複習簽到7：第二章 史傳文學

一基本知識

《史記》的原名。因作者司馬遷曾任太史令，其文章中又屢屢自稱「太史公」，故漢人多以此相稱，也有稱《太史公記》、《太史公百三十篇》的。東漢末靈帝時方有《史記》之稱。

《史記》選取、安排材料表現人物性格的重要方法。其法是把某一歷史人物的部分材料，並不寫入本人傳記中，而寫入他人的傳記里，以避免行文重複和影響傳主的主要性格。

3、《漢書》：

我國第一部紀傳體的斷代史，主要由東漢班固創作。由紀（12篇）、表（8篇）、志（10篇）、傳（70篇）四部分組成，全書一百篇，八十餘萬字。主要記載高帝元年（前206）到王莽地皇四年（23年）的歷史，目的是宣揚「漢德」。漢初史實，多承《史記》之義，並進行了一些剪裁、訂補。

二主要作家、作品

1、精讀作品

《史記》中的《項羽本紀》、《漢書》中的《蘇武傳》

2、閱讀作品

《史記》中的《廉頗藺相如列傳》、《刺客列傳》、《李將軍列傳》、《漢書》中的《霍光傳》

三思考與練習

參考答案：（1）史官家世使他有一種創作史書的使命感和深厚的史官文化積澱；（2）少年的從師學習及青壯年的遊歷與仕宦，使他思想系統，視野開闊，知識淵博通達，為《史記》創作打下了堅實基礎；（3）其父的臨終囑託和孔子的榜樣作用，激勵了其創作使命感和自信心；（4）史官身份及皇家圖書的便利；（5）李陵之禍對他生死觀和思想感情的改變，使他對歷史的認識更加深刻，感情更加枝獵激憤。

參考答案：《史記》創作的目的，據司馬遷自言，在於「究天人之際，通古今之變，成一家之言」、寄託理想、抒發憤懣。

體例：由本紀、書、表、世家、列傳五體組成。其中本紀、世家、列傳是全書的主體。五體之外，互見法和「君子曰」的評論也是《史記》重要的體例，對後世亦有重大影響。

主要內容：《史記》是我國第一部紀傳體通史，記敘了自黃帝到漢武帝太初年間約三千年的歷史。12本紀主要敘述帝王事迹，10表是各代的歷史大事記，8書是天文、曆法、水利、經濟、文化、藝術等方面的專史，30世家主要敘述貴族侯王的歷史，70列傳主要是各種不同類型、不同階層的人物的傳記。司馬遷是以史家的實錄精神寫作《史記》的，它如實的記錄了上古到漢各階層不同地位、不同職業人物的生平活動，內容極為豐富生動，具有鮮明的傾向性。暴露統治階級的醜惡面目，是其重要內容之一。這首先表現在對最高統治者帝王醜惡面目的暴露，如劉邦。其次，是對統治階級內部爭權奪利、以利相合的醜惡行徑及驕奢荒淫揭露批判，如《呂太后本紀》寫劉邦死後，呂雉對爭立太子的政敵戚姬及趙王如意母子殘害。再次，是對酷吏殘害無辜的罪行和諛儒的醜態也進行了暴露和譴責，如王溫舒、叔孫通和公孫弘是這方面得代表。《史記》還記錄了一些「明君」「賢臣」和反抗暴秦的英雄人物的事迹，歌頌了他們的歷史貢獻和優秀品質。此外，《史記》還描寫了一些中下層人物，如振人之急、然諾必誠的朱家、郭解、劇孟，重義輕生、慷慨赴死的聶政、荊軻、專諸、豫讓，乃至以其物質勞動和精神勞動貢獻於社會人生者，凡其立身行事情操高尚者，作者都給予了充分肯定和由衷讚揚。

參考答案：《史記》的藝術成就，主要表現在以下幾點：（1）歷史人物形象的成功塑造。《史記》描寫人物多，範圍廣，形神兼備，大多具有典型性。其塑造人物形象，善於準確捕捉歷史人物的特徵和精心選材，善於通過矛盾衝突描寫、虛實相生手法、細節描寫、心理描寫、對比映襯等來刻劃人物。（2）敘事和場面描寫悲壯慷慨，詼諧滑稽。《史記》塑造的人物多是具有悲壯之美悲劇人物，與此相應，其敘事與場面描寫多具有悲壯色彩。《史記》的敘事和場面描寫，還有詼諧滑稽的喜劇美。這類描寫雖不及前者多，但也不在少數，最集中的表現是《滑稽列傳》，其中的人物言談行事，均注重諷諫，詼諧風趣，輕鬆幽默，逗人發笑。（3）濃郁的抒情性。司馬遷的不幸遭遇使他滿懷悲憤，他將這種濃郁的感情融入《史記》創作中，因而其筆下的人物刻劃和論贊中都跳躍著太史公詩人般的激情。如《屈原列傳》是一支屈原偉大人格的讚歌，《項羽本紀》是一首充滿悲壯嘆惋之情的英雄史詩，《伯夷列傳》是一首噴發出憤激不平之情的怨刺詩。（4）剛柔相濟，以剛為主的藝術風格。《史記》的藝術風格具有多樣性和豐富性，既有陰柔之美，又有陽剛之美。而總體上看，全書則以陽剛之美為主。這主要表現在：氣魄宏偉，筆力千鈞；內容奇偉，驚心動魄；氣勢凌厲，一瀉千里。（5）結構和語言。《史記》整體結構系統宏偉，人物傳記的結構，一般開頭先介紹人物姓氏、籍貫，中間是記敘主體，選擇與人物性格、事功最相關的幾事件進行敘述，結尾以太史公曰表作者自己之意見。具體每篇傳記的寫作，有時又比較靈活。其人物傳記，又有分傳、合傳、寄傳、雜傳，這也是作者根據人物的性格及事功，進行的結構安排。其結構對後世史書及傳記文學的創作有深遠影響。語言上也取得了很高成就。首先是人物語言富於個性化特徵。如正直口吃的周昌廷爭之言、毛遂自薦之語，最突出的是陳涉、項羽、劉邦表述早年的抱負之語的不同表現。其次是作者的敘述語言通俗、簡潔、精鍊，富於感情，有很強的表現力。有些語言接近當時口語，有的直接用民謠、諺語，這使其語言更豐富，富於表現力。

參考答案：（1）司馬遷是私修史書，思想開闊，站在人性、民主性立場上審視社會歷史，敢於大膽批評漢高祖的兇殘和漢武帝的專制獨裁；班固是奉旨修書，受儒家思想和神學迷信的影響較深，往往站在統治者的立場上評價歷史人物和事件。（2）體例上有所不同，《漢書》將《史記》的五體體例改變為四體，改「書」為「志」，並「世家」入「傳」。（3）與《史記》相比，《漢書》更具有學術性，更注重整體、大節，重視給學者立傳，注重考察學術源流和收錄經世之文，糾正了司馬遷的一些偏頗之處，對歷史人物的評價更加公允。（4）《漢書》具有學者之文的特點，敘事簡練整飭，詳贍嚴密，雍容典雅，語言簡潔規範，辭贍韻遠，不像《史記》那麼駘蕩疏宕，生動鮮明，感情濃烈，氣勢雄放。

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