有時候太聰明也不好

我曾聽說過一個故事，就的是一個國家體育總局的游泳教練，帶著一個MBA班的學生去游泳，但這個MBA班的學生中有一半的人不會游泳，這個游泳教練就開始教他們怎麼游怎麼游，但他發現有個研究生就站在岸上不下水水游泳，就站著在那老研究。聽說這個研究生是替他老總來學習的，回去要向他老總報告，說實話，學習還能替我也真是第一次聽到。於是，這個游泳教練就想了個辦法，說：我們現在來學習如何救人！教練想，學游泳你不下水，救人你總應該下水了吧。三天後，會游泳的游得比以前好了，不會游的，也會遊了，但那研究生還是站在岸邊一動不動。這時，教練過去對他說：小夥子，游泳啊！他說：我不會！教練說：我好歹也是個國家體育總局的游泳教練，教了你們三天你還不會游泳，這在我的教學史上你還是第一例，這樣吧，小夥子，你跟我講講，你為什麼沒學會，我回去自己也反醒反醒。那小夥子說：我研究了你三天，你跟本沒在教大家救人，你還是在教大家怎麼游泳！

聰明反被聰明誤啊。

聽完這個故事，你可能會會心一笑，覺得怎麼會有這樣的人，甚至你還會覺得現實生活中不可能有這樣的人。說實話，一開始我也這麼覺得的，但在有一次課程中，我真的碰到了這種自以為聰明的人。在這個課程中，我們有一個性格突破環節，老師說：5個男生和5個女生上講台。於是立刻就衝上了5個男生5個女生。

這時，老師說：上台進行性格突破是需要勇氣的，你們有勇氣嗎？

他們說：有！

老師說：好，現在你們開始跳脫衣舞。

哇，這時台上的學員頓時臉色煞白，脫衣舞啊。

老師又說話了：如果有誰怕了，就請下台。

幾個男生，幾個女生就下台了，還留下幾個在台上。

老師解釋到：我給你們這樣的要求，主要是為了讓你們心裡上能真正突破自己，而不是真的讓你們來跳脫衣舞。

這時，老師就逐個問當時為什麼你們還敢留在台上。

其中，有一個男生就說道：我早以看穿老師你了，你肯定不會真讓我們脫，所以我覺得留下來肯定沒問題。

同時，有另一個男生說：如果老師讓我們真的脫，我也會脫！（台下一片嘩然）我解釋下我為什麼會這麼做，我非常渴望成功，我也不斷地在努力，但我始終發現，我的身上，思想上，總有一些枷鎖在困住我，在阻礙我成功，就像今天我穿在身上的這些舊衣服，緊緊地褒在我身上，今天，我要用這個機會，把我身上、思想上的枷鎖脫掉，把它們扔掉，所以，我敢把我的衣服脫完，把它們扔得遠遠地，站在講台上，讓大家看看一個全新的我！

話還未說完，台下早已響起了熱烈的掌聲。

同樣一堂課，心態不一樣，你收穫就不一樣，很多人認為自己很聰明，總以聰明地眼光去看待他人，覺得自己已經看穿別人了，到頭來，會發現，他什麼都沒學會，而別人早已突破自我，得到了全新的成長。

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