我的育兒經（尚算成功）

育兒第一經：醫生和護士是好人　　 　　在寶寶很小的時候，大概一歲多還不到2歲的時候，生病需要輸液，我帶他到診所看病，我告訴他醫生和護士是好人，他們給寶寶打針吃藥，是因為寶寶生病了，他們要讓寶寶趕緊好起來，所以我們應該感謝他們，而不是害怕他們。他們給我沒打針後，我們應該感謝他們，因為我一直是這樣的觀念傳導，所以兒子即使打針之後有點哭兮兮的樣子，但是都會給醫生說謝謝　　在輸液過程中，寶寶問：為什麼要在手背上插針，是我這樣給他講述的　　寶寶咳嗽，是因為身體裡面有壞人，這些壞人讓寶寶發燒，讓寶寶咳嗽，讓寶寶嘔吐。我們要把壞人消滅掉才能好起來。但是這些壞人很小很小，只有通過這個小小的針，讓裝在瓶子里的好人，通過這個輸液管進入到身體里去打壞人。、　　湯圓聽了，就明白了是怎麼回事，也很配合扎針　　每次問他扎哪只手，他就勇敢的伸出一個手說：這個手！ 舉報 　　那時候記得湯圓才一歲多，剛好會數數，能從一數到十　　打針對於孩子來講，本來就是很痛很害怕的事情　　我就教給他一個方法，當醫生給你扎針的時候，就閉上眼睛慢慢的數數，從1數到10　　然後我用比較慢的頻率對他說：就像媽媽這樣：1，2，3，。。。　　於是在扎針的時候，孩子用我的方法做，一般數到5左右，就已經紮好了，因為給他分心了，所以他就會覺得很快，也沒那麼痛，也不會那麼害怕扎針了。　　　　對於打針和輸液，我給湯圓的心裡建設做得是比較好的，但是由於幾次醫生的失誤操作，讓他又對打針產生了恐懼　　首先是有一次有個醫生打針，不知道怎麼沒紮好，兒子的屁股一個多星期才好，一直都喊痛　　還有就是有一次輸液，前面扎了2針都沒有紮好，我兒子好痛，再勇敢的孩子心裡都害怕了，看得我好心痛喲　　後來有給他鼓勁，告訴他因為寶寶的血管很小，所以容易扎不中，這是很正常的，但是也不會是經常這樣的，後面他才能重新鼓起勇氣去面對醫生　　最初見醫生的時候，他會要求：叔叔你要輕輕扎喲。後來會要求：阿姨你要扎准喲　　這就是孩子　　當然，我希望我的湯圓，和所有的寶寶都遠離病痛，遠離打針吃藥，祝福他們！　　 舉報 　　我的育兒第二經：寶寶我愛你常掛嘴邊　　因為我一直認同一個觀點，愛要表達出來，所以我常常對湯圓說：寶寶我愛你，並教他回應我：媽媽我愛你。我們的這種愛意表達，從他剛開始會說話我就在訓練了，當我對湯圓說：I LOVE YOU BABY時，他就會用 I LOVE YOU MAMI來回應我，當我說我愛你寶貝時，他就會說我愛你媽媽。他回應我的方式語音語調和語速都和我一樣，我覺得特別的好玩。　　而這種表達也有一個好處。當他很調皮或者不聽話在哭鬧的時候，我會控制不住我的脾氣，凶了他之後，我會再給他講道理，講道理以前，我會拉他在懷裡，先給他一個擁抱，對他溫柔的說一聲寶貝我愛你，他的情緒就會穩定下來，不再傷心和倔強不聽話。然後我再給他講道理，他會認真聽並在他的能力範圍之下做一定的改正。　　當他很乖很懂事或者做成了一件事情的時候，我就會抱抱他，親親他對他說聲我愛你寶貝，給孩子是最大的情感鼓勵，在他傷心難過的時候，抱抱他對他說聲寶貝我愛你，是對他最大的安慰。　　所以，請別吝嗇這樣一句話。大膽的勇敢的對你的寶寶或一聲：寶貝我愛你吧！ 　　　　 舉報 　　我的育兒經第三經：統一戰線，堅持到底　　我家湯圓從小是爺爺奶奶在帶。湯圓爸爸常常出差，在孩子教育上做得最多的就是沒出差的日子天天晚上給孩子講故事。爺爺奶奶主要負責家務和接送孩子，品行教育主要是我負責。湯圓不聽話調皮的時候，我要懲罰他，一般情況下是罰站。以前那套房子客廳裝的瓷磚，就罰他在一個瓷磚中間站5分鐘或者10分鐘，就像站軍姿一樣的，不許動不許說話。我家只要我說了要罰站，絕對不會有人來保護，所以孩子心裡有底的，做錯了事情，家裡是沒有保護傘的，所以也會很快接受教育改正錯誤。　　堅持到底，比如孩子提出一個要求，我們大人覺得不應該滿足他的時候，一定要堅持自己的立場，不要先不答應，然後在孩子哭啊鬧的是很再給。這一定要切記啊切記。　　身邊有時見到這樣的場景，在大商場里，一個三四歲的寶寶看上了一件玩具，很想要，可是大人可能覺得家裡的玩具以後夠多了，或者認為這個玩具太貴了而不願意買，孩子就哭了，家長開始發火，孩子就哭加鬧，拉著家長不讓走，或者趟在地上不起來，不買就不行。然後，家長妥協了，覺得在大庭廣眾之下，孩子這樣鬧騰還不給他買，挺沒面子的，於是買了，拉上孩子走了。　　可知道這樣的後果是什麼嗎？後果會是有更多次在大庭廣眾之下哭鬧和丟臉　　因為在孩子看來，他的心裡是這樣想的：原來我問媽媽買東西，她不會給我買的，要是我哭，她就會給我買，那我下次要東西，就哭著要；第二次發現，哦，原來哭也不行，媽媽也不會給我買的，我需要邊哭邊鬧，還得在地上打滾媽媽才會給我買，那我下次看上什麼玩具了還可以這樣；第三次的時候，會想，哦，我用哭和鬧的方法都不行了，我用頭撞牆媽媽就會給我買了。。。　　我給湯圓傳達的意思就是：你要什麼東西，好好給媽媽說，媽媽看你表現得好就會給你買，但是你要是哭呀鬧呀，媽媽是絕對不會給你買的。而且你越是哭鬧，媽媽就越生氣，什麼東西都不會給你買了。而且我是說到做到的。平常我也會比較主動給他買東西。湯圓很容易滿足，一個小小的玩具，都會讓他開心得哈哈笑。而我每次送他玩具，或者衣服，或者吃的東西，都會說：因為媽媽看你表現得好，所以給你買了你喜歡的玩具（書，衣服，牛奶），媽媽對你好嗎？他會很開心的點頭說好。然後我又會說，只要你不調皮惹媽媽生氣，媽媽對你就會一直這麼好的喲，所以兒子是很怕我生氣的。　　我決定了的事情，他不可以改變，我一定會堅持到底。只需要一兩次，孩子知道家長的底線以後，知道自己是犟不贏的，就會自己妥協的。　　我舉個例子吧舉報　　這次中秋節我帶湯圓去看「虎王歸來」那部電影。我們逛超市的時候，他拿著一盒肉鬆卷準備放到購物籃里，同時對我說：媽媽我想要這個！我看了一下就對他說：媽媽沒同意喲！他自己就乖乖的放回原處了。　　出了超市，我就給他說，他拿的東西，是肉鬆卷的零食，他平時不愛吃的東西，買來不吃就浪費了，所以媽媽才沒同意的。同時也誇獎他很聽話，媽媽說不同意自己就乖乖放回原處了　　我認為對孩子的每一個要求都要重視，無論是同意還是拒絕，都要馬上給他一個理由、讓他明白他應該完成的行為準則是什麼。該批評的時候別捨不得，該誇獎的時候就要當面或者有藝術的誇獎他。　　 　　我的育兒第四經：如何有藝術的誇獎孩子　　　　我在公司培訓中學到，在鼓勵和誇獎中長大的孩子，比較正面和積極，所以我是靠誇獎為主，懲罰為輔來教育孩子　　當孩子做好了某件事情的時候，我會大肆宣傳，並且會故意讓孩子聽見。舉例說吧　　因為湯圓爸爸經常在外面出差，湯圓上學前班以來，有很多很大的變化，這些良好的轉變，如何鞏固呢，就需要大人的鼓勵和表揚了。　　湯圓是很挑食的，這是遺傳，因為我就很挑食，許多東西我都不吃。要是別人勉強我的話，我就會更沒胃口了。而湯圓挑食比我更厲害，他吃肉是絕對不吃一點肥肉的，無論多瘦的肉，他都要拿在手裡，一點一點的撕下來吃，生怕吃到一點點肥肉。　　他還有很多的東西都不吃，我常常給他說的一句話就是：寶寶你常一點，想想小馬過河呢，是不是什麼事情都要自己嘗試一下呀！給媽媽面子，你嘗一口就知道真的好好吃喲！而我最有效的一句話是：你試試看，這個菜比葯難吃還是好吃呢？湯圓平常還是很給我面子的呢，我經常叫他吃點這樣那他不愛吃的東西，他都會吃一點的，只有肥肉不行。　　話說，前天晚上，我們吃飯的時候，外婆做了很瘦的瘦肉，湯圓老樣子，筷子一放就用手撕肉。我說，小寶（我和他交流，基本上都是用普通話的，平常也常常叫他小寶），你都上學前班了呢，你在學校也這樣吃肉嗎（他剛進校那天，把肥肉偷偷撕下來放褲子口袋裡帶回來），他搖搖頭。我說，這個肉已經很瘦啦，你不要一點點一點點的吃，一下就把這一塊放嘴裡，根本都吃不出來肥肉的，不信你試試　　我一點沒吵罵他，只是叫他把整塊肉放嘴裡，於是他真的做到了，並且全部都吃下去了，我就像發現新大陸一樣的很大聲的誇獎他，哎呀寶寶，你真的全部吃下去啦！哇塞，太棒啦！你有沒有覺得難受呢？湯圓搖頭，我繼續說，哇，這可是你最大的改變呢，我們從今天晚上起，以後吃肉都不用手好嗎？那要的話，等爸爸出差回來，會看見你的變化好大喲，會誇你長大了，越來越懂事了呢！小朋友都很喜歡被表揚的，於是他很開心的繼續大塊吃肉不再用手了。　　晚上湯圓爸爸打來電話的時候，我以非常興奮的語言給湯圓爸爸說：老公，你知不知道，我們兒子今天晚上的進步可大呢，他吃肉沒用手撕了喲，一口吃一塊喲！而且也能吃一點點辣的菜啦，等你回來，我們兒子都會長得更高更健康啦！　　這些話，湯圓全部能夠聽到，而我打這個電話的目的，也是專門要他聽到，讓他知道我在爸爸跟前表揚他了，這樣來鞏固他的改變。　　平常他有其他的好的一面應該得到表揚的時候，我也是用同樣的方法，對其他人描述他的一個成就，用一種非常興奮和快樂的語氣，讓他覺得媽媽以他為榮的感覺。最關鍵的是，這種表揚，表面我是在對別人講，實際上我就是說給他聽的，以鼓勵他繼續堅持好的一面。　　而今天晚上湯圓吃肉，仍然沒有用手，這真是一件值得高興的是事！　　 舉報 　　我的育兒第五經：電腦是用來學習和工作的，不是用來玩的　　　　有家長問我：你家湯圓玩電腦嗎？我那小傢伙不得了，現在我家裡電腦都不敢裝。也有不少的家長給我說，唉，我那兒子不得了，我一打開電腦就來搶，現在還那麼小，長大了可怎麼辦啊！　　我家我老公和我上班都是要用電腦的，我們家現在也有3個手提電腦，每個人一個。當然兒子的手提是老公的舊電腦，他們公司過幾年就可以領新電腦的，舊的就給兒子安裝了一個學習軟體，由他自己用。　　因為平常我們在家也要工作電腦工作，所以孩子也知道，爸爸媽媽在用電腦是在工作呢。我從一開始就給他傳輸的觀念是：電腦是用來學習和工作的，不是用來玩的，所以我也盡量避免在孩子跟前玩電腦遊戲，比如偷菜啊，鬥地主啊什麼的，以前有過，現在比較注意了。湯圓想要玩電腦的時候，會說：媽媽我想看你電腦里的白雪公主。如果我在忙我就會給他說：媽媽現在在忙呢，等媽媽忙過了好嗎？於是他會乖乖的離開，而我在忙完以後會主動叫他：寶寶你可以來看白雪公主啦！　　在孩子提出正當要求的時候，一般我會滿足他。但是當我拒絕他的時候，他也知道是媽媽沒空，所以他會很自覺的離開，並在離開的時候對我說：媽媽那我不打擾你工作了，我幫你把門關上吧！　　湯圓的電腦里安裝了一個軟體，在幼兒園裡的一個銷售會上買的，睿智寶貝，書店都有賣的吧。我們只安裝了一個盤，並沒有堅持學習，這一點是做得很不夠的。但是就是這個睿智寶貝，湯圓也學了不少的字，今天晚上把他的閱讀書拿來讀， 居然會讀好幾篇很長的文字，鄰居也非常的驚奇。孩子聽見我們的誇獎更加得意，還想繼續讀更多呢！他用電腦除了學習這個睿智寶貝以外，還有一個「樂娃娃」網站，上面也是小孩子玩的遊戲，比如拼圖呀，填色啊，找出兩幅圖的不同之處等等，還有漢字以及英文的學習，非常適合3-6歲的小孩子玩。　　當然他的電腦里也有他玩的小遊戲，湯圓爸爸裝在電腦里的，純粹發泄的那種破壞性的遊戲，可以讓小朋友發泄，它有鎚子，一點鎚子，敲擊，電腦屏幕就像玻璃一樣破碎了，並且帶有非常逼真的玻璃破碎聲音。還有其他的破壞工具，湯圓有段時間很喜歡玩這個的。　　還有就是湯圓爸爸很會利用網路功能，搜索一些小孩想知道的東西，比如孩子在問人體的器官，我老公就在電腦里搜索，他看到肝臟啊，胃啊，小腸等等內部器官，就會問這是什麼，有什麼用，我老公就會給他講，也讓他學到很多知識。他很喜歡在電腦里搜圖片的，我就知道還看過蛇呀，蟹啊，海洋動物什麼的。這也讓他明白，電腦可以讓我們知道很多我們原本不知道的知識，電腦是我們學習和工作的工具，而不是我們的玩具。　　要教育孩子，以身作則最重要，大人可不能自己整天玩電腦，卻對小孩說：你不能玩電腦，你的任務是學習！！這樣的說法多麼的空洞和缺乏說服力呀　　為了自己孩子的健康成長，在孩子面前，還是要剋制一下，不要當面玩電腦遊戲的好喲舉報　　　我每次送他玩具，或者衣服，或者吃的東西，都會說：因為媽媽看你表現得好，所以給你買了你喜歡的玩具（書，衣服，牛奶），媽媽對你好嗎？他會很開心的點頭說好。然後我又會說，只要你不調皮惹媽媽生氣，媽媽對你就會一直這麼好的喲，所以兒子是很怕我生氣的。　　同時也誇獎他很聽話，媽媽說不同意自己就乖乖放回原處了　　　　——樓主做得挺不錯的，唯一有一點我不是很贊成，我覺得「聽話」是不應該被獎勵的，乖乖聽父母的話就是好孩子嗎？大人經常都是這樣教育小孩子的，但我覺得這不是太好。孩子應該有自己的主動性和能動性，並且有他自己的認識。重點的是讓他們認識到是非黑白，而不是單純地聽父母的話。所以我覺得他聽從父母的話了，說明父母講的道理他聽進去了，認可了，可以對他明白了這個道理進行誇獎和獎賞，但是不能獎勵他「聽話」。這是我的個人意見哈，供樓主參考！　　　　 　　第六篇：有效利用「講故事」　　從小我就給湯圓講故事，小的時候，就是我自己編故事，就按「神燈」故事情節編的。說的是一個給地主幹活的小孩子，叫豆豆，在給地主打掃地窖的時候得到一個神燈，神燈里有個魔鬼，本來很醜很兇很惡的，因為豆豆叫他做了許多的好事，他就變得很俊很乖和豆豆一樣的小男孩了，豆豆給他起的名字叫阿光。那時候一睡覺，兒子就拉著我要我給他講「豆豆和阿光」的故事，我就給他編哦，故事情節大多是他們幫助窮人，懲罰好人的內容，比如「濟公和尚」里的情節啊，還有「西遊記」里的情節啊，還有一些自己想的內容。裡面的情感教育就是告訴孩子，要做一個樂於助人，寬容忍讓，遇事鎮靜，先思考再行動等等方面的教育。　　後來有一次他爸爸回來了，我嗓子上課和上班說話太多，就讓他爸爸講故事，從此以後，只要爸爸在家就都是他爸爸講故事了。兒子也要他爸爸講「豆豆和阿光的故事」，湯圓爸爸就講豆豆和阿光去到外太空啊，去到海底啊，或者到了非洲啊，或者進入人體啊，等等，從不同的角度給孩子傳輸了宏觀微觀的一些知識。這令我非常的開心，也讓我體會到，一個孩子，一定要在一個完整的家庭里生活。因為，父母的教育，真的是可以互補的。因為後來孩子和我聊天，他會說到：媽媽，非洲的人都是黑的，只有牙齒和眼睛是白的喲，是豆豆和阿光他們到非洲去看到的！他們還看到很多大象呢，非洲森林裡很危險喲！而且湯圓爸爸給他講了豆豆和阿光到身體里去戰勝病魔以後，他也要求要看體內的器官圖片，湯圓爸爸就在網上搜了給他看，呵呵，他很感興趣的。爸爸給我說：我給湯圓看人體器官圖片，他看到JJ的時候，嘻嘻嘻嘻嘻的笑，指著說「這是JJ」，我給湯圓爸爸講，稍微大點，應該給他進行性教育了喲！這個任務可要教給你啦，呵呵　　小孩子都愛聽故事，或者說，小孩子天生都是好學的，我們家長應該怎麼樣利用講故事，傳達給他一些品行方法呢？這是我們大人需要去思考的問題，並且應該付諸實施才好呢！ 舉報 　　第七篇：如何培養孩子的學習興趣　　我有個觀點，就是：在孩子小的時候，培養他的學習興趣，比讓他現在學到多少知識更重要。有的家長在孩子一兩歲的時候就教會數數數到很多，或者認識很多字，或者會背好多詩詞，然後非常的驕傲，認為自己的孩子很厲害很聰明，這讓我想起傷仲永，其實我也是一樣的，呵呵，常常帶孩子在人前表演讀書寫字。但是我的側重點還是在培養他的學習興趣上，在家裡客人或者鄰居面前表演，只是為了給他更多鼓勵和讚揚，讓他明白，多讀書多識字是可以得到別人的讚賞的。　　平時我們走在大街上，兒子看見字就會讀，不認識的就會問我，我也會告訴他。遇到他全部會讀的字我就會誇他，所以兒子對此樂此不彼。我和他聊天的時候，常常會提到讀書的好處，對於小孩來講，不能說得太遙遠和深奧，比如你要好好讀書才能上大學啊，今後才能找到好工作啊，在社會上才有競爭力啊。我覺得這些話，孩子上學期間，無論是小學初中還是高中，都不用說，一說孩子就會嫌羅嗦。說一些比較實際的，讓他感興趣的好處。　　我會給湯圓說：小寶，你喜歡學習嗎？他回答：我最喜歡學習了，我最喜歡做作業了！我問：為什麼呢？他回答：因為那樣可以像你一樣認識很多字，就可以給媽媽講故事了，不用媽媽給我講故事了。他為什麼會這麼回答我呢，因為我平常給他講故事的時候就對他講，學習能讓我們增加知識，能讓我們讀書寫字，認識很多字以後，就可以自己讀書，不用媽媽講故事自己也能看了，看了還能給媽媽講呢！所以他就記住了，會識字以後，想看故事書不必找媽媽了，多好！平時他讀書識字以後，我也會總結一句，呀，我兒子真棒，還沒上小學就會認識這麼多字會讀這麼長的文章了，將來語文成績一定棒！　　在數學方面，湯圓也會心算10以內的加減，2位數的簡單加法，也能一口回答出來，比如22+1，27+1這種，平時買東西我都會在結賬後問他，今天這個東西是多少錢，我給了多少，找了我多少。然後總結一句：呀，今天真有收穫，又買了東西，還學了數學呢，將來我寶寶數學成績一定好！　　在我這樣的暗示下，我想湯圓以後的語文數學一定不會差的吧！　　英語我們平時練得少，就看看英語碟片，和他平時的英語課學習，以後也加強吧，我想一個孩子有好的學習習慣和學習興趣，我想各科應該都不會差的。　　另外我們家有個好榜樣，兒子的幺爸是博士，現在在日本工作。平時我和湯圓聊天的時候，說到學習啥的，湯圓自己會接嘴說：將來像幺爸一樣啊！？　　呵呵，總體來講，學習興趣上，要跟著孩子的天性走，還是鼓勵加表揚吧，我也不知道表達清楚沒，大家相互探討哦 舉報 　　第八篇：少限制，多鼓勵；少批評，多表揚　　　　各位家長回頭審視一下自己，是否每天有多次對自己的小孩說:　　哎呀，你咋用手抓飯吃啊，快把手洗洗用筷子啊，別用手啊！　　哎呀，你咋爬到桌子上來啦，快下去快下去！　　天呢，你這個傢伙怎麼能在地上坐這玩沙呀，你還嫌媽媽一天不夠累呀！　　嘿！叫你別做#####你咋就不聽呢！你耳朵長來幹嘛的，嗯！！！　　寶寶，你現在還小，哪能洗的動衣服喲，快走開走開，別擋住媽媽做事。。。。。。　　回頭想想，我們有說過這樣的話嗎？　　我們的孩子，在小的時候，嘗試著用他們自己的方式來了解世界，來接觸世界，卻被我們的父母以愛的名義無情的打斷了，拒絕了。　　要愛自己的孩子，就要少限制。很多家庭講爺爺奶奶寵愛孩子，我家我倒是經常縱容孩子的。他外婆經常告狀，一會又喊：快來看你湯圓在幹什麼！一會又說：我叫你媽媽來收拾你！　　這時候我一般不予理會，在他做很不文明或者明顯錯誤的事情，我才會出面制止和糾正。平常哪些事情，我都是隨著他的。我老公也說過，哪個孩子不貪吃，哪個孩子不貪玩，所以不要太過譽限制孩子天性上的東西，只要不是危害到安全，或者正確的是非觀和行為準則，別動不動就這不許那不許的，這樣的環境不利於孩子成長。　　 舉報 　　第九篇：有理不在言高，輕聲教育更有效果教育孩子要輕言細語的說，大吼大叫只是暫時生效，不能起到良好教育的作用。對於這個高嗓門教育我有親身體驗的，後面給大家舉例。　　我家孩子稍微大一點，有些調皮不聽話的時候，奶奶每天制止孩子做他們想做的事情很頻繁，一會就聽見在喊，或者在吼，聲音嗓門一直處於高頻率狀態。孩子在這樣的環境下，神經是繃緊的。好比一根橡皮筋，老是拉著，就會沒有彈性了。因為老人在小事上也採用大嗓門的教育方式，導致在真正嚴重的事情的時候，孩子也體會不到事情的嚴重性，因為每天都是大嗓門，也不知道哪句大嗓門說的話更重要些，更嚴重些，更不應該做。即使在發生嚴重後果的事情，家長要制止的時候，在孩子看來，都是一樣的小事而已。這會導致孩子對老人的話沒有反應，老人叫孩子不做什麼事， 或者叫他做什麼事的時候，孩子會比較遲鈍，會比較不聽話，而這行為的產生，並不是孩子願意的，而是家長教育出來的。　　接著講我的親身體驗。我從小就是在我媽媽的高聲吼叫中長大的，我姓李，排行老二，老家人都叫我李二妹，呵呵，說我大名倒沒人認識。　　有個事情過去了20多年卻仍然記憶猶新。話說在某個周末，想睡懶覺的我還躺在床上睡覺，媽媽的高音喇叭已經在院子里想起。她是這樣叫的：李二妹~~~~~~~~~~~~~~李二妹呀~~~~~~~~~~~~~~~你咋個還在睡喲！！！！！太陽都曬屁股了還不起來呀！！！那種高聲調高頻率，拖得很長的語音可以讓附近的院子都知道李二妹還在睡懶覺。　　可是，可是，可是的可是，無論她咋喊，我就是起不來，眼睛也睜不開，覺得呀，那個瞌睡可真好睡，怎麼也睡不醒　　這時候，我爸爸來了，他把門推開，輕輕的，用平常說話的聲音說了一句話：恁大一天了你還在睡哇？！　　我爸爸話音剛落，我就像被打了強心劑一樣的，翻身就起床了，那動作可夠麻利，並且立即就睡意全消，一點也不困了，叫我睡我也睡不著了。　　這是我的親身體驗，所以我知道這個道理，和我孩子講話，我都用普通話，輕輕說，好好說，他就要聽的，要是那天把我惹毛了，我一火起來，孩子可會被嚇得夠嗆。　　不過我一般還是不火的，呵呵，因為，我就輕輕說，講道理，他大多時候都會聽的了。　　所以，平常不要過多限制孩子的自由，並且他提出一些小小的要求，家長們要開開心心的答應他們。特別是孩子想大人陪他們玩的時候，不要為了自己要上網，為了自己要打牌，不要位了自己要做別的任何事情而推辭！　　多陪陪孩子，有利於增加感情哦！　　我第十篇：如何對孩子進行性教育　　這是我看到一個爸爸對13歲孩子進行性教育遇到的尷尬之後想到的題目　　在這一點上，我很早就有潛意識了，不過交給孩子的內容還是很少。我寫寫，總結以前做到的，再提醒一下自己該做的，繼續堅持去做。　　首先，孩子的性教育要儘早。有朋友提到要在孩子三五歲的時候就進行性教育，我是支持的，因為這時候的寶寶最想知道「我從哪裡來」，那我們的性教育就從這裡開始哦。　　還有孩子小的時候進行性教育，他還不會不好意思也不會有抗拒心理，大人也不會尷尬，孩子有求知慾，所以孩子的性教育要從小抓起哦！回想我現在都做過些什麼呢　　在外面碰到大肚子的阿姨時　　我問湯圓：你知道阿姨肚子里裝的是什麼嗎？　　他會回答：是小寶寶　　那你知道小寶寶是怎麼進入到阿姨肚子里的嗎？　　孩子茫然的搖搖頭　　是啊，他以為小寶寶從媽媽肚子里來，就已經是源頭了，卻沒想過，小寶寶是怎麼進入肚子里的呢？以前我也不知道在哪裡看過一個說法，我就像講故事一樣講給他聽了，由此還鬧過一個笑話。　　我給湯圓講：每一個寶寶都有一個爸爸和一個媽媽，小寶貝是爸爸媽媽共同的孩子。為什麼呢，這是因為，爸爸在媽媽的肚子里種下了一顆金豆豆，這個金豆豆在媽媽的肚子里長啊長啊，慢慢長大，就變成了一個小寶寶，然後從媽媽肚子里生出來，就是一個小孩子了。　　呵呵，很搞笑的是，湯圓聽我講了這個故事以後，有一次吃飯的時候給他奶奶說：奶奶，你知不知道，我是爸爸種在媽媽肚子里的一顆「綠豆」長大的喲，把我們笑慘了呢！呵呵　　還有就是我老公給孩子在網上看過很多圖片，包括人體結構圖，老公給我講，兒子看見JJ，居然也曉得那是羞羞的地方，笑嘻嘻的不停指著說：JJ JJ。哈哈，搞笑！！　　當然那是湯圓三四歲時候的事情，我想現在也是時候給他講講更詳細的內容了，就從網上的圖片下手吧，從男女生殖圖片入手我講得很直白，首先交給孩子認識結構，他很喜歡識字的嘛，我給他講這是睾丸，我滑鼠指向「睾丸」兩個字，並移動到睾丸所在的圖片上，他就知道哪裡是睾丸了，他很積極的，還把褲褲脫掉，問我，是不是這兩個球球。。。哈哈男性生殖器官我依次給他講，男性生殖器官是長在男人身上的，女性生殖器官是長在女人身上的。　　為什麼叫「生殖器官」呢，因為他們是生育寶寶的工具。　　其實我自己也弄得不是特別清楚，比如男性前列腺我都不曉得是幹嘛用的，只曉得男人得了前列腺炎是很嚴重的，我就模糊的給他講。