蘊含哲理的成語好詞及解釋
蘊含哲理的成語好詞及解釋1.拔苗助長:發揮主觀能動性,必須以遵循客觀規律為基礎;違背客觀規律就會遭到它的懲罰。2.守株待兔:把偶然當必然,把現象當規律。3.刻舟求劍:否認物質是運動的,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。4.種瓜得瓜、種豆得豆:物質運動是有其規律的;內因是事物變化的根據。5.量力而行,儘力而為:既要遵重客觀規律,又要充分發揮人的主觀能動性。6.只見樹木,不見森林:行而上學孤立地、片面地看問題。7.不入虎穴,焉得虎子:一切真知都來源於實踐。8.杞人憂天:否認物質運動規律的客觀性。9. 喜鵲叫喜、烏鴉叫喪:否認事物聯繫的客觀性。10.量體裁衣、對症下藥:從客觀實際出發,具體問題具體分析。11.張冠李戴、良莠不分:抹殺事物矛盾的特點,混淆事物的性質。12.白馬非馬:割裂一般和個別、共性和個性的關係,主觀任意地玩弄概念的詭辯論。13.畫龍點睛:做事情要善於抓住重點,抓住主要矛盾。14.城門失火,殃及池魚:任何事情都在一定條件互相聯繫著,整個世界是一個普遍聯繫的有機整體。15.千里之堤,潰於蟻穴:事物的變化發展從量變開始,量變達到一定程度必然引起質變。16.近朱者赤,近墨者黑:外因是事物變化發展的重要條件。17.塞翁失馬,焉知非福:矛盾雙方在一定條件下可以互相轉化。18.畫蛇添足:客觀事物及其規律原本怎樣,人們就應該如實地反映它,決不能主觀地、任意地歪曲它。19.掩耳盜鈴:認為主現感覺決定客觀存在,是荒謬的主現唯心主義。20.鄭人買履:做事死板教條,不從實際出發,終將一事無成。21.鑿壁偷光:事物發展的根本原因在於其內部的矛盾運動。22.舍本求未:顛倒主次矛盾關係,辦事情抓不住重點。23.庖丁解牛:認識和把握事物的規律,按規律辦事,才能收到好的效果。24.紙上談兵:割裂理論與實踐的關係,片面強調理論而忽視實踐。25.物極必反,否極泰來:事物的發展是從量變開始,量變到一定程度就會導致質變,矛盾就會轉化為它的對立面。26.百聞不如一見:實踐出真知。27.因勢利導:遵循客觀事物的發展規律辦事,利用規律取得成功。28.知己知彼,百戰不殆:堅持兩點論,全面地看問題。29.水滴石穿,積葉成書:事物的變化總是由一點一滴的量的變化開始量變引起質變。30.田忌賽馬:事物的構成成分及其排列組合的量的變化,會引起質的變化。31.頭痛醫頭,腳痛醫腳:只見部分,不見整體,形而上學孤立地看問題。32.胸有成竹:認識了事物的規律,就會由必然王國進入自由王國。33.邯鄲學步:共性的東西可以借鑒,但不可不顧個性,一味模仿,生搬硬套。34.星星之火,可以燎原;新事物開始比較弱小,但它具有強大的生命力,最終能戰勝舊事物。35.竭澤而魚、殺雞取卵;無視聯繫的客觀性,只顧眼前的利益,不顧長遠利益。36.士別三日,刮目相看:事物是變化發展的,不能用靜止的觀點看問題。37.教學相長:矛盾雙方不僅是對立的,而且是統一的。38.一著不慎,滿盤皆輸:局部聯繫有時能影響聯繫的成敗。39.一葉障目,不見泰山:看問題要分清主流和支流,否則就弄不清事物的性質,得出錯誤的結論。40.東施效顰:只單純仿效形式,不研究實質內容。41.螳螂捕蟬,黃雀在後:普遍聯繫的觀點是我們任何時侯都不能忘記的。42.仁者見仁,智者見智:人的知識構成不同,對同一認識對象的理解和反會有差別。43.相反相成,相輔相成:矛盾雙方的對立和統一,始終是不可分割的。44.入山問樵、入水問漁:一切從實際出發,具體問題具體分析。45.防微杜漸:事物的變化都是從量變開始的,量的積累達到一定程度就會引起質變。46.好事多磨:任何事物的發展都是前進性與曲折性的統一。47.讀書破萬卷,下筆如有神:一定的結果都是由一定的原因引起的。48.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同:事物都是變化發展的,一成不變的事物是沒有的。49.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂:一心為民的正確價值觀。50.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行:理論必須與實踐相結合。51.長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海:事物發展的總趨勢是前進的,前途是光明的。52.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同:人們觀察事物的立足點不同,立場不同,就會得出不同的結論。53.離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生:事物的運動、變化、發展有其客觀規律;新事物具有強大的生命力,必定能戰勝舊事物。54.黃金無足色,白壁有微瑕:對任何事物都要堅持兩點論。55.射人先射馬,擒賊先擒王:辦事情要善於抓住主要矛盾。56.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知:一般存在於個別之中,並通過個別表現出來。實踐是認識的來源。57.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香:堅持兩分法,具體地分析矛盾的特殊性,才能正確地認識事物。58.問渠那得清如許?為有源頭活水來:沒有無因之果;事物只在不斷運動中才能保持自己的存在。59.兼聽則明,偏信則暗:堅持兩分法,全面地看問題,反對一點論。60.諱疾忌醫:迴避和掩蓋矛盾,否認矛盾的客觀存在。61.邯鄲學步:共性的東西可以借鑒,但不可不顧個性,一味仿效,生搬硬套。62.知己知彼,百戰百殆:經常兩點論,全面的看問題。
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