三位「羊媽媽」 的育兒經

2011年05月03日 10:50來源：新快報 作者：何寧

母親節快到了,在5月8日母親節前夕，我們請來三位「羊媽媽」，分享同孩子一起成長的點點滴滴。所謂「羊媽媽」，是與「虎媽媽」相對應的：這三位「羊媽媽」在羊城生兒育兒，在陪伴孩子成長的過程中有足夠的耐心和智慧,不像「虎媽媽」那樣嚴格甚至苛求,所以是當之無愧的「羊媽媽」。

新快報記者 何寧

「羊媽媽」名片

陳女士

職業：教師

女兒今年7歲，讀小學一年級

對女兒的期許：希望她身心健康，有一個快樂人生。

語錄

如果孩子每次摔倒，媽媽都幫著扶起來，孩子每次遇到困難，媽媽都在第一時間伸出援助之手，孩子不知不覺就會養成依賴父母的習慣，不能儘早獨立。

媽媽要捨得放手

陳女士和愛人都是中大研究生畢業，在他們看來，在正常情況下，女兒不會是一個差學生，而他們對於女兒的期望也不是特別大，覺得她只要身心健康，有快樂的人生，就足夠了，「成績神馬的都是浮雲，我們不希望她將來一定要出人頭地，這樣孩子壓力很大，我們做家長的也很痛苦。」

「許多家長並不缺家庭教育的知識和理念，缺的是實踐，是如何把這些理念運用到實踐中。」陳女士一直從事幼教的工作，她認為，媽媽的天性是保護孩子，「但這種保護很容易過度，很多時候媽媽們都捨不得放手。孩子摔了一跤，媽媽的生理反應肯定是很心疼，本能反應是上前把孩子扶起來，並檢查孩子是否受傷。但如果孩子每次摔倒，媽媽都幫著扶起來，孩子每次遇到困難，媽媽都在第一時間伸出援助之手，孩子不知不覺就會養成依賴父母的習慣，不能儘早獨立。」

陳女士回憶道，女兒剛學走路的時候也經常摔跤，「看到女兒摔跤我別提有多心疼，但理智告訴我一定要克服這種生理反應，要捨得放手，讓孩子自己爬起來。」在陳女士的「狠心」下，女兒很快學會了走路，並且很小就很獨立。

感動

一刻

又多了一個可依靠的人

最近，繁忙的工作壓得陳女士病倒了，她發高燒，躺在家裡。女兒看到媽媽難受的樣子，非常關切地詢問媽媽的病情，並給媽媽蓋上被子，還在媽媽的額頭上印下一吻，說：「媽媽多休息，病會好起來的。」

看到女兒這麼懂事，陳女士特別感動，「突然感覺女兒特別貼心，覺得自己這幾年對女兒的付出沒白費，以前覺得愛人是自己唯一可依靠的人，可現在突然覺得我又多了女兒這個依靠，心裡別提有多開心，病也很快好了。」

前車

之鑒

愛要用行動表達出來

陳女士之所以在教育女兒的過程中堅持「愛和自由」的教育理念和原則，是因為她從小缺乏的就是「愛和自由」，「小時候，媽媽對我們特別嚴格，從來不會有任何親密的舉動來表達對我們的愛。所以從小我就特別怕媽媽，感覺與她心理距離越來越遠。即使現在我身為人母了，知道天下的媽媽都是一樣的，都非常愛自己的孩子，但我還是無法與她親密，比如手挽著手逛街等。有心裡話也不會跟媽媽講，這些都是小時候留下的陰影。」

「羊媽媽」名片

胡女士

職業：公務員

兒子今年四歲半，讀幼兒園中班

對兒子的期許：長大了能夠自食其力，做自己喜歡的事情，做一個對社會有用的人。

語錄

我覺得媽媽太專制了，這不準那不準的，搞得我現在一直很膽小、不自信，自我否定比自我肯定更多。那時的父母就把孩子當作一張白紙，任意圖畫。

順著孩子的天性去發展

胡女士是一位典型的「學習型家長」，她推崇小巫的書，因為她的書不是「育兒」書，而是「育父母」的書，比如《讓孩子做主》、《接納孩子》等。「看這些書讓我在教育孩子的過程中能夠從兒童自身的心理、行為規律出發，更多地去聆聽孩子，了解孩子，接納孩子。」