我給他講精囊里和睾丸里有精子（我不曉得是哪個產生的精子，哈哈，備課不夠詳細），通過輸精管進入到**里，通過**傳入到女性的陰~道里（我給他分別看了男性生殖器，和女性生殖器的形狀，讓他知道**是棍狀的，陰~道有縫隙可以容納），我給他說爸爸媽媽相愛了，象小蝌蚪一樣的精子就從爸爸身體里通過管子進入到媽媽身體里，和媽媽身體里的卵子一結合起來，慢慢的長啊長啊就是一個小寶寶了。他沒有覺得尷尬，聽得很認真。　　不過這麼深奧的問題，我想一次他是弄不明白的，我只有過些時候再給他複習一下，並且把自己還不是很清楚的地方再弄弄清楚才行，呵呵。　　因為幾天晚上很忙，發了一個郵件，又約好了要電話給准客戶介紹保險的事情，一講就是一個多小時，所以今天比較馬虎，第一次就算是預演吧，下次準備充分一點再來。　　在中途也比較有趣，我說男孩子要長成男人了，像爸爸那要了，才會有精子的。他說：就長毛了呀？我笑著回答：是啊，要長毛，你知道毛都長在哪裡嗎？他回答：嘴巴邊，奶頭邊，我提醒了一下，還有沒有別的地方呢？他說：我不知道肚臍周圍長不長，把我又笑得夠嗆，哈哈，可真好玩！！我給他講了小男孩長到10多歲的時候，會有喉結，會在腋窩，襠部，嘴邊幾個地方長毛毛。呵呵，還別說，一點也不尷尬，孩子還聽得蠻認真的呢受到我昨天提出的問題「寶寶是如何形成的」影響，吃晚飯的時候，湯圓還問我很多為什麼的問題：比如為什麼我們能講話，為什麼嘴巴長在鼻子下面，等稀奇古怪的問題。我回答得不耐了，只要出高壓政策：趕緊吃飯，飯吃完了媽媽才會回答你的問題。　　昨天晚上和他道晚安的時候，給他說了今天要繼續看圖片的，所以今天他一放學就到我電腦跟前要求看圖片　　我就給他找了精子和卵子的圖片，也再給他說了一些科普常識，我以為他是不能懂的，只是讓他有點概念就可以了。誰知道他居然也了解了一些知識。今年6月兒子因為鞘膜積液去做了手術，就是睾丸里有了體液，一個睾丸不正常。　　今天看了圖片，他說：媽媽，我沒做手術以前，是不是睾丸不正常啊！　　我捧著他的臉蛋親親，告訴他，你真棒！正是這樣，所以爸爸媽媽才帶你去做手術的哦。　　不要小瞧孩子的學習能力，只要大人原意教，孩子都是願意學的。　　聽他自己說說，昨天和今天學到些什麼了吧 　　我問他：昨天和今天一起看圖片，你都知道了些什麼啊？　　湯圓茫然的搖搖頭，這個問題太擴散了，孩子不知道怎麼回答　　我就問：你知道寶寶是怎麼形成的嗎？　　湯圓說：肚子裡面生出來的，媽媽什麼是形成啊？　　我問：是什麼和什麼結合才能變成寶寶啊？　　湯圓說：精子和卵子在一起。變成什麼精呢媽媽？　　我回答：變成受精卵，慢慢的長啊長啊，就變成寶寶了　　我接著問：是男人還是女人產生精子啊？　　男人　　哪裡產生精子啊？　　睾丸　　女人產生什麼呢？　　卵子，我還知道是哪裡產生的呢！　　是哪裡啊？　　是卵巢！　　兒子真棒！　　聽我誇他，湯圓就會很得意的露出笑容。　　我的育兒經十一篇：安全教育　　安全教育是最重要的，我們家這方面做得還不是很夠，需要加強才行的。　　在孩子很小的時候，我們就讓他熟記爸爸媽媽的手機號碼和家裡的地址;教會他打緊急電話比如110，120等　　我經常告誡湯圓，要是和爸爸媽媽在外面走散了，一定要站在原地等10分鐘，如果家長沒有回頭來找，要大聲的找婆婆阿姨借電話，要讓周圍的人都知道你和大人走散了，千萬不能悄悄的和一個人走。這些事情他都是很早就明了的。　　今年6月他去醫院做了一個鞘膜積液手術，同時還做了包皮手術。回到小區別人問：湯圓，你的JJ好了沒有喲？他一下就把褲子拉下去說：看嘛，要好了！　　我看到這樣的行為以後，就告訴他，內褲遮住的地方，是羞羞的地方，是很重要的地方，切不可以隨便給人看，更不能隨便讓人碰。在爸爸媽媽同意的情況下，可以給醫生看，其他的人都不可以。後來他就不這樣了。　　現在也常常有學校老師打孩子的事情發生，家長還要教育孩子在學校如果做好自我保護。我給湯圓說的是：別人要是打了你，首先要做好自我保護，遠離打人的同學，然後告訴老師，不要去打別人。要是老師打了你，回家一定要給媽媽講。　　在學校安全教育這一塊，我想我要多和湯圓聊聊，讓他在腦海中有一點自我保護的概念 後面我會專門對湯圓進行防火知識的安全教育，也會寫出來的，敬請期待喲第十二篇：我的普通話教育（根據各自家庭情況，不一定適用於別的家庭）　　其實最初，我並沒有有意識的教湯圓普通話的，湯圓從小由爺爺奶奶帶，他們是四川廣安人，所以孩子現在重慶話都帶點廣安口音的。之所以現在都和他用普通話交流，源於他的兩個乾妹妹。　　我有一對雙胞胎乾女兒，在外人眼裡兩姑娘長得是一模一樣的，呵呵，她們的媽媽是山東人，小姑娘比湯圓小1歲多。在她們剛學說話的時候，學媽媽說普通話，很好聽很溫柔，聽見她們甜甜的叫：乾媽~~湯圓哥哥呢~~~~~~~我著實喜歡。於是開始在家和孩子用普通話交流。　　我是重師畢業的，在大學的四年里，全班同學70人，僅有3個人說了4年普通話，有2個是浙江人，另外一個就是我了。所以我的普通話雖然不算標準，但是還是比較流利的。而老公在大連讀書4年，也是說慣普通話的。所以當我決定對孩子實施普通話交流以後，我們家的語言風格就變了，而我也發現，我使用普通話和孩子交流以後，我變得好溫柔了，而孩子也變得很樂意聽了，這是我覺得使用普通話的最大的優勢。所以現在我在家和湯圓溝通交流，基本上都是用普通話的，湯圓普通話也比我標準很多，呵呵。　　我個人覺得，重慶的女人都有點火爆脾氣，用普通話可以從形式上克制一下自己，這對孩子的成長也是有好處的。之前我也說過了，孩子的教育靠嗓門大是沒用的嘛育兒十三篇：和孩子一起制定作息時間表，並堅持按照作息時間表執行　　今天（2010年10月28日）在吃晚飯的時候我就給湯圓說了，晚飯後我們有一個很重要的事情要做，爸爸媽媽和他3個人一起來商量他的作息時間安排，他問什麼是作息時間，我就給他說就是什麼時候起床，什麼時候做作業，什麼時候睡覺的時間安排，可以避免忘記了做作業啊，他點頭答應了。晚飯後我首先和湯圓一起完成他的手工作業，做了一個雞蛋娃娃，還用麵糰做了一個果娃娃，塗上顏色，用牙籤做上手，他很是興奮，拿著兩個作品跑來跑去的給爸爸和外婆看。　　趁他興趣高昂，我趕緊把湯圓爸爸叫過來，說要商量湯圓的作息時間問題。我們商量好了以後，湯圓爸爸用A4紙，工工整整的寫上：　　　　　　 湯圓作息時間安排表　　早上起床: 7:30 (穿衣，洗漱，吃早飯）　　出門上學: 8:00　　晚上吃飯：25分鐘 （晚上7：00—8：00）　　做作業 ：8:00-8:30　　洗腳喝奶：8:30-9:00　　睡 覺 : 9:00 (講故事，睡覺）　　獎勵:每天早上吃飯出門、晚上吃飯做作業、晚上睡覺分三項，每項完成得好可以獲得一顆星。每15顆星可以換一個小願望（比如購買一個小玩具，或者買書，或者買零食）。　　寫好之後，讓他簽上自己的名字，我和湯圓爸爸也寫上了自己的名字。爸爸笑呵呵的說：有簽名為證哦，不可以反悔啦！　　　　在作息時間表的旁邊，貼上一張空白的A4紙，上面表格式寫上　　早上 晚飯和做作業 睡覺 簽名 日期　　我們說好從今天開始算，早上外婆說差點遲到，那是肯定不能獲得五星的，晚飯吃了17分鐘，晚飯後一起做手工作業，一起商討作息時間表表現不錯，可以獲得一顆星。然後趕緊的準備洗腳漱口和睡覺了，表現好還可以得一顆星。他樂呵呵的趕緊衝出去洗腳了，嘴裡喊著：得五星咯~~~~~　　呵呵　　一定要堅持堅持，堅持到底！！作息時間表簽字生效以後　　吃飯速度明顯快了許多，不再那麼拖延了（挑食仍然嚴重，沒有辦法了）　　晚上睡覺也積極了，做作業原本都是很積極的。　　基本上每天都得3個紅星，表現不錯　　然後我們做了一下更改，一周得15個紅星才給獎勵太苛刻了，改為一個星期得10個紅星就可以滿足他的一個願望。　　這個星期本來想帶他去看電影的，但是在網上查了萬達電影院的影片，沒有小孩子看的，給他講明了以後他也沒有鬧。我在萬達辦了一張鑽石卡，任何時候看電影都5折，而且孩子看電影還不要票，比較合算的喲這麼快湯圓就獲得了17個五星，今天（11月4日）晚上他用10個五星換得了一袋薯片　　吃飯的時候我當著全家的面，對湯圓說：今天的薯片吃起來是不是特別的香啊？因為這不是媽媽給你買的，而是是你自己掙來的喲!湯圓聽了相當的開心　　吃過了晚飯，湯圓爸爸，我，還有湯圓一起用黑色的彩色筆把10個已經用掉的五星圈起來，表示這10個五星已經用掉了　　我給湯圓說，繼續努力，重新存五星，要得獲得100個五星不用的話，就可以滿足一個大大的願望，比如出去旅遊啊，或者去遊樂場玩呀　　湯圓可積極了，今天晚上吃飯又很乖，做作業也完成得很好　　十四篇：情感溝通可以建立與孩子的良好關係每次湯圓犯錯被懲罰之後，我都要要求他說出，為什麼媽媽會生氣，是否知道錯了。在他認錯以後，我會擁抱他，再溫言給他解釋。小朋友都喜歡玩刀子啊棍子什麼的，有一次湯圓居然拿著鐵絲到處戳，還去試探著去插插線板，可把我嚇壞了，把他拉過來狠狠地教育了一頓，為了讓他記住教訓，我真的是很兇。讓他明白這個事情是絕對不能做了以後，我再抱著他，告訴他為什麼媽媽會那麼著急。我問他，你愛媽媽嗎？孩子點頭，說我愛媽媽。我問，那你怕不怕媽媽生病或者媽媽死掉啊（在他2歲多的時候我老公的婆婆去世，他已經能夠理解死亡代表什麼意思），他趕緊搖頭並抱緊我說：我不要媽媽生病，我不要媽媽死～～。我說，你用鐵絲去插插線板，要是插進去了，就會立即死掉了，媽媽這麼愛你，媽媽也不想你出事，所以媽媽才會這麼著急和生氣，你明白了嗎？湯圓點頭說：我知道了，我以後不用鐵絲插那些孔孔了。這個事情發生在湯圓3歲左右的時候。我每次發火以後，都會和孩子交流言，讓他心裡不覺得委屈，不再傷心才算結束，我覺得這樣的教育是成功的，孩子不會帶著情緒吃飯或者睡覺，而且和我的感情一直很好。第十五篇：告訴孩子事情的經過和原委（本篇為湯圓爸爸寫）　　　　 湯圓今天中午吃飯哭的很傷心哦，問是因為外婆說要走不帶他了，吃飯都嗆了2次。吃飯完畢跟湯圓單獨在他的房間跟他溝通了一下，面對面坐著，告訴他2件事情：　　一，湯圓表現一向很好;　　二，外婆要走並不是因為他不乖，而是因為外公生病了，外公的柑橘成熟了要下果子外婆得回去幫忙、（他悄悄的指外婆的行李包，說外婆告訴他如果他如果不乖就走了，昨天晚上和前天晚上睡覺的時候都說了的）; 三，同時告訴他，外婆不會馬上就走的，要找到人帶他才走的。　　四，後來談到為什麼奶奶現在回不了重慶，因為二爸的腿上還沒有好，走路稍多都會痛，如果爺爺奶奶現在從廣東回來，弟弟就沒有人照顧了。並且爺爺奶奶他們回來後也不能馬上帶他，因為爺爺的鼻子的息肉需要到廣安做手術，他就說他的鞘膜積液做手術的時候就安排我們大人輪流給他講故事，爺爺做手術他也會給爺爺講故事，說著說著就要哭了說想爺爺了。　　　　 小結：孩子需要了解具體的事情，不要隱瞞和欺騙，努力創造一個更融洽的家庭環境，讓每個人都能講出自己的想法第十六篇：養成良好的溝通習慣塑造良好的家庭氛圍前天晚上我和外婆在看電視劇，湯圓想看少兒頻道，我和外婆在看一個節目還沒看完呢，就讓他等我們一會。他一個人耍得無聊了，把我買來搓腳底做足部按摩木板拿到陽台上去跪著，還給我打招呼說:媽媽，我自己罰跪哦。我樂了，笑著說，傻孩子，做錯了事情被懲罰才會罰跪啊，你去跪著幹嘛，快回來吧！他說，我不，我就要跪！我看電視正帶勁呢，就沒理他了，說，你要跪就跪吧，不想跪了就起來哦。我想他自己跪疼了就會起來的嘛，而且我平常也不太限制他做什麼。結果跪著跪著他就哭起來了，我趕緊把他抱進來，叫他別跪了，剛哄了2句，在外面出差的老公就給我打電話了，我去接電話了。湯圓就又跟外婆哭起來，還越哭越傷心那種狀態，我給老公說孩子哭了，呆會再打電話，就把電話掛了。我從書房出來，外婆說：湯圓說的他不想我走所以才哭的（因為外公的果園要下柑橘了，外婆必須要回去幫忙所以即將回老家了），我給湯圓開玩笑說，你是一個男孩子，還動不動就哭，別說外婆要走了，把我惹生氣了我也要走了。我話音剛落，湯圓立即從沙發上起身就沖向大門口。我心裡想，咦，這孩子孩子還長脾氣了，難道還要離家出走嗎？這麼小就有這樣的行為那還了得啊！我趕緊叫住他對他說，你要是敢開門出去，我就把門鎖了不讓你進來了！於是他只好哭兮兮的又走回來。外婆已經準備好水要燙腳了，我就坐在他旁邊對湯圓說，今天晚上你要給我解釋清楚三個問題，第一是你為什麼要自己跑來跪著，第二是你為什麼哭，第三是你走到門口想幹嘛。湯圓把頭扭到一邊不理我，平常他都沒有這樣的。我於是溫柔的說：寶寶，我是你的媽媽，是最愛你的人，你高興的事情，傷心的事情都要告訴我，把你的心裡話給媽媽說，媽媽才會知道你為什麼哭，為什麼笑啊。湯圓這才把頭轉過來，說了一句話：我哭是因為我想撒嬌。我說，哦，是這樣啊，那媽媽有抱你啊，有哄你啊，你就不用再哭了嘛，非常不錯，說了第一個問題了。那你再說說你走到門口去是想幹嘛？湯圓回答：我想把門關上不讓媽媽走（根據我的觀察和理解，他當時是有想開門出去的行為表現的,不過他既然找到一個這麼好的借口，我肯定就給他台階下了哦），我說：哦，原來寶寶是怕媽媽走想去反鎖大門呀，原來是我錯怪寶貝了，不錯不錯，那你能不能說說，你幹嘛自己跑來跪著呀！他想了想說:我喜歡跪！呵呵，而且之後到睡覺前，說什麼都要表現出來他說喜歡跪才去跪的，喝奶的時候說，媽媽我想去跪到天亮，我覺得跪著舒服。睡覺的時候說，媽媽我想跪著睡。。。呵呵無論湯圓哭得有多厲害，無論我發火都多嚇人，每次事後我都會哄他，會抱他，會對他講道理，告訴他我生氣的原因。所以在家裡，孩子最怕的人是我，最愛的人也是我，即使我罵他了打他了，因為當時就解決掉他的情緒問題，所以他也不會心裡有疙瘩，更不會因為這些事情而對媽媽有怨氣而疏遠我了第十七篇：愛國主義教育有天晚上外婆在看電視劇《毛岸英》，演到他犧牲的時候，很是動容，湯圓不知道咋的自己哼起了國歌來，他不知道歌詞，歌調也哼個大概，於是我就開始了我的愛國主義教育。　　我先教他唱了2遍，再給他解釋歌詞的意思，但是孩子還是不懂裡面的含義，我就開始講故事。從八國~聯軍入~侵~中國，講述南京~大~屠殺,又給他講解放前中國人民的窮苦狀態。他似懂非懂的問：像賣火柴的小女孩那樣沒有吃和穿嗎？我說是的，那時候不僅沒有吃穿，甚至我們的~國家~~都面臨~危險，老百姓沒有吃穿還連命都保不住，被人欺負，在我們中國人的地盤上，還被侵略~軍掛上「華人~與~狗~不得入內」的牌子。。。　　所以，我們的國歌就號召我們全國的人民都「起來」做抗爭，用我們的血肉來築成新的長城來保衛祖國，中華~~民族~到了~最危險的時候，所以我們要冒著敵人的炮火前進。。。　　然後，我給他看了「地道戰」片段，他看到裡面的戰爭內容的時候，問：媽媽，這就是冒著敵人的炮火前進呀？通過我的講述和電影片的影響，他對國歌的歌詞有了更深刻的理解。　　現在都在講唱紅歌傳箋言，我們公司也在唱紅歌。和孩子聊聊國歌，讓我感慨，國歌的歌詞寫的真是太好了！學了歌詞以後，我再給他講，我們中國出了一個偉人，就是***。他把全國人民團結起來，抗擊侵~略~者，成立了新中國，讓我們過上現在的生活。外婆看的電視里那個犧牲的毛岸英，就是***的兒子，為了革命犧牲了。就是因為有許多許多的先烈，用他們的生命換來我們現在的和平生活，所以，我們的國旗是紅色的。　　我又給孩子講了我小時候的情況，我說我都念高中了，才第一次吃到蛋糕和麵包，也是那時候才見到過速食麵，覺得吃速食麵簡直像在變魔術一樣的，好神奇呀！　　我告訴兒子我小時候沒有電，跟沒有電視電腦這樣的高科技產品。孩子覺得像聽故事一樣的，很有興趣，也覺得不可思議，他聽著聽著，自己也說：我們現在的生活好美好呀,我問他，你現在幸福嗎？他回答：很幸福！　　現在寫出來我覺得我好啰嗦喲，呵呵，我又說，那你以後可要好好學習，好好工作，要像幺爸（幺爸是中科院博士，現在在國外工作）一樣成為國家的棟樑，為建設我們的國家出力，要為國爭光喲!　　我說得很遙遠，而湯圓卻認真的點頭應承了下來：嗯，我要為國出力，為國爭光！湯圓，我的好孩子！媽媽好愛你呢！！十八篇：培養孩子的生活自理能力十六篇：培養孩子的生活自理能力每個家長都希望孩子有比較強的獨立自主能力，但是實際上有的孩子卻做不到，有的孩子卻做得很好，這是什麼原因呢。這就要看父母是否捨得下放權力了。有句俗話說：窮人的孩子早當家。為什麼窮人的孩子能夠早當家呢，是因為爸爸媽媽為了生計而奔波，已經沒有過多的精力來照顧孩子了，那怎麼辦，孩子就學會了自己照顧自己，甚至稍微大一點的孩子還能夠幫助爸爸媽媽照顧家庭或者照看弟弟妹妹。在我從事家教這些年的經歷中，我發現一些父母能力比較強的孩子，反而獨立能力很弱。許多的事情都要父母做決定，自己卻沒有與他們年紀相當的判斷能力。這不是孩子天生就是這樣的，這是因為父母的包辦過多引起的，所以如果我們要想自己的孩子有他自己的獨立性，就一定要捨得放手，哪怕他做錯了一些決定，或者做錯了一些事情，又有多大的關係呢，這是他們探索社會的一個過程啊。湯圓現在快6歲了，從搬家以後，戒掉了吃奶瓶的習慣，並且每天早上自己起床穿衣服和洗漱，也是自己站著洗淋浴。雖然這些只是小事，但是我覺得對一個5歲多的寶寶來講已經不錯了，我也常常以他為豪。我覺得一個孩子要養成一個好習慣，或者改掉一個壞習慣，應該有一個好的時間點。我就常常以2個時間點提要求，第一是升級。比如中班升大班了，我就會對他說：你現在讀大班了哦，吃飯可不能要奶奶喂啦，不然叫同學看見，可要羞羞呢！第二是過生日。在過完5歲生日以後，我就說：你現在都滿了5歲了，上學前班了哦，可不能再吃奶瓶了，不然一直吃下去呀，要是現在媽媽喝水還拿個奶瓶喝，你覺得怎麼樣？他立即就笑了，然後也就改掉了一直不能戒掉的用奶瓶的習慣。還有就是一定要讓孩子嘗試一些他不敢做的事情。有一次家裡的牛奶喝完了，每天晚上他都要喝奶後才睡覺的。我就叫他自己到樓下去買，我們加住5樓，電梯下到1樓就在過道上就有超市。我給了他錢，告訴他選中看好的牛奶，然後給阿姨錢，拿著牛奶和找回的錢就可以回家了。我描述的一下場景，病鼓勵他嘗試，可是湯圓就是不去，到最後還哭起來，非要我去給他買，我就偏不去，一定要讓他去。外婆看不下去了，說我去給他買吧，我立即制止，對湯圓說：要麼今晚你自己去買回來，要麼就不喝牛奶，只有這兩個選擇，絕對沒有第三個選擇。湯圓哭得更厲害了，我也火了，開始使用我的家法，我喊1，2，3，你再哭我就要生氣了！湯圓可憐巴巴的停止抽泣，看他的樣子還挺委屈，我就拉過他，抱著哄，我說:你告訴我你哭什麼？他說我想喝牛奶。我說家裡沒有牛奶了，媽媽給錢給你買，你為什麼不去？他說我沒有買過，我一個人怕去，要媽媽陪我。我折中了一下，我說這樣吧，媽媽和你一起乘電梯到樓下，媽媽給你按著電梯，你自己一個人去買行嗎，這是媽媽最大的讓步了。湯圓點頭，我就和他一起到樓下，我在電梯口等他，他馬上買了牛奶就回來了。回到家裡，高高興興的舉起牛奶對外婆說：外婆，我自己買的牛奶呢！他爸爸還在洗澡呢，也去敲門，大聲的說：爸爸，我把牛奶買回來啦！我問他：今天的牛奶是不是喝起來特別的香啊，他眼角還有淚水呢，卻笑著點頭說是了。我轉頭給他外婆說，你看，孩子是不是可以自己去買呢，有的事情是可以讓孩子自己做的，不用我們幫忙也行啊。從那以後，湯圓自己買一點也不害怕啦！第十九篇：亞運小插曲湯圓爸爸每天要7點左右才到家，他回家後我們看了一會兒電視才吃飯的，亞運期間他經常帶兒子看體育節目，今天晚上正是男籃決賽，剛開始看的時候小傢伙還激情澎湃的為中國隊加油呢。吃飯的時候我們關了電視的，吃過以後我們想繼續看比賽，湯圓就不樂意了，他想看動畫片嘛，我們家就一個電視，最後使用了高壓政策才把球賽看完。因為這個事情呢，湯圓整晚都不乖，哭哭啼啼的，洗臉洗腳到睡覺的時候都還在鬧，我因為車禍傷還沒好完，都是自己在我的卧室休養的，不照看孩子。我聽著實在是很不像話了，就叫湯圓爸爸把湯圓弄我屋裡來，我說保證一會娃娃就哭著進來笑著出去了。湯圓爸爸把他抱到我床上來，我親熱的摟摟他，摸到他的腳丫很涼的，趕緊弄到我腿邊給他暖和著。我說，今天晚上湯圓這麼傷心，我知道為什麼傷心，要是我說對了，你就點頭好不好。湯圓點點頭。我說，湯圓一定是因為今天晚上沒有爽爽快快的看到動畫片，所以很傷心是不是？孩子一下子就更加傷心的哭了。我說，別哭了，你先聽媽媽講，聽完你就不會傷心了，相信媽媽，不信你回答我幾個問題吧。我問：你的喜洋洋是不是每天晚上都可以看到啊？湯圓點頭。我問，你知道亞運會多久才舉辦一次嗎？湯圓搖頭。我對湯圓爸爸說，湯圓爸爸，你告訴我們兒子，亞運會要多久才舉辦一次呢？湯圓爸爸說：要4年。我回頭對湯圓講，你想啊，你的喜洋洋白天可以看，晚上可以看，今天可以明天也可以看，但是我們的亞運會4年才看得到一次呢，是不是不能錯過呀？要是錯過了一次，一個剛生下來的小娃娃都要等到8歲了，才能看到第一次，難不難等啊？湯圓點頭了，不哭了。我接著說，今天晚上你也看了球賽的，是哪兩個國家在比賽啊？他回答：中國和韓國。我說真棒，我兒子看得很認真啊，我們是哪個國家的人啊？他回答：中國人。那我們該不該為中國隊加油呢？他點頭說：該。已經平復了心情，一點沒有傷心的樣子了。我接著開始撒嬌了。你是男人還是女人啊；男人。那我是男人還是女人啊；你是女人；那男人該不該讓著女人啊，湯圓笑著點頭。還有啊，媽媽現在是不是病人啊；是；那你該不該讓著病人啊；該！現在你還哭嗎；不哭了。我總結了一下，為什麼應該是你讓爸爸媽媽看球賽而不是爸爸媽媽讓你看動畫片呢，因為第一，亞運會要4年才辦一次，一旦錯過了就要等4年才有了，而動畫片今天錯過了明天還可以看的；第二，今天是中韓兩國的決賽，作為中國人應該要關心的；第三，你是男人應該讓著我這個女人；第四，你是好人應該讓著媽媽這個病人。最後孩子心服口服的不哭不鬧了。然後爸爸開始講故事，講到後面說：後面是很恐怖的情節了哦，你怕不怕啊？兒子回頭問我：媽媽你怕不怕恐怖的呀。我做出很害怕的樣子說：哎呀，我好怕呀！兒子就回頭對他爸爸說：爸爸，我們去我房間講吧，別嚇著媽媽了。我好感動哦。對兒子說：我愛你寶貝，兒子主動把臉蛋伸過來讓我親，一邊說：媽媽我愛你。互道晚安後，孩子乖乖的聽了故事就睡覺了第二十篇：適時總結　　　　湯圓的時間計劃執行了一個月了，明天就是12月了，今天晚上我們對此做了一下總結，並根據下個月的執行標準進行了修訂　　　　首先從我們制定計劃以後，我們按照當時的規定每天都總結了當天的得星情況，湯圓基本上每天做作業都表現得很好，晚飯也不再如以前那樣拖拖拉拉。一個月下來，湯圓滿足了4個願望，還剩下20個星留在了這個月。我們本月修改了獎勵標誌，並且把標誌由五星修改為笑臉。每天最多可以獲得7個笑臉。分別分為7個項目，第一項：早上7：30起床，迅速穿衣吃飯（不可挑食），8點出門，達到可以得一個笑臉;第二項：在學校的表現，自己回家如實反映，如果在學校被表揚或者獲得笑臉，在家也可以得到一個笑臉，反之則得哭臉，徵得湯圓同意，我偶爾可以打電話給老師印證;第三項：下午放學後聽英語磁帶學習英語;第四項：吃晚飯在25分鐘內完成;第五項：晚飯後休息一會，在20:30-21:00按時按量完成作業;第六項：9點開始洗臉洗腳講故事喝牛奶，10點鐘前必須關燈睡覺，要求無聲無光;第七項：有特別的進步或者優異表現可以獎勵一個笑臉。每25個笑臉可以滿足一個小願望。　　　　湯圓爸爸把總結和要求寫下來，同樣讓湯圓先簽名，然後我和湯圓爸爸也簽名，貼在書桌上，每天的笑臉獲得情況，我把日期和項目制定好表格列印下來，也貼到了他的桌子上，這一次比上一次更加規範。並且我們是在一種非常愉快的情況下制定新的執行標準的，希望湯圓下個月表現得更好。這一次我著重強調了不能拖拖拉拉的情況，後期我會記錄湯圓的執行情況

