三歲小孩的英語超過不少大人，媽媽是如何做到的？

文：白糖媽媽一起玩（白糖媽原創）

小白糖2歲之前，我不太重視對她進行英語啟蒙。

那時的我，畢業數年，從事與英語無關的金融工作，沒機會出國旅行，也極少遇見外國友人，自己的英語都已經銹跡斑斑，開不了口，更別提教女兒了。

可是一年之後，沒參加過任何英語培訓班、不到三歲半的小白糖的英語，卻已經超過不少大人。當然啦，只能超過那些幾乎沒有接受過英語教育的大人。而曾經英語淪落得銹跡斑斑、拿起英文兒童繪本都頭大的我，也重新找回了對英語的感覺。

為什麼說三歲小白糖的英語超過很多大人呢？

我們先舉幾個小例子：

1. 半個月前在中國地質大學博物館，看著牆上的動物產生歷史的大圖，小白糖指著牆上的大象脫口而出——elephant.

2. 一起坐在餐廳吃東西，她指著面前的蛋糕和冰淇淋說，媽媽，cake！媽媽，ice cream！——這是她第一次看到實物以後自己應用的英文單詞。

3. 走在路上偶遇一隻白貓，她略微思考一下，對我說：a white cat——她知道白色是white，貓咪是cat，但白貓這個組合，她是第一次說。

4. 前幾天在動車上很無聊，我隨口問她，小鳥英語是什麼啊，猴子英語是什麼啊，兔子英語是什麼啊……她一一說出來。然後我又問，那河馬呢？鱷魚呢？話說我此時很厚臉皮哦，因為河馬的英語我自己都說不出來。誰知道她很冷靜的地說：hippopotamus.

5. 一個月前，她和媽媽、奶奶一起躺床上假裝要睡覺，她愉快地說：「mum and grandma and baby, in a bed……」說到這裡她停頓了一下，靜靜思考了幾秒鐘，接著說：「dreaming」。

6. 她可以拿起一本韻律感很強的英文原版繪本，從頭唱/讀到尾，而且樂此不疲。很多次在自駕途中，她坐不住時，我拿出手機播放這些英文原版音頻，她就會興緻盎然地開始跟唱跟讀，愉快地度過路上時光。

為了對她進行英語啟蒙，我到底做了什麼？

1. 英文兒歌做背景音樂

雖然我前面說過，在小白糖2歲之前，我並不重視對她進行英語啟蒙。但雖然態度不太端正，我依然常常拿出早教機、點讀筆，播放裡面的英文兒歌，當做我們生活的背景音樂。小白糖一向喜歡聽音樂，不論是什麼語言，她都聽得津津有味。

這是一種被動的磨英語耳朵，它讓小寶寶的耳朵，很早就可以識別英語，就像在小寶寶的耳朵里，種下一顆英語種子。

而且，這個方法對父母來說，真的很省心呢。

隨著寶寶長大一點，那些在他耳朵里待過的英文兒歌，常常不知不覺就會從寶寶嘴裡蹦出來了。

2. 共讀英文原版繪本

在小白糖2歲時，我開始接觸英文原版繪本。一開始拿到英文原版繪本，我一邊嘚瑟，一邊吃力地啃著裡面的英文，滋味實在複雜。後來我經手了非常多原版繪本，也在和小白糖的共讀共學中重新拾回英語。當然，也摸索出適合寶寶進行英語啟蒙的一些繪本類型。

第一個我一直強力推薦的就是兒歌/童謠類英文繪本。這類繪本的韻律感非常強，句子也不長，具有重複性，孩子很容易就能掌握，邊聽邊看邊跟著唱起來讀起來，帶給孩子「我會說英語啦」的非凡成就感，進一步增加孩子對英語的熱情。

除了經典的鵝媽媽之外，兒歌童謠類繪本里，小白糖最愛的絕對是明天即將截團的艾瑞卡爾的棕熊系列，熟悉這套書的麻麻應該可以看出來，小白糖前面展現的一些英語，其實就來自於這套書。

另一類就是場景/小故事英文繪本。對於寶寶的英語啟蒙來說，這類繪本中的經典，一般都是語句簡短，與畫面關聯度高，孩子通過讀故事、看畫面，慢慢就能將一些英文單詞、短句，與畫面對應起來，發展出英文認知。

