怎樣才能給孩子高質量的陪伴？·每日商報

商報訊 （記者 陳書舫 通訊員 岑丹君）「我有問題不懂，問媽媽，媽媽在炒菜，叫我問爸爸。我問爸爸，他在打遊戲，又叫我問媽媽。我不知道該聽誰的？」

「我做了一張卷子，問爸爸對不對，爸爸就說對的對的，一點都不尊重我。」

「我在做『找不同』，媽媽比我先找出來，就在一邊說這個不同那個不同，我覺得一點挑戰都沒有了。」

如果爸爸媽媽們親耳聽到孩子發出這樣的「控訴」，你會有什麼感想？

昨天，杭州市蘭苑幼兒園組織了幾十位家長及老師一起來「圍爐論道」，探討怎樣做好孩子的支持者、引導者、合作者。剛開場，老師的這段「暗訪」錄音就給了家長不小的震撼。蘭苑幼兒園園長周曉紅說，做父母是有「有效期」的，孩子最終是屬於他自己的，但在孩子成長的過程中，家長一定要給予高質量的陪伴。

「靜待花開」，耐心陪伴

做父母的往往希望自己的孩子出色、優秀，一旦跟周圍人比有不足的地方，許多父母就會焦慮。

蘭苑幼兒園的秦老師是一位小學生家長。她舉了一個例子：兒子因為個子不高，因此當大多數孩子都已經學會騎自行車時，他還沒有學會，一度她很焦慮。後來有一天，她在超市看到一款自行車坐凳矮、龍頭和坐凳間的距離又近，很適合孩子的身型，於是就買了回來。沒想到一個晚上兒子就學會了騎車，而且騎得很好。

「每個孩子都是獨特的個體，要幫助他找到適合他的成長方式。家長也要慢下腳步，把自己變成孩子，可以陪著他看到一路不同的風景」。

一位家長也講了他跟孩子間的故事。「有一天，孩子來問我蝸牛有沒有腳。我讓他自己去觀察。沒想到兒子的做法是跑過去問蝸牛，『你沒有長腳啊？』聽不到蝸牛的回答，孩子又跑來問我『蝸牛會不會講話啊？』我也沒有告訴他答案，讓他自己觀察，最後他琢磨出了想要的答案。」

做父母是有「有效期」的

一位家長說，小孩像自然界的種子，從生長、發芽到長成參天大樹，成長是客觀規律，家長要做的就是提升成長的幸福指數。

怎樣提升孩子的幸福指數呢？這位家長說，要給予更多的肯定和傾聽。「有一天，孩子反駁我，為什麼秋天是收穫的季節？『我覺得冬天才是，因為冬天有聖誕節和新年，我可以收好多禮物』。我覺得她的說法也對啊，不一定要墨守成規。」

要學會傾聽孩子內心的聲音。「比如孩子不喜歡上幼兒園，這時家長不要一味地說幼兒園有多少好，而是聽孩子說說他的理由，再一起把這個問題解決掉。」

蘭苑幼兒園園長周曉紅說，家長要學會放低自己，跟孩子在一個視線範圍內，你可以發現跟以前不一樣的風景；家長也要開放自己，許多媽媽為了孩子捨棄自我，停下腳步，但其實孩子成長很快，家長只有不斷地豐富、提升自我，對孩子才有更強的吸引力，也會成為孩子成長路上的榜樣。「做父母是有有效期的，孩子最後是屬於他自己的，但在孩子需要我們的時候，一定要給予高質量的陪伴。」