第二十一篇：培養孩子的情商，做一個受人歡迎的有愛心的人　　　　現在這個世道就是這樣了，人脈就是錢脈，所以從小培養孩子的情商是很重要的，當然我不是說要很小就教孩子處事圓滑，而是做一些基礎的品德教育哦　　　　首先我在寶寶很小的時候，就教會他說好聽的話，哄爺爺奶奶開心。如果有一陣沒有看見爺爺奶奶了，就教他說：爺爺奶奶你變了，變得比以前更年輕了。要是爸爸出差回來，就教兒子說：爸爸你變了，變得更帥了，看見以前見過的阿姨就說變得更漂亮了，而看見小寶寶，就說變得越來越聰明，越來越可愛。通過我的訓 練，孩子知道了帥氣，年輕，聰明可愛是好詞語，別人聽見會開心。在以後的日子裡，他主動說過一些令我一直沒有忘記的讚美語言。寶寶3歲左右的時候，我化妝 後，他說：媽媽你好漂亮啊！我問，哪裡漂亮啊，他回答：媽媽畫了眼睛的，眼睛塗上顏色（眼影）很漂亮。在冬天我穿了一身衣服，他也會讚美說：媽媽，你穿上這個大衣好漂亮，象穿了裙子一樣。而在我的臉受傷後，兒子拉著我的手說：媽媽你別擔心，無論你變成什麼樣子我都不會離開你的。從上幼兒園開始，我就給湯圓 選了「語言」這門興趣班，我覺得語言表達是人際交往最基本的技能，所以我是很重視的，而湯圓在我的潛移默化的教育之下，很有心得呢，呵呵　　　　平常我和兒子關係就很好，我在喜歡他的時候，會愛撫的摸摸他的臉蛋和後腦勺，或者要求親親。這次我出車禍後，住院一個星期，出院以後也是不能笑不能彎腰的，晚上睡覺後半夜就脊柱後背就痛得不能入睡，兒子心疼我的時候也會摸摸我的臉蛋，或者用他的臉蛋來挨挨我的臉蛋。湯圓知道我哪裡不舒服，現在家裡在說 什麼大家都在笑的時候，兒子馬上會緊張的拉我的手說：媽媽你別笑！我現在彎腰都沒問題了，偶爾彎腰做個什麼事情給兒子看見了，他就會馬上阻止或者來扶著我說：媽媽你不能彎腰的！我也樂得享受兒子的關照。　　　　而這幾天呢，每天他一放學，就趕緊來給我做按摩，還有四個手法呢，先用雙手的肘關節，然後是用拳頭敲打，然後用手指頭捏，最後用手掌揉。而且他在忙的時候，還會安排他爸爸給我做按摩呢，前天晚上他上廁所大便的時候，大聲說：爸爸，快去給媽媽按摩！他爸爸在上網呢，還沒來得及動身，兒子又開始催了：爸爸 快點！他爸爸趕緊起身來給我做按摩。今天湯圓放學後又給我做了按摩。晚上他爸爸下班回來，他又趕緊叫爸爸給我做按摩，還教爸爸手法，說，爸爸，你要按到媽媽的經脈媽媽才會舒服的，要象我這樣按....　　　　　　我這個兒子，可真令我感到幸福！

