.以降者妄，斬以徇徇：巡行示眾D.全軍而反，雄名大振全：保全，使……完整10.下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是A．以資運竭乃還 申之以孝悌之義B．今無事相召，禍其至矣 其皆出於此乎C．皆釋而遣之 假舟楫者，非能水也，而絕江河D．乃脫幘投地 今其智乃反不能及11.下列句子編為四組，全部直接表現檀道濟卓越的軍事才能的一項是①道濟為前鋒，徑進洛陽②所獲俘囚，應悉戮以為京觀③道濟夜唱籌量沙，以所余少米散其上④軍士悉甲，身白服乘輿，徐出外圍⑤魏甚憚之，圖之以禳鬼⑥若道濟在，豈至此A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥12.下面對原文的敘述和分析，不正確的的一項是：A.當年檀道濟和他的兩個哥哥曾經跟隨宋武帝劉裕平定京城，都參與武帝的軍事活動，檀道濟在軍中多次得到提拔封賞。B.武帝攻佔洛陽後，檀道濟反對屠殺戰俘，建議釋放俘虜並遣送他們回家。此舉深得人心，很多人都願歸降武帝。C.檀道濟威名顯赫，被權臣劉湛、義康視為心腹之患。義康假託文帝之命召檀道濟入朝參加祭祀活動，並藉機將其殺害。D.檀道濟被收監後，非常氣憤，一會就喝掉一斛酒，將頭巾扔在地上，並預言：魏人一定會先攻破萬里長城，然後長驅直入。13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）少孤，居喪備禮，奉兄姊以和謹稱。（3分）（2）道濟乃命軍士悉甲，身白服乘輿，徐出外圍。魏軍懼有伏，不敢逼，乃歸。（4分）（3）道濟以累有戰功，故致威名，余但未任耳。（3分）9.A（吊：慰問）10.B（兩個「其」均為副詞，加強推測語氣，大概。A第一個「以」為連詞，因為；第二個「以」為介詞，把。C第一個「而」表承接；第二個「而」錶轉折。D第一個「乃」為副詞，就；第二個「乃」為副詞，竟然）[來源:學科網]11.B（②是其他人的建議
。⑤⑥均為側面表現）12.D（檀道濟把自己比作是宋國的「萬里長城」，並不是指作為戰略屏障的長城。）13.（1）（檀道濟）小時候就成了孤兒，在守喪期間完全按禮儀行事，侍奉哥哥姐姐因為和順細心而受到稱讚。（3分。注意「備」「奉」「以」「稱」等詞的翻譯）（2）檀道濟命令軍士全部穿上鎧甲，自己身穿白袍乘著車子，慢慢地走出包圍圈。魏軍害怕有埋伏，不敢逼近，於是安全撤回。（4分。注意「悉」「甲」「白服」「身」「徐」「乃」等詞的翻譯）（3）道濟因為多次有戰功，所以獲得了威名，其它的人只是沒有被任用罷
了。（3分。注意「以」「累」「致」「但」「任」等詞的翻譯）。附文言文參考譯文：檀道濟，是高平郡金鄉縣人，世代居住在京口。他小時候就成了孤兒，在守喪期間完全按禮儀行事，侍奉兄姊因為和順細心而受到稱讚。宋武帝創建大義，道濟與其兄檀韶、檀祗等跟隨平定京城，都參與了武帝建武將軍府的軍事活動，多次升遷至太尉參軍，封為作唐縣男。義熙十二年，武帝北伐，道濟任前鋒，所到之處，望風降服，一直攻進洛陽。議事的人說所獲的俘虜，應當全部殺掉將屍體堆作大墳作為炫耀武功的大觀。道濟說：「討伐罪人，慰問民眾，正是我們今天要做的事情。」於是將俘虜都釋放了並發遣回家，因此中原一帶的人民感激、喜悅，歸順的人很多。長安平定以後，用他任琅邪內史。元嘉八年，到彥之侵犯魏國，已經平定黃河以南地區，後來又失守了。道濟總管征討的各項軍事事務，北上奪取地盤，轉戰到濟水上游地區。那時魏軍勢力強大，竟然攻克滑台。道濟當時與魏軍打了三十多仗，多半都獲得勝利，軍隊打到歷城後，因為軍需物資供
應不上才退回。當時投降魏國的人都說官軍已經完全沒有糧食了，於是士卒憂慮畏懼，沒有固守的意志了。道濟在夜裡吆喝著數籌碼量沙子，將剩下的少量的米撤在上面。到天亮時，魏軍以為宋軍糧食有餘，所以不再追；認為投降他們的人胡說八道，於是將他們斬首示眾。當時道濟的兵力少而弱，軍卒。非常害怕魏軍來追擊。道濟就命令軍士全部穿上鎧甲，自己身穿白袍乘著車子，從容不迫地突出包圍。魏軍害怕有埋伏，不敢逼近，於是安全撤回。道濟雖然不能平定黃河以南地區，但保全了整個軍隊而回來，還是威名大震。魏國人很害怕他，畫了他的像來驅除鬼神。回朝後升任為司空，鎮守尋陽。道濟在前朝就立下了大功，權威和名望都很大，左右親信都身經百戰，幾個兒子又有才氣，使得朝廷懷疑害怕他。當時有人這樣看他，說：「怎麼知道他不是司馬懿那樣的人呢？」文帝多年卧病在床，屢次經過危險期，領軍劉湛貪圖掌握朝廷政務，擔心道濟提出不同意見，還有彭城王義康也擔心皇帝去世後。道濟不再能夠被控制。十二年，皇上病重，恰逢魏軍南伐，便召道濟入朝。其妻向氏說：「高出於世人的功勛，這是道家所忌諱的，現在朝廷沒有事卻召你去，大概是災難到了。」道濟到達京城時，皇上的病已經好轉。十三年春天，即將派遣他回原地鎮守，已經離開江渚還沒有啟程，有一種像是鷦鶉的鳥飛集到船上悲哀地鳴叫。