標點運用規則梳理

標點運用規則梳理

標點符號的運用，要遵循一定的規則，若我們能把這些規則爛熟於心，做高考標點符號考查題，就能輕鬆應對了。下面我們將一些主要的運用規則梳理如下，備高三學子參考。

一、標號運用規則

常見的標號有引號、括弧、破折號、省略號、書名號等。

1、引號運用規則

（1）引用的話是獨立的，末尾點號應該放在引號裡面。

（2）如果引文只作為作者自己的話的一部分，末尾不用其他標點。

（3）局部引用，若引用的內容如果是感嘆句或是疑問句，應保留感嘆號或問號。

2、括弧運用規則

（1）括弧內的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時，括弧用在點號前。括弧內的句子末尾除問號、感嘆號外，不再使用其他標點符號。

（2）括弧內的注釋語是解釋前面整個句子（全局）時，括弧用在點號後面。括弧內的文字，如加標點符號，可照常點。

3、破折號運用規則

（1）破折號和括弧不能同時使用。

（2）破折號前面的詞語原來有標點，用了破折號後，一般不再保留那個標點，但表示跳躍和轉折的情況除外。另外，如果破折號前面是問號或感嘆號，那麼問號或感嘆號也要保留。

4、省略號運用規則

（1）省略號的前後不能再用諸如「等」一類的詞語。

（2）省略號前若是句意完整的句子，句號、嘆號和問號應保留，否則不用任何標點符號；省略號後除了後引號與括弧外，一般不用任何標點。

（3）省略號可以表示列舉的省略，一般列舉三項後才使用省略號。

5、書名號運用規則

（1）書名號用來標明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規文件等名；而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。

（2）書名與篇名連用時，先寫書名，後寫篇名，中間用間隔號，然後加上書名號。

二、點號運用規則

點號分句中點號（頓號、逗號、分號、冒號）和句末點號（句號、問號、感嘆號）。

1、頓號運用規則

（1）用兩個相鄰數字表示約數時，中間不用頓號；不表示概數的相鄰數字之間應該使用頓號。

（2）並列詞語之間帶有「啊」、「哇」、「啦」、「呀」等語氣詞時，並列成分之間不用頓號，用逗號。

（3）小並列與大並列同時出現，小並列間用頓號，大並列間用逗號。

（4）並列成分做謂語時，並列成分之間不用頓號，而用逗號。

（5）並列成分做謂語時，若共帶一個賓語，並列詞間用頓號

（6）並列成分做補語時，它們之間不用頓號而用逗號。

2、問號運用規則

（1）表示選擇的問句，問號一般只用一個，放在全句的末尾，各項之間用逗號。

（2）連續問，有多少個問題，用多少個問號。

（3）含有「誰」「什麼」「怎麼」等疑問詞的句子，若全句不是疑問句，句未不能加問號。

（4）問話中含有稱呼的，不論稱呼在前在後，問號一律用在句尾。

（5）主謂倒置的問句，問號放在句末。

3、冒號運用規則

（1）冒號提示的範圍一般要管到句末，如果要管幾句話或一段話，那麼要用序號詞或引號標明。

（2）一個句子中不宜套用兩個冒號。

（3）「××說」之類放在引用語前頭，用冒號；放在引用語中間，只能用逗號；放在引用語之後（句末），只能用句號。

（4）「某某說」「某某想」「某某講」等後面不是直接引述別人的話，不能用冒號。

4、分號運用規則

（1）用逗號不能清楚地表示並列分句間的關係的地方應該用分號。

（2）有些非並列關係的多重複句，可以使用成對的關聯詞語，卻只在後面的分句使用了一個，在此情況下，關聯詞語前可用分號，以突出分句間的意義關係。

三、標點符號並用錯誤

（1）省略號和「等」「等等」並用。

規則：二者都表示列舉省略，不能同時使用。

（2）冒號與「因為」「總之」「即」等詞語並用。

規則：二者在提示下文和總結上文方面作用相同，不能並列使用。

（3）破折號同「即」「就是」等詞語並用。

規則：二者都均表示解釋說明，不能並列使用。

（4）頓號同「和」「以及」「及其」等詞語並用錯誤。

規則：二者都表並列關係，不能同時使用。

四、實戰演練：

（2011年重慶卷）

下列各項中，標點符號使用符合規範的一項是

A.秦少游《踏莎行》曰：「霧失樓台，月迷津渡。」一個迷字就攝住了月光的精髓。

B.很懷疑人類對這個世界的認識真有窮盡的一天？按照事物的相對性推導，是否還存在

與物質相對的反物質？

C．我們班有個「班媽媽」，說話霸道而幽默。「班媽媽」這個外號是她自封的，理由實在讓人無語：「我的地盤 我作主，你們以後就是我的孩子了。」

D.不用說別的．就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸福》《聆聽音樂》——你就有聽下去的衝動。

（解析：答案選C。A項「一個迷字」中的「迷」應該加引號。B第一個問號應該改為句號。D課程名稱不應該加書名號，可以加引號或者不加）

（2011年湖北卷）

下列各項中，標點符號的使用不符合規範的一項是

A．這是一句禪語啊！幸福指數全在自己掌握，如果我們對自己說一句「已經很好了啊」

（這是應該經常說的），那麼我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。

B．某夜，獨坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：「素食則氣不濁，獨窗則神不

濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁」。細細玩味，頓覺神清氣爽。

C．一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖：一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華

也罷，絢麗也罷……生命終究歸於平淡。

D．如果你茶飯不思，沉湎於「魔獸世界」不能自拔，如果你忽視現實社會，遊走於網

絡虛擬社區，那麼，你——可能「病」了！

（解析：答案B。去掉冒號或將第一個句號移到引號內。）

（2011年江西卷）

下列各句中，標點符號使用正確的一項是

A．作家大都重視寫作前的情感培養：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對牆壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．農曆新年的習俗可多啦，貼春聯、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現祥和、熱鬧的氣氛

C．小李見他笑得有點異樣，就問：「怎麼了？你。」他回答說：「沒什麼，別多心。」

D．《舊的·創世紀》中說：「神以自己的形象創造了人。」應當倒過來說才對，即「人以自己的形象創造了神」。

（解析：答案D。A、分號連用錯，分號應改為逗號。B、「……」與「等等」連用錯誤 。C、倒裝問，問號在後面。）

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