　　第二十二篇：孩子的智力超乎我們的想像，把我們知道的儘可能的傳遞給他吧！　　湯圓平常比較喜歡提問，他提問的時候都是用比較正式的語言：比如「爸爸有個問題我想問你」這樣，我和老公都比較重視孩 子的問題，一般都是有問必答的，如果孩子的問題太奇怪我們回答不了，就要對他的問題做一下糾正，或者到網上搜索如何回答。我記得我小時候也是愛提問的，不過我的爸爸媽媽沒多少文化，對我的問題都不能回答或者忽視。我小時候問過2個問題都沒有得到正確的解答，直到現在還記憶深刻，一是冬天蚊子明明都死光了，為什麼到了夏天又出來了呢？我爸爸給我解釋說：蚊子吃飽了，就像青蛙一樣，飛到天上很高很高的地方去冬眠了，到了夏天又飛回來了。還有就是我讀小學的時 候，夏天都是沒有錢買冰棍的，連花1分錢喝杯薄荷冰水都是很奢侈的，只能用洗衣粉口袋到涼水井裡提一口袋涼水到教室，口渴了就喝兩口這樣。我發現一個問 題，我把口袋裝一點水，狠狠的丟到水井最深處，口袋浮起來了，拿起來一看，只有半袋水，可是如果把碗全部放到水裡，拿出來一看，卻是滿滿一碗，這是為什麼呢？？這個問題困惑了我很多年，直到後來我上了初中學了物理才知道，而我的父母卻無法在我提問的時候解答。扯遠了，接著說我湯圓的事情。　　　　這天在車上，湯圓問，爸爸媽媽你們能不能把給我解釋一下什麼是太陽能？這是因為我們去外婆家，舅舅樓上安裝了一個太陽能熱水器，湯圓第一次接觸「太陽 能」這個詞語。我和湯圓爸爸給他做了解釋。我也做了一點補充，我說這是一個動能世界，你看車子能動，是因為汽油燃燒後把熱能轉換為動能了，電燈能發光發熱，也是電能轉換過來的，太陽是一個火熱的星球，它離地球很遠很遠，但是它的光子發射的能量，被機器吸收以後，可以把水燒熱用來洗澡。平時我們喝的開水， 可以用電燒，可以用氣燒，還可以用太陽能呢，所以能量，是可以轉換的。我說，這裡面的知識可豐富呢，以後等你長大了，學了物理就更能明白啦！其實我說這些話，就是讓孩子對未來的物理學習充滿期待和嚮往。而且這個萬能的「能」還讓我有效利用，讓湯圓也「能」起來了。具體內容在下一篇寫。　　　　今天晚上，我又給孩子講了一些女人月經的事情。算是性教育的複習和補充吧。知識傳遞是不分時間地點和內容的，性教育在孩子小的時候才方便說出口。今天老公出差了，晚上得我給孩子講故事，湯圓對我的要求要低很多，一般爸爸要求講長長的自己編的故事，而媽媽能給他讀一篇故事他就滿足了，呵呵，也許是他爸爸 平常太將就他了吧。我今天月經來了，肚子很痛的，我在他的房間燙腳，一邊燙腳一邊和他聊天，講完故事我就問他問題。　　　　我問：湯圓，你還記得你是從哪裡來的嗎？　　　　湯圓回答：媽媽肚子里　　　　我問：媽媽每個月都要排卵，卵子和什麼結合才能孕育出小寶寶呢？　　　　湯圓說：卵子和精子結合後變成受精卵，慢慢長啊長才長成小寶寶　　　　我說：湯圓真棒，全部都還記得呀，那如果卵子沒有遇到精子會怎麼樣呢，你知道嗎？　　　　湯圓搖頭說：我不知道　　　　於是我開始科普：卵子是在卵巢里的，每個月排卵的時候，子宮內膜增厚，為了孕育小寶寶嘛，要加厚一點好比給受精卵蓋個小被子一樣的。可是沒有遇到精 子，那這個卵子就得排除來哦，子宮內膜就得脫落，就從尿尿的地方流出來，是紅色象血一樣的，因為每個月都要排一次卵，所以每個月女人都會有幾天流血的，這就叫女人的月經。在月經期間，女人會比較容易生病，也會比較容易發火和生氣，許多人還會肚子痛。媽媽來月經的時候，你可要照顧媽媽喲。　　　　湯圓很用心的聽著，還懂事的點頭。我告訴他這些內容，也是希望他早一點了解兩性方面的知識，也希望他能夠心疼老娘，呵呵，我肚子痛嘛。　　　　小孩子記憶力很強的，吸收和理解能力也超過我們的想像，我覺得給孩子傳遞一些科普知識，就照我們了解的告訴他，他現在不明白，逐漸的，接觸社會多了，自然也就明白了