恰逢皇上的病又發作了，義康假傳詔令召道濟入朝參加祭祀活動，逮捕他交付廷尉，然後跟他的兒子給事黃門侍郎檀植、司徒從事中郎檀粲、太子舍人檀混、征北主簿檀承伯、秘書郎中檀尊等八人同時被殺。當時人作歌謠說：「可憐《白浮鳩》，枉殺檀江州。」道濟被逮捕時，怒氣衝天，目光像火炬一樣，頃刻間就獨自喝掉了一壇酒。於是脫下頭巾丟到地上，恨恨地說：「你自己毀掉你的萬里長城！」魏國人聽說這事以後，都說「道濟已經死了，吳地的那些小子們不足以再使人害怕了」。從此以後連年南伐，有打到長江的志向。「文帝問殷景仁說：「誰能夠接替道濟的角色？」景仁回答說：「道濟因為多次有戰功，所以招來了威名，其它的人只是沒有被任用罷了。」皇帝說：「不能這樣說。從前李廣在朝廷任職，匈奴人不敢南下挑釁，後繼者又能有幾人？」二十七年，魏軍逼近瓜步山，文帝登上石頭城眺望，大有憂慮的神色，嘆息說：「若是道濟還活著，哪裡會到這一步！」【參考例文「審視自己」】學習並列式行文結構！！！！！讀我世界是一面鏡子，我們每個人都能在其中看到自己的影像，因此我們要在別人的言行中審視自己，改變自己，從而在人生道路上昂首挺胸。讀我，就是認識自我，把自己全方位展開，做一次靈魂上的檢閱。這就像阿育王為了擴大領土，發動了連年的殘酷征伐。然而，當他看到被虐殺、被殘害、被俘虜或流離失所的人民時，他萌發了懺悔之心與對人生無常的感悟。大戰後，阿育王皈依了佛門，超度著這些無辜的靈魂。阿育王及時地看到並審視了那面鏡子中的自己，知道不該因自己的貪念與野心而危害人民，他不是這樣殘暴的人，因此他願用下半生的時間懺悔並凈化自己沾滿鮮血的靈魂。這些靈魂中的雜質包括地位、金錢和權力的干擾都讓一個人忘記自己的本源與初衷。這使人們追求的已是一個變質了的夢。拿出那面鏡子，看見的是人們憎惡扭曲的臉，是對自己的怨恨與憤慨，該自審了吧！讀我，是一種積極的自我超越，為我們提供奮鬥的能量。「1+1聲音工作室」是一個主要工作人員全是由視障者組成的電台。通過電台，向殘障人士傳遞信息，幫助他們融入社會，走出心理陰影，他們取得了巨大成功。每一位視障工作者都審視著自己，知道自己雖然看不見光明，卻能用聲音開啟世界，讓夢想照進現實。他們擁有了這般信念，便產生了積極向上的生活態度，他們抹去曾經的傷痛，自我超越，不畏艱難，為幫助殘障人士實現自我夢想而奮鬥著。讀我，就必須進行自我沉澱，然後痛快淋漓地向淺薄的自己、虛偽的自己乃至卑劣的自己告別。每個人面對自己的優點與缺點，需要讓清者上揚，讓濁者下降，使生命輕鬆明亮。這就好比一杯清水，雖然空氣中的塵埃不斷想要破壞它的清澈，但沒有得逞，我們看到的依然是一杯清澈的水，只是底部有些許沉澱，這是因為濁者下降。然而，這不是要我們隱藏缺點，而是在發現缺點後敦促改正的手段，因為不斷積壓的結果就是塵埃佔據了大半杯水。通過審視自己，進行自我沉澱，我們最終輕裝上陣，踏上人生的旅途。《珍妮的畫像》系列作者莫迪里阿尼曾耐人尋味地說道：「人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢。所以，我們應該用一隻眼睛觀察周圍的世界，另一隻眼睛審視自己。」這，是人生真諦。【課外閱讀】生命是一枝鉛筆如果說生活是一張白紙，等待我們用血水和淚水描繪自己的奮鬥和拼搏的軌跡，那麼生命便是一枝鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風風雨雨……生命之所以是一枝鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間寫下去。而鉛筆卻不是這樣，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復還。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……生命是一枝鉛筆，而這枝鉛筆，也常常帶來森林的氣息。那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生後的火熱心跡。一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是不敢、不願正視它和改正它。生命是一枝鉛筆，不管是對自己還是別人，你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用洒脫的行楷書寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷書寫你的執著……生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，自己緊張而豐富的生活勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！
推薦閱讀：