除了小巫的書以外，胡女士也涉獵了其他家庭教育類書籍，她認為好的家庭教育的理念都差不多，最關鍵的一點是一定要尊崇孩子自己的特點來因材施教。所以，對於兒子，她總是那句話：「順其自然，順著孩子的天性去發展。」

感動

一刻

那朵被兒子捂蔫的花

「兒子快兩歲的時候，有一次看到路邊有非常漂亮的花，他摘了一朵，一直捂在手裡，要帶回來給我看。兒子回來時，花都被他捂蔫了。儘管兒子摘花是不好的行為，但我心裡還是別提有多開心。」回憶起兒子讓她感動的那一瞬間，胡女士說，從那件事得知兒子能夠發現生活中的美，並且會與自己最愛的人分享美。

前車

之鑒

孩子不是父母的附屬品

胡女士認為兩代人的教育方法有很大的差異。「我們那一輩很多父母都把孩子當成自己的附屬品，家長很專制，總是強調家長的權利和權威。在我看來，我為人父母，是上帝賦予我的權利，孩子是獨立的個體，並不是家長的附屬品，我們應該尊重孩子，順應他的天性。」

好動、愛冒險是孩子的天性，但小時候胡女士的這些天性就被父母給壓抑住了，「我覺得媽媽太專制了，我小時候一吵鬧，媽媽就叫我不要吵，還要求我不準吃別人給的東西，不準去冒險等。這不準那不準的，搞得我現在一直很膽小、不自信，自我否定比自我肯定更多，這些都是小時候留下的陰影。那時的父母就把孩子當作一張白紙，任意圖畫。」

胡女士吸取了父輩教育孩子的教訓，她現在會給孩子更多的自由，很少限制孩子做他想做的事情。「其實限制得越多，孩子會更叛逆。兒子比一般的孩子更少吵鬧，就是因為他吵的時候我們沒有限制，他的正常需求滿足了，整個人才能健康快樂地成長。」

「羊媽媽」名片

張女士

職業：媒體人士

兒子今年6歲，讀幼兒園大班

對兒子的期許：希望兒子做一個平凡的人，不需要有太高的成就，快快樂樂過一輩子就好。

語錄

每個孩子都不一樣，只有先了解自己孩子的特點，才能知道什麼教育方法更適合他。

兒子出生了

之前的想法完全顛覆

「沒孩子之前，我希望孩子長大了能夠有一番大作為，希望他能成功。但兒子出生以後，通過閱讀一些家庭教育類書籍以及教育孩子的實踐中，我完全顛覆了之前的想法，我覺得孩子有自己的人生，不需要別人去為他規劃，他能夠按照自己的興趣去發展我就心滿意足了。」

張女士是一個非常有個性的人，她總是帶著批判性的眼光去看待家庭教育類的書籍，她不會全盤照搬書上的教子方法，總會把那些方法變成自己的方法去教育兒子，「每個孩子都不一樣，只有先了解自己孩子的特點，才能知道什麼方法更適合他。」

感動

一刻

「媽媽，當小孩真好」

張女士經常會在生活中捕捉孩子的一言一行，當然，感動是經常的事情。比如，媽媽生病了，仔仔會主動給媽媽倒水，安慰媽媽一定會好起來的。兒子從小如此體貼，讓張女士感覺很溫暖。

前幾天，張女士帶兒子去吃壽司，兒子突然感嘆：「媽媽，當小孩真好，可以無憂無慮，開開心心，大人多累多操心啊！」儘管這是一句很普通的話，但張女士卻非常感動，她說：「仔仔會說這樣的話，說明他能很真切地感受到我們對他的愛，會覺得正是因為我們辛勤的付出，他才能這麼幸福地生活。」

前車

之鑒

「別人家的孩子」如何如何

「我媽媽特別在意我的成績，每次考試如果沒有達到她的要求，她都會嚴厲地批評我。就算我進步了，她都會說『雖然進步了，但是你還要考得更好』」。張女士說，在媽媽這種批評式教育下，她一直都很自卑，總是覺得自己不如別人，「媽媽也會經常拿我跟別人家的孩子比，總是用一個虛擬的『別人家的孩子』如何如何，要我也能像『別人家的孩子』那樣。」

張女士深刻地意識到自信對於一個人多麼重要，現在她極少批評兒子，「我總是鼓勵他，即使他自己覺得不如別人，我都會告訴他每個人都不一樣，每個人都有自己的長處，要相信自己。」在張女士「賞識教育」的激勵下，兒子特別有自信。

何寧

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