第二十三篇：湯圓能　　　　之前不是給他講了什麼是太陽能嗎，湯圓也似懂非懂曉得「能」是很厲害的，能象孫悟空一樣72變有很大能耐的。而我為了激勵湯圓，也鼓勵他自己成為湯圓能　　　　湯圓平時吃飯很啰嗦的，或者說我們大人也有拖延的習慣。我就利用這個能，讓湯圓做得又快又好。　　　　比如吃飯的時候，我說:平時我們要求你25分鐘吃完，要是你20分鐘就吃完的話，媽媽就覺得你是湯圓能。湯圓一般都會在我的要求之下，再提高要求的，他說，我覺得15分鐘就能吃完呢？　　　　我問：湯圓能不能？　　　　湯圓立即一揮拳頭，大喊一生：能！　　　　然後他會很專心的很快就把飯吃完，一般都比他自己預定的時間要短。　　　　做作業也是這樣，最開始的時候，一會又弄一下檯燈，一會又要找一下橡皮擦，就是到處摸摸搞搞，這樣養成習慣了可不好，我希望他做作業是又快又好的。我就給他規定時間，我說你要是在20分鐘內把作業就寫好的話，媽媽就會覺得你是湯圓能了，你看你能嗎？湯圓又把時間縮短，他說：我覺得我10分鐘就能寫完。 我說：湯圓能嗎？他小拳頭一揮，大聲回答：能！結果7分鐘就把作業做完了。　　　　這個湯圓能才剛開始執行，不知道能夠持續多久，不過我感覺特別有效，希望以後能夠持續，只要養成他專心吃飯，專心做作業的習慣，就好了，習慣成自然嘛！　　　　湯圓加油，湯圓媽媽加油

第二十四篇：我之所以現在肯付出，只是因為我希望今後一輩子能夠偷懶而已　　　　人的本性有許多美德，但是同時也包含了自私，偷懶，拖延，好耍，好吃等等劣性。偷懶就是我們的天性 我們大人很多時候為了自己貪玩好耍，比如上網啊，打遊戲啊，打牌啊等等，把孩子教給了電視機，因為電視是最便宜的保姆，又便宜又省事。家長們回頭審視一下自己，是否有過各種各樣的借口不陪伴孩子呢？反正我和我老公都有過，以後也會有，只是我們每天起碼也要抽出至少半個小時的親子時間陪孩子玩樂啊 我老公也曾經在孩子做作業的時候叫孩子自己做，他卻在電腦跟前瀏覽天涯論壇。我給我老公說，在小朋友形成慣的之前，也就是修渠道的時候，必須要付出心血和 時間。我們辛苦最多3年，孩子上小學三年級以後，他能夠自己讀懂題目了，養成每天放學回家就寫作業的習慣以後，自然不用我們父母守著做作業了，那時候才能水到渠成。而現在連修渠都偷懶，那將來能夠省事嗎？我老公也贊同我的觀點。這兩天老公出差了，每天寶寶到家後，直到他上床休息我都陪他看電視做作業和聊 天，給他講完故事洗漱好了我才會打開電腦上網的。老公回來後我也要一直堅持這樣。而且在兒子做作業的時候，我也在旁邊看書，這種家庭學習氛圍需要保持下去。只是我老公答應了我來看這個帖子的，卻直到現在都沒來令我很是失望。我說我寫那麼多，你看都不願意去看啊。他口裡說好卻並不行動。從他的本意講，他也 是願意來看的，只是因為把其他的事情放在更為重要的位置，而忽略或者忘記了這個帖子，一個真正重視孩子教育的父親，不應該這樣啊，何況我還把我的這個鏈接寫在了QQ簽名上的呢，唉，這就是父親和母親的區別吧。我是把孩子教育放在很很重要的位置上的，所以，我在生活中就很注意自己的言行和教育方式以及內容，並且花心思和時間記錄下來，我相信，很多年以後，這個帖子將成為我重要的精神財富，而我的兒子，更將成為我的驕傲，讓我們拭目以待吧！　　　　在本篇帖子中，我想表達的觀點就是，為了自己將來省事，且養成孩子良好的習慣，現在是不能偷懶的，而作為家長的我們，都要重視和配合孩子的教育。養成孩子良好的生活行為習慣以及學習習慣，將來他自己就會安排自己的生活和學習，而不勞父母操心了。 如果你也是一位想偷懶的家長，如果你想付出少而收穫多的話，不如現在勤快點喲

　二十五篇：將孩子從動畫片中解脫出來　　每個孩子都喜歡看動畫片，這是孩子的天性，但是電視台動畫片太多了，隨時都有，如果不加以限制，那孩子就真的可以整天都和電視做伴了，如果不看呢，孩子又會OUT了。現在湯圓還沒有上小學，我對他看電視並沒有太多的限制，一般都是隨他自己安排的。不過吃飯的時候，都要先關掉電視機的。我也從不會在他看電視正起勁的時候叫他吃飯或者做其他事情。一般讓他看完一則故事以後才叫他洗手吃飯。湯圓外婆常常是菜還沒上桌子就開始叫，我聽見了 就會阻止的，我給正看電視起勁的湯圓說：這集看完了吃飯哦，我們等你吃飯哦。湯圓點頭說我知道了。看完以後他就會自覺的去洗手吃飯了。　　最近呢，我看到中央10套的一個自然奇觀非常好看，就叫湯圓來看，然後告訴他，中央3套，中央5套，中央10套還有12套這些台的節目性質，都是好看 又能長見識的。這些天他開電視都要看中央10套，我想看點別的還不行，他就喊，我要看科教頻道我要看科教頻道！呵呵，我的目的可不就達到了嗎。喜羊羊里的故事情節，科教知識內容不多，情節胡扯的多，還是看科教頻道更好吧。　　孩子都喜歡看電視的，利用好他的這個興趣點，轉移節目性質，也是不錯的選擇啊。科教頻道里的自然奇觀啊，探索啊，都是挺有趣的呢。他自己也知道看會電視要休息一下眼睛看看綠色植物的，我沒有管太多。　　不管怎麼樣，他上小學以後，看電視的時間我還是要給他做一定限制才行，現在嘛，讓他再享受一段無拘無束的童年時期咯。

第二十六篇：讓孩子意識到自己的缺點並逐步改正前天晚上回家有點晚，到家時保姆正在抱怨，說湯圓顧著看電視，叫他去洗腳都叫了好幾次了還不動 我輕聲對保姆說，在他做一件事情正在興頭上的時候別打斷他，讓他看完這集再去於是我轉頭給湯圓說，這個故事看完了該做什麼了啊？湯圓頭也不回：去洗腳！我轉頭對保姆說，待會他會去的，你就別再念叨了，說多了孩子會煩以後更不會聽的。孩子上床以後，邊喝奶我邊和他聊天我說寶寶，你知道每個人都是有缺點的那你知道你的缺點是什麼嗎？孩子說：我就是有點愛哭我說是啊，不錯啊，不過媽媽覺得你還有2個地方做得不太好首先呢就是你剛才說的，你有點膽小，愛哭你是男孩子呢，要膽大一點啊湯圓說：嗯，男子漢流血不流淚！哈哈，不是說不哭，但是不要動不動就哭喲第二呢，就是你偏食，太挑食了對身體不好啊，你想不想長高高的，健健康康的呢？那我以後也吃一點肥肉和茄子吧（5歲了從來不吃這兩樣）好呀好呀，要是你下次能吃點肥肉和茄子的話，那媽媽一定給你獎勵笑臉。不過還有個地方要是也改改就好了呢湯圓問：是什麼呀？你覺得你愛拖延嗎？什麼是拖延呢？比如叫你起床啊，叫你洗腳啊，叫你做作業啊，你啰啰嗦嗦的不趕緊的去做，就叫拖延以後叫你幹嘛就幹嘛，速度快點OK么？爽快的回答：好呢！互道晚安後睡覺了由於最近年底比較忙，第二天晚上我沒有回家吃飯，晚上休息的時候我老公給我說，湯圓在今天晚上吃晚飯的時候，自己在說他自己的缺點呢。我笑著問，他都說了些什麼啊？他說他愛哭啊，偏食和拖延啊，然後還自己說以後要改呢，今天的晚飯也是吃得很快還主動吃了幾樣菜呢！呵呵，也許只是孩子的一時興趣而已，要讓他堅持，還是需要繼續加強的，不過以後他犯毛病的時候，我就可以輕輕提醒一句：寶寶，你不是說男子漢流血不流淚嗎，可別輕易掉眼淚呢！加油吧湯圓，好孩子！

