回家看見孩子，爸媽第一句話最具殺傷力！90%的爸爸媽媽都說過！

每次爸爸媽媽一下班，在門口換鞋子的時候，眼光順勢朝孩子一瞄，正要開口說什麼。

孩子立馬就會會心一笑，快速搶答：我知道你要說什麼，你肯定打算問我，作業寫了嗎？

bbmm們，你們膝蓋中箭了嗎？

學位君知道，至少90%的父母下了班，跟孩子說的第一句話都是這句話：作業做完了嗎？

bbmm以為這樣說，是表達對孩子的關心，給孩子敲敲邊鼓，不讓孩子有任何懈怠。

可惜他們錯了，因為：

這樣說孩子是收不到關心的

孩子們心裡只會想：你們愛的是我還是我的作業？

孩子們無法理性表達內心的意識，只能用行為和父母對抗：頂嘴、磨蹭、坐不住、沉默不語、惹是生非……

這樣說，無法真正督促到孩子

面對詢問，一個學習習慣良好的的孩子心裡想的是：作業是我自己的事，寫沒寫完作業是我最該擔心的。你這麼問不是廢話嗎？

面對詢問，一個學習習慣不好的孩子心裡想的是：作業是我爸媽的事，他們要比我擔心這個事。他們又問作業了，好，那為了他們我還是趕緊學個習，做個作業吧……

請bbmm記住一句話：「孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真愛！」

換位思考，感受孩子

你累了一天下班回到家，想休息一會兒，不太想做飯，這時你的另一半不關心你反而直接說：「飯做好了沒有！怎麼還不去做飯！」你的心情會如何？

你當時可能有兩種選擇：

第一，生著悶氣去做飯，積累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆發，產生惡劣影響；

第二種是表現自己的情緒，直接抱怨甚至吵架，當下就產生惡劣影響。

換位思考，這就是孩子每天回到家裡聽到「作業做完了嗎？」「怎麼還不去寫作業！」的真實心情和「討厭父母」就是「討厭學習」的後果。

如果，你累了一天下班回到家，想休息一會兒，不太想做飯，而你的另一半會關心地說：「親愛的怎麼了？累了就不要做飯了，我們出去吃飯吧！」你會覺得對方真好，內心的疲憊很快會消失：「別出去吃了，我馬上給你做。」

當人被理解被關愛的時候，是最願意付出努力為關愛和理解自己的人的。

請父母千萬不要關心孩子飛得高不高，一定要關心孩子飛得累不累，孩子需要的是愛，而不是要求。

當家長真愛孩子的時候，孩子會對自己有要求；當孩子對自己沒有要求的時候，你會發現，這個孩子不是生活在「缺愛」當中，就是生活在「溺愛」當中。

表達對孩子的關心，需要技巧

並不是說，bbmm關心孩子的學習這件事不好。而是，表達關心是有技巧的。

學習是個複雜的探索過程。

它需要我們在一個安全的、不緊張的、放鬆的、愉悅的環境下，才可以高效、輕鬆地地接觸新知識。

所以，當我們的孩子有很多的不安全感的時候，他的腦袋裡被各種負面的情緒佔滿的時候，他是焦躁不安的，不快樂的，心理環境必定是不舒適的。

所以，他沒辦法像往常一樣安心寫作業。

請試試這些正面的問話

今天遇到了什麼有趣的事情？

你今天開不開心？

你跟小朋友玩了什麼好玩的遊戲？

你的好朋友是誰？他有哪些優點？

給媽媽講一個你今天覺得特別好玩的事兒！

父母傳遞給孩子的信息：無論遇到什麼困難，都要勇敢面對、樂觀向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，關注我們值得關注的事情，我們才能快樂。孩子頭腦中總是帶著對上學的美好，孩子自然喜愛上學。

孩子作業上遇到問題，父母請這樣做

1

孩子正在寫作業時，您在幹什麼？

如果一邊看電視一邊監督孩子， 嘴裡不停叨叨：「寫快點。」「別磨蹭。」「不準看電視，好好學習。」孩子就會不高興：「憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。」

如果大人也看書，不打擾孩子， 營造濃厚的家庭學習氣氛。孩子才能心態平和，心思都在學習上。

2

孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做？

要嚴肅地、平靜地對孩子說：「孩子，寫作業是你自己的事，你要 對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。 」（適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的 一些後果。）

這樣孩子意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：「這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。」

3

孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業， 您怎麼做？

平靜對孩子說：「孩子，你該寫作業了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？」孩子：「我再看10分鐘行嗎？」家長：「行，說話算數，到時間就關電視。」雙方各退一步。時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。

4

孩子作業寫得潦草，您怎麼做？

嚴肅地、平靜地對孩子 說：「孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是「規定」，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應該這樣寫字（講述寫字規範，橫平豎直，大小一致。）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行 （和自己比），有信心嗎？」

孩子懂得「規定」的重要性，心裡想：「比剛才的字有進步，容易。」孩子會對自己充滿信心。

5

孩子作業問了個問題，你不懂回答。

孩子有好奇心和求知慾望是好事，你可以對孩子說：「你這問題把我難倒了，能問這麼難的問題，證明你動腦筋了，不錯。咱們一起研究研究吧，好嗎？」

孩子心裡因為你的表揚和謙虛而感到高興，以後遇到問題不會輕易放棄，鍥而不捨地學習，逐漸提高自學能力。

當家長越把家庭作業當成你的職責，孩子們就越不會將其看成是自己的事情。那些認為家庭作業對自己的父母要比對自己更重要的孩子，不會承擔起家庭作業的責任。

對於年齡小的孩子來說，做作業是一件新鮮事，什麼時候做，在哪裡做，如何有效率地做，都需要探索和學習。

「與時間賽跑」是最大的教育陷阱，孩子的童年不應是一場賽跑，而是一場那旅行，愛對了，就什麼都對了。

END

註：文章來源網路，由小編整理而得。如有任何問題，請及時聯繫小編。

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