適當培養孩子的幽默感

　　美國是一個崇尚幽默的民族，美國人不僅把幽默看作一種可愛的性格，而且視其為可貴的品質。因此在許多美國家長看來，在孩子教育中培養孩子的幽默感也是素質教育的一個有機組成部分。

　　根據美國專家從事的專題研究，幽默感是情商的重要組成部分。而人的幽默感大約3成是天生的，其餘7成則需靠後天培養，因而在孩子教育專家的倡導下，許多家長甚至在嬰兒剛出世6周便開始對其進行獨特的「早期幽默感訓練」。實際，不少較聰明的嬰兒這時確已萌發「幽默意識」。待孩子長到5-6歲時，便可能對語言中的幽默十分敏感，這時，美國家長會利用同音異義詞和雙關語的巧用及繞口令等的學習，增強孩子的幽默感。

　　7歲的孩子大多已上學，他們往往喜歡講笑話、聽笑話，有些笑話雖不夠高雅，但大人們一般不去粗暴地批評乃至責備。他們認為，此時的孩子，尤其是那些淘氣的男孩，往往會通過笑話或惡作劇來平衡或調節自己的心態。儘管其中的幽默可能讓大人們不快甚至難堪，但大人理應包容，原因很簡單：這是孩子成長過程的一個組成部分，此時若大人能正確引導，讓孩子們知道什麼是粗俗，什麼是幽默，才是明智之舉。8歲以後的孩子已初具幽默感，美國的家長常常傾聽孩子們講述有關學校生活的小笑話，並發出會心的歡笑，對孩子的幽默感作出肯定的表示，此外，大人們還常常引導孩子們編幽默故事，改編電影、電視劇的情節或加添令人捧腹的結局。當孩子進入小學高年級時，學校會常常組辦有關「幽默故事」寫作或講述的比賽。

　　對於這類能起到增強孩子幽默感的活動，家長們大多予以無保留的支持。孩子的幽默性格一旦形成，對其一生都將產生重要的影響，具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討老師的喜歡，人際關係也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能幫助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕鬆地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。

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