第二十七篇：消防知識講座元旦前公司邀請了消防隊的警官來給我們做了一個講座，我千方百計的拿到了幻燈片，回到家就給老公和兒子上課。火給人類帶來文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難，火災是所有自然災害中發生頻率最高的，全世界平均每天發生火災上萬起，有上千人在火災中喪身。也許就會因為學會了基本的防火知識，在災難到達的時候，就多了一項逃生的技能，同時也能提前預防火災的發生，對小孩的用火安全也是有一定的好處的。PTT里有上海教師樓火災，成都公交，重慶渝中大樓失火等圖片，很是慘不忍睹。兒子晚上睡覺前還對他爸爸說，看了媽媽電腦里的圖片都好怕喲。同時PTT里也講了遇到油鍋起火的時候，應該把旁邊的小菜倒進鍋里滅火，沒有小菜的情況下用鍋蓋滅火時，切忌直接快速的蓋下去，那樣會因為氣壓將高溫的油濺出燙傷自己。正確的做法應該是朝牆壁方向斜線上30度平穩蓋下，快速先關油煙機再關火（因為大眾極少經常清洗油煙機，裡面積存的油煙一旦燃起將以很快的速度傳到樓上的住戶）。起火最開始的前3分鐘最為重要，為初起火災，火小溫度低，是最容易滅的時候，用滅火器可以滅掉。3-6分鐘為發展期，要視情況而定自行滅火，6-12分鐘為旺盛期，這個時候第一選擇為逃命。滅火器的使用方法。我們常見的紅色滅火器為泡沫滅火器，4公斤裝滅火時間僅僅為12-18秒；一旦開啟後需要重新灌裝才有用，指針在綠色區域為可用，使用 時右手按壓把，左右握住銀白色的地方呈扇形對火的根部掃射。泡沫滅火器對人體有污染，因此滅火的時候需要背對風，盡量避免泡沫弄到自己裸露的皮膚上。另外一種滅火器叫水基型滅火器它1公斤重可以滅火18秒，而且環保，帶夜光，晚上也能準確快速的找到它，而且無污染。在大火中如果手中有瓶水型滅火器，它已經無法滅掉大火的時候，可以將它噴向自己的身體，以最快速度衝出火場，水基型滅火器里的液體具有抗溫，阻燃，隔熱的作用，當然時間有限，3分鐘左右。火災中80%的人喪生是因為窒息。所以還有一個很重要的工具：濕毛巾也必須知道該如何使用，在我學習以前，我是不知道的。首先毛巾打濕以後要將水擰乾，翻疊3次為8層，可以過濾60%有毒氣體，必須低頭俯身快速逃離，因為這個濕毛巾一樣只能維持3分鐘左右而已另外一個有效逃生方法是家裡購置一個逃生繩子，它可以耐800度高溫，上面有幾個小圓圈，環扣扣住固定地方以後，可握著小圓圈下滑，一個人用一個最多2個 就可以（一條繩子可以救多人姓名），圓圈可以達到不灼傷自己的手，而且可以勻速下滑不致落地的時候受傷。如果居住樓房失火，用逃生繩子越過著火層即可。除了教給我們滅火器以及逃生繩的使用方法以外，還有防煙面具的使用方法。教官在現場問我們，是防火重要還是防盜重要，我們都回答防火重要，他再問，有防盜門的舉手，全部的人都舉起手來。再問，家裡有滅火器或者逃生繩或者防煙面具的請舉手，寥寥無幾。每個家庭都做了防盜措施，卻無幾人做防火措施，火災無情何不做防備？孩子可能暫時記不了那麼多，但是在平時生活中，只要涉及到火災的時候，我都會提及，他會懂的。願天下平安！

第二十八篇：唱反調昨天是我生日，吃晚飯的時候湯圓用勺子敲桌子，弄出咣咣的噪音，我招呼他別敲了，他反而敲得更帶勁。我當時沒給他講道理，再次提醒後才沒有敲了。今天吃午飯前，我對正在沙發上蹦跳的湯圓說，兒子，媽媽有個事想和你談談他立即很有興趣的湊過來問：什麼事呀媽媽我問：你現在長大了，怎麼反而還不懂事了，老是跟媽媽唱反調呢？「什麼是唱反調啊？」唱反調就是媽媽叫你別敲桌子你卻偏要敲，媽媽叫你別做什麼事情你卻偏要做。他兩隻小手平伸，用手勢比劃著說：是不是你叫我做什麼事情，我朝著相反的方向去做就叫唱反調啊？我說：對啊，你覺得唱反調對不對嘛？湯圓搖頭說：不對那你應該怎麼做呢？我不唱反調，媽媽叫我做什麼就做什麼我說：你能說到做到嗎湯圓拳頭一握：能！我說：那我們要監督喲，做得不好的時候媽媽輕輕提醒你你就立即改正好不好？好！話說中午，拖拖拉拉了一會兒之後，他用9分鐘吃完了一碗飯希望以後他少唱點反調就OK了

第二十九篇：愉快的春節——孩子的愛的表達　　大年三十這天，天氣很好，我和老公孩子在老家去爬岩，就在老房子下面幾十米的地方，它是一條小溪，因河水乾枯以後露出了或大或小石頭，有的大到幾噸，有的又挺小，有的整潔平坦，有的卻直立著甚至於不能落腳，而有的地方兩個石頭之間距離很遠而且空間高度很高。這個河道並不很長，一般一個小時左右可以下到 底部。我們一家三口互幫互助的翻越了一道又一道的坡坡坎坎，中途還遇到幾個孩子從下向上翻呢，難度更大些。站在較高的石頭上的時候，我就和兒子一起唱：唱山歌呢~~~這邊唱來那邊和~~~那邊和~~~~山歌好比春江水呢~~~~不怕山高彎又多~~哦彎有多~~~~那感覺，相當的有范兒。每度過一個難一點的 地方，湯圓就說：我們又過了一個難關，我們再有一個難關就可以到目的地了。我們拍了好多照，玩得很開心，非常的開心，那是相當的開心。　　順著河道我們到了大河邊，我和孩子玩起了沙子，很乾凈的沙子，沒有雜質，很細膩，很光滑，挖一個坑，剛開始的時候會有一個小洞，裡面開始滲水，可是一會沙子又掉下去了。玩了水沙玩干沙。我和老公用手握住干沙，告訴兒子，喜歡一樣東西，別抓得太近，否則會更容易失去。　　然後我們找了一塊又大又平的打石頭坐下，休息聊天　　我說累了我要回去了　　老公孩子卻不動　　我說　　你們慢慢玩啊，我先回去了　　我走了不多遠的時候　　兒子大聲的喊：媽媽，我第一愛的就是你，你還不知道呀？！　　我心裡那高興的，可樂的　　屁顛屁顛就又回去擁抱兒子，要他再說一遍給我聽，聽了就感動的對兒子說我愛你寶貝，湯圓就條件反射的對我說我愛你媽媽，我心裡幸福幸福幸福極了　　接下來的時間：「我第一愛的人就是你，你不知道呀」這句話就成了我的口頭禪了　　我的兒子，我第一愛的就是你，你知道嗎？

第三十篇:弟子規公司來了一個經典教育宣傳的人，他的宣傳講解技能比起我們公司的講師來，那還是有點距離的，只不過人家敢於出來做宣傳，所以還是有效的，不少的家長都買了他們銷售的書和VCD碟子。我也買了一套，從3月1號開始給湯圓讀背我直接從弟子規開始讓他學習的，在開始學習以前，還是照老規矩，先約了他給他談好從這天晚上開始，以前的每天晚上睡覺前的故事，改成了每天晚上的弟子規誦讀，他爽快的同意了。每天只讀一小會，剛開始的時候每句都要問：這是什麼意思，那是什麼意思。其實有的意思我也搞不懂，他昨晚刷牙的時候我給他講，你知道讀書百遍其義自現是什麼意思嗎?他說，我不懂呢，我就給他解釋，然後說，現在不管弟子規里的字是什麼意思，我們只管去讀和背誦，熟悉以後自然可以明白的，他點點頭。只是我感覺我老公有點敷衍的感覺，每天只讓孩子讀一篇，那肯定印象不深刻嘛，我昨晚也給孩子提了要求，每天晚上要把當天讀的內容起碼讀兩遍，他也答應了，今天晚上起我要督促他們爺倆完成才行呢又一次他對爺爺奶奶大聲說話的時候，我對他說，兒子，你還記得弟子規里的：柔吾聲嗎？他問，柔吾聲是什麼意思啊媽媽，我說，就是我們講話的時候要輕言細語啊？所以後來只要他吼叫的時候，我就說柔吾聲，他就會有所收斂了繼續堅持吧不僅可以讓孩子知道一些基本的行為禮儀，還能讓他通過誦讀而認識更多的漢字呢！

三十一篇：世界地圖湯圓爸爸因為工作關係經常出差，也去過很多過國家，在他很小的時候我們就買了一個地球儀，告訴他爸爸去了什麼地方，那個地方的特色是什麼。後來他調皮把地球儀弄下來當球踢，地圖給弄破了，我們重新買了一張世界地圖貼在他的房間里，每天晚上湯圓和爸爸都要玩玩捉迷藏的遊戲，就是爸爸說一個地名，湯圓在地圖上找出來，比如說：亞洲，新加坡，然後他就在亞洲的板塊上去找新加坡在哪裡。最初湯圓爸爸也常常藉助這個地圖給他講一些地理常識，比如四大周五大洋什麼的。然後結合事實來講地圖，孩子是很有趣的。比如二爸在廣州，幺爸在日本，幺媽是甘肅的，他爸爸就讓他自己看，重慶在什麼地方，廣州在哪裡，日本在哪裡。我們一家人分布的在地球的哪些地方，呵呵，我們也並不是一定要他掌握多少知識，只是給他一些興趣吧。回頭想想，我們當初學的物理化學英語這些，用在我們生活中的也不是很多，地理常識倒還是比較重要的，通過生活中的細節培養孩子的學習興趣是很重要的，湯圓爸爸在這方面功不可沒希望湯圓寶寶可以健康快樂成長！

第三十二篇：父母的角色定位是很重要的，要麼嚴父慈母，要麼嚴母慈父。一個紅臉一個白臉最好，不要兩個都對孩子凶。一般情況下孩子對於父母會更怕其中的一個，另一個就要當好慈祥的角色，在紅臉發火之後，白臉去講道理，給孩子一個台階下，這樣的教育效果就更好了。之所以想起這個議題，是因為之前的幾個晚上，湯圓爸爸都對湯圓發火了，要麼數了123，要麼罰站。但是孩子還是不太聽。我就在思考這個問題，平常都是我在對孩子發號施令的，孩子也習慣了在媽媽的一二三之後立即行動 ，現在爸爸來喊口令，對他來講是否有條件反射呢？因為平常孩子和爸爸比較皮，常常在老公身上爬來爬去的，老公在吃飯的時候也好，在沙發上看電視也好，平常他對孩子也極少發脾氣的。也許由於幾年來他在孩子心目中的印象就是一個慈父了，所以號令並不好使。於是昨天晚上我和老公說了這個道理，並提出建議：你以後就當一個慈父就好了，你覺得孩子哪裡不對需要糾正的時候，告訴我，由我來當惡人吧。老公樂呵呵的答應了在教育孩子的事情上，夫妻雙方應該要及時溝通，相互探討和理解支持希望我們的寶寶都能夠早點懂事