這類繪本也有不同的形式，比如洞洞、觸摸、翻翻等等，對於較小的寶寶來說，這樣的形式更容易引起小寶寶的興趣。

兩種類型的英文原版繪本，我一直都是同時給小白糖閱讀，有互補的作用。我很少單純讓孩子學習大量英文單詞，因為我一直覺得去記憶脫離了場景的單詞，又費力又缺乏樂趣，還缺乏效果。

3. 一起看英文原版動畫

小白糖2歲之前，我幾乎沒讓她看電視。2歲時第一次看動畫片，還是我們二人在香港旅行時，遇上她發高燒狀態不好，於是我就在酒店和她一起看動畫片，轉移她的不適感。

2歲之後，我常和她一起看動畫片，不過都只看英文原版，所以她一開始還以為動畫片必須也只能說英語。雖然聽不懂，可她依然看得饒有興緻。大多動畫片的每集都很短，通過動畫場景和人物的對話，可以讓孩子進行英語的模擬、學習，是對閱讀原版繪本進行英語學習的一個補充。

而正在返場補團的粉紅豬，既有動畫片，又有原版繪本，二者搭配學習，既能泛學，又能精讀。

接下來也想寫一篇文章，來推薦一下我和小白糖經過長期實踐，挑選出的適合不同年齡寶寶進行英語啟蒙的原版動畫片。

4. 實物指讀和互動對話

除了藉助繪本、動畫片之外，我也常常給小白糖進行實物指讀，比如看到白雲告訴她那是cloud之類。我還常常指讀一些我們曾在繪本中學習過的單詞，進行重複的、與實物相聯繫的指讀。所有這些都是很自然地進行的，充滿了樂趣，而非刻意強求。

我還常常會直接和小白糖用英語對話，說得一長串一長串的，我呢常常是使出了畢生所學，而小白糖則就是裝，說了一長串，大部分是自己杜撰的，但中間就是會夾雜一些真正的英語，伴隨著很像英語的假英語。

5. 親眼看到媽媽運用英語，體會語言的重要性

在港澳旅行中，她可以親眼看到媽媽用英語和外國人簡單交談，讓她明白學習一門語言關係著與人交流。

在旅行中，我也會讓她體會到不同語言的感覺，增加她對語言的敏感度。她能區分閩南語、粵語、普通話、英語的感覺。

對孩子進行英語啟蒙要注意的三點

1. 孩子的英語學習方式與大人不同，不要糾結於孩子一兩個單詞的發音不準確。

通過觀察小白糖學習英語的方式，我發現她先是從整體上掌握了整個英語句子/段落的基本發音和語調，通過不斷重複聽讀，具體單詞的發音才越來越準確。這樣的學習方法，和我們大人先從具體單詞來學習的方式，幾乎是相反的。

經常強調孩子個別單詞的發音，不斷去糾正、提醒，會破壞掉孩子對英語的學習熱情和信心。更重要的是，這樣的方法也違背了孩子學習英語的自然順序。

2. 不管是動畫片，還是配有音頻的繪本；不管家長英語OK還是很不OK，和孩子一起學，而不是讓孩子自己一邊學去，才更能讓孩子感覺到學習英語的樂趣。

通過一起閱讀和看動畫，你們可以一起了解其中的故事，從而母子父子之間的談資也更多，相互之間更知心。

更具私心地說一句，別小看和孩子一起看兒童繪本和動畫片，經過一段時間的共學，你會發現你的英語真的提高了，語感也增強了，比你當年苦背半天單詞有效果多了。

3. 一定要讓孩子聽原版音頻，看原版視頻，而不是聽中國人重新翻版的音頻。

孩子的語言模仿能力會讓你吃驚，他們真的可以說得很外國人一樣。

不論是將來功利地面對應試教育，還是提高她在不同環境下與不同國家的人溝通的可能性，或者是讓她可以不經別人咀嚼地欣賞一首英文詩的美好，不費力地查找和閱讀所有重要的外文資料，輕鬆自如地出國學習或交流……打好孩子的英語基礎，就是給孩子遇見更多美好的可能性。