熱議 | 師生在課堂上互扇，誰當反思？

　　近日，網友爆料一則學生和老師互相扇耳光的視頻。視頻中女教師對男生進行批評教育時發生衝突，這位男生頂撞老師，致使女老師當場被激怒，隨後當場猛扇該男生一耳光。男生也不甘示弱，回擊了老師一個耳光。

　　我們歷來提倡尊師重教，但是現如今卻有一些學生和家長背道而馳，時常發生侮辱甚至毆打老師事件。只不過這件事有所不同，是女老師先動手扇了一名男生耳光，遭到了該男生的回擊。視頻被人發到網上，當即引發熱議。有人說，這男生被老師批評時不但不虛心接受，而且態度傲慢，桀驁不馴，從而激怒老師動手。也有人說，老師，傳道受業者，應該為人師表，以德服人，不該動手打學生。甚至有激進網友說其像潑婦，有辱斯文，不配當老師……依筆者看，發生老師學生互毆，結果必然沒有贏家，無疑是雙傷，都需要就此進行深刻反思並加以改進。

老師當反思

要知道，學校是教書育人的神聖殿堂，老師猶如園丁，學生就像幼苗，需要老師澆水施肥，抹枝打岔，精心培育，方能讓學生成長進步，成為社會有用人才。俗話說，人一上百形形色色。未成年的孩子更是如此，由於受性別、年齡、性格、家庭等諸多因素影響，學生表現也有好有差，因而，教學方式也不能千篇一律。既要維護老師的威嚴，也要像父母一樣關懷和教育學生，用實際行動影響和帶動學生好好學習天天向上。毫無疑問，這名男生肯定不對，不願聽從老師的教誨，態度蠻橫讓老師下不來台。這時作為老師更需冷靜，而不該採取以暴制暴的方式打學生耳光。結果遭到該生反擊，在全班學生面前也被打了耳光，顏面掃地，肯定是心痛更勝於臉痛。現實證明，做老師亦需要與時俱進，多想方設法創新手段更好地教育和引導學生成長進步，而不能死抱著師道尊嚴不放。否則，此類鬧劇還會上演。

學生當反思

我們到學校讀書學習，主要還是為我們自己成長進步。自古就有一日為師終生為父之說。我們都應該做到禮敬老師。應該想到，老師也是人，亦有七情六慾，各人水平和性格不一，自然也就會像這位女教師一樣有做錯事的時候，我們都當理性對待，而不能任性而為、不服教育，甚至謾罵毆打老師。在這件事上來看，顯然是學生有錯在先。即使老師後來有錯，身為學生也不能反擊毆打老師，以致鬧到不可收拾的地步。對老師、對學校、對自己都造成了不良影響。該名學生需要深刻反思。我們人生的道路還很長，在今後的學習生活工作中肯定會遇到各種不順心的事，如何處理這些問題是檢驗我們是否成熟的標尺，更決定著我們能否有所成就。

教育界也應反思

人只有經常反思自己，找出差距，彌補不足，才能不斷進步和發展。尤其是學校和老師亦要順應社會發展，根據學生不同階段的表現採用不同的教育方式。不要一味抱怨如今的學生難管。只要有心，方法總比困難多。要盡量做科學施教，因人施策，揚長避短，強化激勵，充分調動和激發廣大學生學習的積極性和創造性，用真心、愛心、耐心打造和諧的師生關係，促進教育提質增效，為祖國培養出更多的優秀人才。

　　簡而言之，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」當成為所有教師的座右銘。做到這一點，你不但能贏得廣大學生的禮敬，而且還能桃李滿天下，成就無悔人生。

來源：南方網