第三十三篇：因為上課講話挨了4耳光吃過晚飯，是我和孩子的親子時間，我拉著兒子，和他做他最喜歡的「推磨搖磨」遊戲，問他今天在學校表現怎樣，他說今天表現不好，被老師批評了。我問，為什麼被批評了啊，他說因為我講話，我說你上課怎麼要講話呢，他說因為萌萌轉過頭來和我講話啊（萌萌是湯圓最要好的朋友，經常來我們家玩，兒子也經常去他們家玩的），我還被老師打了呢我一下就緊張起來，我問他，老師打哪裡了，兒子說，打臉蛋了，這樣啪啪啪啪打了4下，我問，打痛了嗎，他說有點痛，我都哭了的然後他又接著說，我被打了4下，萌萌還被打了5下呢，我問萌萌哭了嗎，他說要哭不哭的我的臉色估計很不好看，兒子很緊張，緊緊摟著我的脖子說，媽媽你別生氣，媽媽你別生氣，媽媽你別生氣我說媽媽沒生氣，只是因為你被打了媽媽很心痛，而且寶寶上課不聽講被批評了我覺得很丟臉啊。孩子說，你不生氣為什麼不笑啊，你笑一下啊媽媽，並用手來弄我的嘴角希望我的嘴角朝上。我對他笑了一下，他才放心了。我問他你以後上課還講話嗎？他搖頭說，以後不講話了我又問，那你今天在學校的表現應該扣幾個星星啊他伸出一個手指頭，我搖頭說不行，表現這麼差，扣一個太少了，他伸出2個手指頭，我說好，那就扣2個。晚上收拾好孩子上床了，趁湯圓在讀弟子規的時候，我先給出差的老公打電話講了這個事情，再給萌萌的爸爸打電話，萌萌爸爸還不知道這個事情的，然後萌萌爸爸詢問了一下萌萌，情況描述差不多，但是還增加了一個細節，老師揪了孩子臉蛋的，兩個孩子都揪了臉蛋的。我們商量了一下，明天早上一起送孩子去學校，向老師了解情況，讓她自己說孩子犯了多大的錯，要揪臉蛋，打耳光還打那麼多次的我並不是特別護孩子的人，小朋友犯錯了，可以批評教育，當全班點名，罰站，實在不行打屁股吧，怎能打耳光呢，還打那麼多下，是不是老師心情不好拿孩子當出氣筒了啊我問了湯圓的，是不是老師招呼了你好多次你都沒有聽啊，他說沒有啊，只是招呼了萌萌一次的。這樣的老師，怎麼放心把孩子交給他呢我也是教育專業畢業的，我也學過教育心理學，我絕對不贊同這位老師的教育方法！6歲才小朋友，自制力也許不是太強，有調皮不聽話的時候，但是，4個耳光，5個耳光，真是捨得下手！還好孩子說臉已經不痛了，也看不到傷痕。但是這不能代表我們就不過問這個事情，就縱容老師的這種行為，否則下次可能就會打得更狠了我不打算讓孩子知道我為了這個事情去找過他的老師，我怕他會以為他在學校以後可以為所欲為，因為媽媽會為他撐腰的。我事後也會再次和他溝通，讓他知道上課的時候講話打擾老師講課是不對的，但是老師也不能打他，以後得學會自己保護自己，要是老師打他就要大聲反抗說，媽媽說的老師不能體罰學生！嗯，就這麼辦明天約了萌萌的爸爸一早送孩子到學校的時候，去了解一下情況，我老公說要向領導反應這個事情，我支持這個意見。2011年3月31日挨打事情後續今天我沒去公司上班，我托同事給我的事假。我告訴孩子今天要送他去上學，他問為什麼啊，我說因為昨天媽媽給你繳費了，但是老師沒有給我收據呢，要是再問我要怎麼辦，我今天送你去就問老師要收據的。早上我和湯圓有一段對話，讓我了解到一些更多的信息，我照原話寫下來。我問：你們班上除了陳老師以外，還有沒有別的老師打人啊？湯圓：羅老師也打的（班主任）我問：怎麼打呢，打哪裡啊？湯圓：羅老師會叫我們自己打自己我問：怎麼打啊？湯圓：是這樣用手去拍牆（並用雙手拍打牆壁示範給我看）我說：你自己打就輕輕打嘛湯圓：不行的，輕輕打老師要讓我們打很久的，要使勁打才可以的我問：輕輕打要打多久才行啊湯圓：一個小時吧（孩子不知道時間概念，這個肯定是胡說了）我問：使勁打要打多久呢？湯圓：可能10分鐘吧（這個應該也是胡說，但是可以肯定一點，如果自己打輕了，老師是不會叫他們停手的）我問：那大概要打多少次才行呢？湯圓：那我就記不清楚了（搖頭）我問：你被羅老師要求這樣拍過牆壁嗎？湯圓：有過一次我問：為什麼呢？湯圓：還是講話我說：你覺得你上課講話對嗎？湯圓：不對我問：你覺得老師打你對嗎？湯圓：有點不對（孩子遲疑了一下才回答的，我想在孩子心目中，老師應該沒有錯的時候吧）我說：你以後上課還講話不了？湯圓：我不講話了我說：你以後記住了，誰也不能打你的臉不能打你的頭，老師也不行，知道嗎，要是老師打你，你一定要告訴媽媽哦湯圓：我知道了，媽媽你別生氣，我以後不講話了。我說：行，你改過了就是好孩子，媽媽愛你，我們抓緊時間吧於是起床和萌萌爸爸匯合一起去學校，在路上我把湯圓的話學給萌萌爸爸聽了，我說看來學校老師打孩子，不只是個把個呢，這種教育方法對這麼小的孩子怎麼行呢。送到學校後，等孩子們進了教室，我才給班主任老師說：我們今天過來，是有個事情想和你溝通一下，昨天早上第一堂課的陳老師在課堂上體罰我們的孩子了，我們想來了解一下情況，不知道她到學校了沒有？班主任老師說，來了，在教室里呢，我給你叫去，羅老師就去教室給陳老師說了幾句，然後就一直到班上帶孩子了，一直沒再出來和我們溝通過。陳老師是個小姑娘，剛幼師畢業，站在我們面前有點怯怯的，她知道我們是誰的家長以後，肯定也知道我們為什麼會來找她了學校的廣播聲音很大，我們站在教室外面，讓陳老師說明一下昨天當時的情況，我們也不是只聽孩子的一面之詞，也讓她講講情況。不過她的表現不太讓人滿意，眼神閃爍，過程避重就輕，描述還不如一個6歲的孩子清晰完整，還老說自己記不太清楚了，可能有咽炎吧，不斷的以咳嗽來中斷談話，甚至還反問萌萌爸爸：我講到哪裡了？其實我們兩個家長都是很文明的了，我們的想法是，如果她真心的意識到這種教育方式對孩子的成長是不利的，承認這次的錯誤，以後不再對孩子採取體罰的形式教育，並且不因為這個事情以後針對孩子就可以了。但是她的表現真是不好，這時候有其他的老師來叫她到辦公室去，我說，我們一起去吧。那位肖老師問我們什麼事情，我說陳老師昨天體罰學生了，我們想要溝通一下孩子的教育方式問題，然後他們學前班的負責人尹老師就把我和萌萌爸爸叫到了辦公室坐下來慢慢談，我再次把我知道這個事情的經過給她說了一下，這個負責人還是態度很明確的，代表了老師和學校向我們家長道歉，也表明態度，學校是不允許體罰學生的，而且也保證絕對不會以後對孩子區別對待或者針對他們，也請我們給陳老師一個機會，原諒她的這次錯誤。然後去把陳老師叫來，不過她仍然什麼都沒有說，只是掉眼淚。算了吧，得理也可以饒人的，孩子也沒有受傷，所有的孩子也都還很小，過段時間班上的同學也好，湯圓也好萌萌也好，很快就會忘記這個事情了。借用尹老師的一句話說，我們可以將壞事變成好事，在以後的教育中學校也吸取教訓，雖然以我們的兩個孩子挨打為代價，所幸總算無大礙，也給陳老師一個成長的機會，這個事情就這麼過去了。感謝所有關心這個事情的朋友，這個事情也給我們所有的家長提醒，一定要經常與孩子溝通他在學校的情況，要教會孩子自我保護，作為家長我們也要經常主動給老師溝通了解孩子在學校的情況。再次謝謝關心湯圓和幼兒教育的朋友們，湯圓沒事，弟子規已經會背好幾頁了呢！

第三十四篇：建立寶寶日常表現檔案最近我其實是非常忙碌的，因為爺爺奶奶帶二爸家的弟弟去了，外公來帶湯圓，外公還不曾在城市裡呆過，所有的家務都得我做；而工作上最近事情也特別的多，很是忙碌，但是孩子的教育我也沒有放鬆，就如我的簽名一樣，沒有任何成功能夠彌補教育的失敗嘛。只是最近上網的時間比以往真是少了很多了，即使打開電腦也在忙碌，少於娛樂的時候了，但是心裡卻也覺得很充實今天是周末，但是生物鐘已經養成了，每天到點就醒了，早早起來忙完了家務後，打開電腦的第一件事情就是總結孩子在3月的情況，以及製作4月評星表格，並在電腦里專門弄一個盤來存放關於他的一切東西，我把製作的表格和總結截圖下來給大家看看今天新建了一個文件夾，起名為「甘廿一的日常表現」，因為之前的都沒有保留，列印都粘貼到他牆上，是不容易保存的，於是從4月開始制定電子文檔，並保存，我想這也是一筆很好的禮物，可以讓孩子知道自己小時候的表現，以後他當爸爸以後也可以從中吸取經驗，而且對我自己來講，也可以督促把這個動作堅持做下去，一直到孩子自己已經養成了習慣和已經會自己制定學習計劃為止。對於他基本上都能得到星的項目，我徵求他的意見之後取消了每天早上按時起床吃飯不遲到這顆星，新增加了一項放學回家表現這個欄目，因為爺爺奶奶和外公都講他放學後回家路上總是沖得很快，容易摔倒，外公身體不好也跟不上。然後在吃飯這個項目也增加了難度。

第三十五篇：爸爸媽媽和孩子培養一項全家一起參與的親子活動很早以前我們就買了跳棋，曾經教孩子下過幾次，最近老公指出可以等距離跳，於是孩子更有興趣了，每天晚上基本上都要下兩三局，我忙的時候他先和爸爸下，爸爸忙的時候就先和我下，等我們都空的時候我們會一起下兩局。現在兒子比以前更懂道理了，輸了就認輸，記得剛開始玩的時候，輸了就鬧。對於孩子想下跳棋的要求，我和老公都很自覺，幾乎是有求必應，而孩子也挺自覺，一般說下了幾局就不下了，他也同意。在下起的過程中，孩子非常明顯的偏向我，要故意給我搭橋，給我指點怎麼走這些。以前經常都是爸爸贏，孩子也不生氣也不氣餒，在快結束的時候會說，我看這次第一會是爸爸，媽媽得第二，我可能是第三了。要是我最先擺好，他會很高興的說，媽媽我們是一頭的哦，你贏了就是我贏了現在我給他講，下棋的目的就是要爭勝負，正常情況下，我們應該要拆對方的橋，堵對方的路，讓別人輸給自己。現在下棋的時候，他在知道會拆我橋的時候也還是會把棋子走掉，但是走的時候還是有點很抱歉的對我說：媽媽你說的下棋就是要拆對方的橋的哦。好像生怕我怪他一樣的。呵呵，湯圓挺善良的。每天晚上的這種親子活動，我們一家三口都很樂於參加，甚至於因此我和老公都少了許多上網的時間，但是我們仍然樂此不彼，這就是幸福的天倫之樂時間吧，珍惜這個時刻！

今天晚上開了個家庭會，主題是：家人的優點我們所有人對每個人的優點都點評一下在說了優點的時候還要說出實例，為什麼會給他評這個優點多有意思的，這個家庭會開得大家都笑眯眯的喲湯圓優點爸爸說：：吃飯能吃完，能吃一些規定的蔬菜；愛學習；喜歡勞動，願意幫爸爸幹家務事。爺爺說：愛學習，愛看書；爺爺建議以後要多吃飯媽媽說：很懂道理守規矩；愛學習；聰明可愛；會交朋友；爸爸優點媽媽說：主動做家務；對媽媽很好；主動承擔湯圓的讀書等親子活動；很顧家；很節約；能賺錢湯圓說：爸爸要和我下棋媽媽優點湯圓說：很美麗；對我很好；爸爸說：很能幹；把湯圓的教育做得很好；工作做得很好；會開車；爺爺優點：媽媽說：接送湯圓；很好相處；湯圓說：可以做飯還有做家務；爸爸說：爺爺有時考慮問題比我們還要周到呵呵，親們，你們也開個家庭會吧，挺有意思的喲

第三十六篇：如何讓孩子早上起床不賴床

今天早上在群聊的時候，有媽媽在擔心將來孩子上學起不來床

我家湯圓起床一向很容易，我原以為這是寶寶本來就不賴床呢

但是在聊天過程中，我講述了一下寶寶起床的過程，才知道原來我在無形之中使用了較好的方法

首先要讓寶寶養成早睡的習慣，睡眠充足了他起床也容易些

起床在叫寶寶起床的時候，不要大喊大叫，要輕言細語

我都是走到他床邊，拍拍他的屁股，摸摸他的頭或者後背，輕輕的給他講話：寶貝，現在7點20了，該起床了，媽媽要上班了哦

我的手機會在7：25有鬧鐘響，鬧鐘響就是提醒我該出門了。鬧鐘一響我會再次去給他說：寶貝，媽媽該出門了，你該起床了啦

就會做一個貓咪伸懶腰那種動作，每次都是，然後就醒了。我會給他道早安，給他說寶貝早上好，昨晚睡得好嗎，他會回答說睡得好，或者告訴我做了什麼夢。鬧鐘在7：28會再次響一次，一般這時候我就會出門了，兒子聽見我的了鬧鐘響第二次的時候，就會給我說：媽媽拜拜，晚上早點回來！他然後就自己起床穿衣服上廁所，而我就準備出門。

呵呵，以前從來沒有總結過，總結一下，感覺還是挺有效的，也很溫馨，呵呵

第三十七篇榜樣的力量我報名參加了理財規劃師的培訓，每個周末學一天，大概需要學習4個多月，參加考試合格可以獲得國家認可的最高級別的二級理財規劃師資格證。我是很重視這個課程學習的，一是對自己的工作有用，二是對自己以後做家庭理財也有用，上完課程以後， 在家裡有空的時候我就會看書複習記筆記我一天的時間很緊張，白天要上班處理工作上的事情，見客戶等等，一般在下午6點左右到家，做晚飯，吃了晚飯會陪孩子玩一玩或者讀三字經弟子規等，孩子睡覺以後才有時間上網。這天我到家的時間比較早，大概在5點左右吧，兒子在看電視，我看離做飯的時間還有一會，就趕緊拿出書就看了，家裡用的無線網路，我有時候在書房上網，有時候在客廳上網，有一個放床上那種小桌子就放在客廳沙發上的，我的學習資料也放沙發旁邊的，複習看書一般就在客廳。我拿出書對兒子說：寶貝，請你把電視關一下，媽媽要看書了。當時演的並不是劇情中的什麼故事，兒子很聽話的就把電視關了，自己在那裡玩玩具。玩了一會兒，就拿出自己的作業到陽台的小桌子小板凳上寫作業去了。我看在眼裡樂在心裡，覺得很開心，暗自下定決心，一定要愛認真學習，認真複習，不僅可以自己真正學到理財方面的知識，還可以給兒子做個好榜樣呢！作為父母的我們，不能整天對孩子說：兒子你該做作業了，你該看書了，你該學習了，可是自己卻整天上網啊，看電視啊，或者打麻將啊這種只會要求孩子的事情，孩子的主動性是不會有那麼強的榜樣的力量是最大的，要想讓自己的孩子成為一個愛學習的人，先問問自己做了多少再向孩子提要求吧！

三十八篇學以致用

很早以前就聽說過「經典教育」，所以當有人在我們公司來推薦古典叢書學習的時候，我毫不猶豫就給孩子買了一套。裡面包括了三字經啊，弟子規啊，論語啊，大學啊等等一共11本小冊子，我給湯圓從弟子規開始學起，裡面的一些古時候的禮儀什麼的已經不太適合現代了，有些意思我和湯圓爸爸也懂不起，但是我們還是堅持給孩子讀，讓他背。我沒有強制的要求他今天必須學會多少，明天一定要會背多少，只是要求他每天都讀一讀，現在他只有最後一部分不熟悉了，前面的已經能夠很熟練的誦讀甚至背誦了。

話說，弟子規里有一句：言語忍，憤自泯。

在學習這句話的時候，我先給他解釋了這句話的意思，然後又給兒子說：媽媽脾氣有點急，要是你以後做錯了什麼事情惹媽媽生氣了，要發火的時候，記得給媽媽說這句話喲！

然後就有一次，我都忘記是因為什麼事情了，我就生氣了。兒子沒有象往常一樣害怕，而是鎮定的對我說：媽媽我想對你說句話

我很奇怪，問他：什麼話呀？

他說：媽媽，你不是說言語忍憤自泯嗎？

你不要罵我了，你忍一忍過一會兒氣就消了啊

第二件事情發生在今天早上

今天周日，8點20要去學英語，我叫他來洗臉，他回答，我已經洗臉啦

我說那你過來媽媽這裡是熱水，洗洗手吧，他過來了，看起眼睛還眯縫著的

我就笑話他，我說咋洗臉了還這個樣子呀，眼睛都睜不開呀

他回答說：我還想再睡一會嘛

我說媽媽比你還睡得晚，比你起得早，你看媽媽的眼睛睜得多大呀，多精神呀

兒子卻轉換了話題，說了句：媽媽你會不會很快就變老啊？

我好奇怪喲，反問到：啊，為什麼呀？

湯圓說，昨晚不是讀了的么：朝起早，夜眠遲，老易至嗎？

我心裡真是很感嘆，孩子真是能夠理解這個話的意思了，而且還能因為我的話產生聯想呢！看來這個經典教育是一定要堅持到底的啦！

三十九篇培養孩子的自制力

湯圓很挑食，我是很挑食的人，但是他比我更甚。吃肉是絕對不吃一丁點肥肉的，所以每次吃肉，哪怕是我們挑選好的瘦肉，他都要用手去去檢查，一丁一點都會用指甲掐掉。這算是他的缺點之一吧，而且每次用手拿菜之後，習慣性的在衣服上這麼一擦，然後又用手。後來經過我較長時間的糾正以後，不再在衣服上擦了，用紙，但是仍然喜歡用手去拿菜啊，撕肉這些

現在我就在糾正他的這個習慣了。

在吃飯之前我先表揚了一下他，對他說：兒子你知不知道你最大的優點是什麼呀？

他不知道我為什麼會突然說這個話題，茫然的搖頭

我給他說：我覺得你最大的優點就是願意聽媽媽給你講道理。

被表揚是一件很幸福甜蜜的事情，他微笑著，露出那種甜蜜幸福的表情

我接著問：你覺得媽媽愛你嗎？

孩子點頭說：我知道，我也愛媽媽

我說：媽媽是最愛最愛你的人，無論做什麼事情都是為寶寶好的，你相信嗎

孩子說：相信。

做好了鋪墊我開始進入主題

我說，寶寶，我想從今天開始給你做個訓練

湯圓問：什麼訓練啊？

我說：就是幫助你改正用手拿菜撕肉的習慣啊

改變是痛苦的，特別是改變一個已經形成了很久的習慣

湯圓沒說話

我問：用手拿菜撕肉是好習慣嗎？

湯圓搖頭

我說不是好習慣我們是應該改正嗎還是繼續這樣呢？

湯圓說：應該改正

我問：那我們就從今天就開始行不行呢?

兒子大聲的回應我：能！

我說好，要是你做到了，我也把你的這個成績寫到網上，讓更多的人看到

我們每天的評星，也增加一條，就是是否用手吃飯，如果沒有的話，我們就多得一顆星好不好，看你可以堅持多久

湯圓更加堅定的答應了一聲：好！！！

在隨後吃飯的過程中，他只要一用手，我就提醒一下：手！

他馬上就會改正過

多了一會兒給我說：媽媽，我一直在剋制！

我說，很不錯，關鍵是要堅持

他象給自己加油一樣的很大聲的說：我要堅持！！

第四十篇：湯圓的夢遊症

我家是四室改的三室，把書房併到主卧的，所以主卧是整套房子佔了房子最大的面子，包括卧室，書房，衣帽間和衛生間。

老公有時候晚上會加班，未來不影響我休息，所以在書房這裡做了一個滑門。

這天，湯圓從我書房出去的時候，看見了地下滑軌上的螺絲，以一種非常興奮的口氣說：哇，這裡有螺絲呢，我最喜歡車螺絲了！

我一聽就曉得他想搞壞事了，趕緊阻止他說：你不能車這個螺絲喲，搞壞了媽媽這個門就拉不攏了喲，還叮囑了一下，聽見了嗎？他點頭回答，聽見了！

第二天我下班回來，看見我那個門軌有一邊就翹起了

這可氣人呢，這孩子，完全搗蛋嘛

我於是把他叫過來問他，為什麼要把門軌給弄壞了，媽媽不是叫了你不要搞嗎

他說：不是我弄的？

我覺得奇怪了，這麼會不是你弄的呢，難道他自己會壞？

孩子平常沒有撒過謊，但是這很明顯嘛，他昨天還那麼興奮的說他最喜歡搞螺絲了，看見這有螺絲那麼高興的，他會不搞嗎？

我看著他的眼睛，嚴肅的說：媽媽可以原諒你做錯事，但是不會原諒你撒謊，你要是撒謊的話，媽媽會懲罰你的！

湯圓眼睛裡有眼水包起了，但是還是搖頭說：不是我弄的，我沒有撒謊

我想這可怪了，孩子不承認，你不可能根據推理來認定是他呀

於是我就說，那你說這螺絲為什麼會定不起了也？

湯圓搖頭說，我也不知道，不是我弄的

好吧，你說不是你就不是你吧

我於是和湯圓聊別的，轉移了他的注意力，放他放鬆了警惕

然後自言自語的說：這可真是怪了，昨天晚上明明都是好的，咋今天回來就壞了呢，你是上午弄壞的呢還是下午弄壞的呀？

湯圓說：可能是夢遊吧？！

我差點笑翻，本來是想生氣的，但是卻笑了。他看我笑了，也不那麼緊張了

我問他，你什麼時候夢遊的呀

他回答，我早上起來的時候

我說：這個螺絲沒有螺絲刀怎麼車得動呢？

湯圓說：外面陽台儲藏櫃里的工具箱有呀

我說：那你為什麼先前說不是你弄壞得呢，幹什麼要撒謊？！

湯圓看我生氣就害怕

（我覺得我對孩子太嚴格了，平時很愛他對他很好，但是我一旦生氣他會非常的怕我）

他馬上就認錯，說以後不撒謊了

我說就這樣說說還不行，得寫檢討

他說我不會寫，我說不會寫媽媽教你

於是，湯圓寫下了他人生的第一份檢討書

他有許多字不認識，我就在草稿紙上寫出來，只寫一遍，然後他寫的時候，我就念筆畫，然後他就照著我寫的字，聽著我念的筆畫，寫出了這一份檢討，說實話，「錯」 」再「 」撒謊」 「弄」這寫字還是多難的，但是他還是寫出來了，都還寫得多好的只是因為在空白的A4紙上寫的，排版不好，甚至把「弄」字佔了兩行的位置但是對於一個還沒有上學的孩子來講，還是不錯的我把這張紙收好了，一是做紀念，二是提醒他不可以再撒謊的

總結：小朋友因為好奇，還因為無法估計搞破壞所造成的後果，所以常常會有這樣的事情發生而我們作為家長，是否就因為孩子破壞了某樣東西就大發雷霆，懲罰或者責罵孩子呢？我自己事後也在反思這個問題過多的限制孩子，只會讓孩子局限於做一個「乖娃娃」，他會缺乏獨立性，缺乏創造力的我也很認可破壞力有多強，創造力就有多強愛迪生因為做實驗把家裡的房子都燒了，甚至去住廢舊的火車皮，他的媽媽都還支持他，所以才有這個偉大的發明家誕生。呵呵，我湯圓只是弄壞一個門軌的螺絲而已，寫這貼是因為他的借口是他在夢遊，令我覺得很搞笑，同時也是想拋出的我觀點：我希望我們都不要過於限制寶寶的行為，只要沒有危險性，發生這種小事，事後要批評要講道理，但是懲罰發火還是沒必要的，你們覺得呢？

第四十一篇：孩子沒通過家裡的允許拿家裡的錢怎麼處理？

湯圓愛上了買那個遊戲卡片，有什麼攻擊力呀防禦力啊，一天就拿著翻來覆去的玩，可上癮了，卡片上全是殭屍，模樣又醜陋還很恐怖，但是他就喜歡那玩意兒，還經常很興奮的叫我和他玩，我可沒興趣

5毛錢10張，他可喜歡去買了，很快就積累了100多張了，可是他覺得還不夠，只要有新的卡片出來，他都想擁有

這天我下班到家，奶奶很慎重的給我說，有個事情得好好和湯圓談談，他今天拿了家裡3塊錢，被奶奶發現後交出來了，奶奶叫我得好好給孩子談談這個事情，不然養成習慣了可就老火了，我以前從來沒有告訴過湯圓不可以這樣做，所以他犯這樣的錯，也不是很嚴重，告訴他了他應該就不會了

吃過晚飯以後，我和爺爺奶奶弟弟湯圓我們在客廳，開始了思想政治教育詢問了他拿錢的動機，他說想買卡片我告訴他，沒有經過大人的允許就拿家裡的錢是不對的，這種行為叫「偷竊」，在我們學習的弟子規里而已講了「用人物，需明求，倘不問，即為偷」，提醒他以後不可再有這種行為出現，奶奶講了老家小孩子偷偷拿錢被警察捆起拉走的事情。為了讓他加深印象，我們有罰跪，並且打了手板一個手打了一下以示警戒第二天是他學英語的日子，下午3點我看時間來得及就去學校接他了，爺爺奶奶和弟弟一起去送的他。在車上的時候，我們又提到昨天他擅自拿錢的事情，我問他，寶寶知道錯了嗎，他說知道了我給他講：知錯就改就是好孩子，媽媽還是愛你的。

第四十二篇：要做好榜樣

這幾天添添和湯圓在一起，兩兄弟平常玩都沒事，但是一爭東西就老火了，都是互不相讓的，爭一個玩具呀，或者吃飯的時候都非要做一個位置呀，或者說一句話的時候，一個說「有」一個非要說「沒有」呀，和他們玩推磨搖磨的遊戲要爭先第一個和我拉呀。。。。。。

讓我和爺爺奶奶是又好氣又好笑的，責罵也不是，勸架又勸不開，我在的時候就會讓明天用石頭剪子布解決，我有時候在卧室不在他們身邊的時候，就聽見奶奶吼了這個吼那個，真讓人無法省心哦

晚上的時候睡覺，我叫湯圓和我睡，他出去培訓後都沒和我睡過了，我拉著他的手在床上和他聊了會天，問他知道不知道他是很多人的榜樣湯圓問我什麼是榜樣，我給他打了幾個比喻大家都覺得你是很懂事很聽話的，假如有另外一個小朋友很調皮搗蛋，老師對他說：你要向甘廿一學習，你看他多懂事呀，那這時候你就是這個小朋友的榜樣了又比如你愛幫助人，經常給老師做事在班級做情節呀，發書呀這些，而有的小朋友就不愛做事，老師會對他說：勤快的孩子才受人喜歡，你看甘廿一幹得多歡呀，那這時候你就是這位小朋友的榜樣，明白了嗎？他點頭說明白了我又問：你覺得當別人的榜樣好不好？他說好，而且還很不好意思的笑了我接著說，你每天是希望得到爺爺奶奶和媽媽的誇獎呢還是批評呀他說我想得到表揚我說這很容易呀，你參加了夏令營，是未來小領袖，更應該有小領袖的風範嘛比如吃飯的時候弟弟要做那個位置，你大大方方的說：好吧弟弟我讓你，這時候爺爺奶奶和媽媽一定會誇你了，說：哥哥真懂事，主動讓弟弟要是你和弟弟爭東西的時候，你就說：弟弟我讓你玩吧，我去玩別的。爺爺奶奶看見了，還不是會給你伸大拇指喲湯圓說：我說不來這些話（湯圓是很內斂的，不是象弟弟那樣會表達），我就說，你說不出來你就不說好啦，你直接放弟弟就是嘛比如說剛才媽媽想和你們玩推磨搖磨，你就因為先拉了弟弟你就不高興，這有什麼關係嘛，先推後推又沒有損失，下次你後推媽媽多拉你一下喲湯圓開心的笑了我說那以後你還搶嗎？湯圓說，我不搶了！聊天以後我就安排他睡覺，我去洗澡回來，孩子已經安靜的睡著了他回家這幾天一直和弟弟爭鬥，就在這一刻，和他聊天溝通以後，我覺得心情好輕鬆了希望孩子能夠逐步改變孩子犯錯是正常的，只有在改變的過程中才能逐步成長和進步，我知道這些壞脾氣和習慣只是暫時的，給些時間就會改好了

四十四篇：鼓勵湯圓參加社會實踐活動

昨天和媽網的媽媽聊天知道有一個賣報的活動，今天在網站上找到了，我讀給湯圓爸爸和湯圓聽，我很想湯圓去參加

但是湯圓說：不，我不想去

他都不想去了，我勉強也沒用啊。我心裡想的是，如何讓孩子心服口服的參加呢？

第一步：我打開報名帖，把裡面的內容讀給他聽，讓他知道這個活動是賣報紙，目的是通過賣報紙賺錢給老師買禮物第二歩：我把他拉到一邊離開電腦，給他做思想工作我問：你剛剛進入一年級，班上有多少同學你知道嗎？他說：不知道我說：班上有那麼多的同學，你想不想你的老師一開學就認識你就記住你呢？湯圓回答說想我說是啊，爸爸媽媽是你最親的人，陪伴了你6年，你現在上小學了，即將和小學老師一起生活一年，她是你生活中最重要的人之一喲，所以老師要是喜歡你，你也喜歡她，你們在一起生活6年是不是很開心啊？而老師喜歡你，她提問的時候，很多的小朋友舉手，她就請你回答問題，或者你們都想做什麼事的時候，她經常叫你，你開心不開心？湯圓點頭說：開心我問：有沒有什麼方法可以讓老師很快的記住你？湯圓搖頭說我不知道我說：你們要7號才上學，10號就是教師節，老師可能不會那麼快記住幾十個的小朋友，我有一個方法可以讓老師記住你！湯圓問：什麼方法啊？我說教師節給老師送一個很特別的禮物呀，首先這個禮物得你自己賺錢買，你說特別不特變？湯圓點頭我接著說：媽媽有個好主意，你不是很喜歡那個「魔法空間」玩具嗎，到時候你就用賺的錢就去買一個這樣的玩具，然後還要教會老師玩。你覺得有沒有意思啊？湯圓興趣馬上就來了，嘴裡不停念叨著：我喜歡魔法空間，我現在就想要魔法空間我說：我們去報名吧，參加了這個賣報活動，你就可以去買這個玩具了他馬上又猶豫了我問他：寶貝，你告訴媽媽你不想參加的理由是什麼？兒子答：我不想離開媽媽我告訴他：寶寶，媽媽是要和你一起去的，就是你在這邊賣報紙，媽媽就在旁邊的他還在猶豫：媽媽我不好意思是的，湯圓是很內向的一個男孩子，這與我的管教太嚴格有關所以我的教育方法也不是那麼完美吧，孩子太聽話了，就會缺乏個性了於是我開始進行第三歩思想建設

第三步：寶寶你是小領袖，知道小領袖的特質是什麼嗎？（他暑假參加了未來小領袖夏令營活動，當我對他有要求的時候他不願意做，我就稱呼他「小領袖」他問：什麼是特質呀？我給他說：就是領袖才具有的特別的品質，比如克制誘惑，比如克服恐懼他又問了，什麼是克制誘惑呀我馬上不理他，轉頭去給老公說，老公我有個事給你說一下，湯圓又一次買了零食想吃，但是手沒有洗很臟，我就給他說回家洗手後再吃，他都一直等到了家洗手後再吃的喲湯圓爸爸懂得起喲，馬上就誇兒子：也兒子你這麼能忍啊！我轉頭對湯圓說：你這就是克制誘惑呀！心裡很想吃很想吃，但是就忍著一直到家把手洗了才吃，就叫克制誘惑。這是小領袖的特質，優點，懂了么？！湯圓點頭說，明白了，萌萌都當時就吃了的呢！我說：嗯，非常不錯，你具有了小領袖的一個特質，不過小領袖應該還有另外一個特質湯圓問：是什麼呢？我說：就是克服恐懼。你膽小，太內向更需要鍛煉，這次賣報紙就是鍛煉你的膽量的，要是你克服了恐懼，那就真的是一個小領袖了喲湯圓很嚮往的樣子，又有一點擔憂我立馬趁熱打鐵，把他拉到電腦跟前來，你自己來報名吧！然後教他點報名，並寫下全部的報名信息，包括讓他看見我寫的報名理由：克服恐懼，鍛煉湯圓的膽量大概就到這裡了吧，我答應你 這篇育兒經驗能夠幫助到更多的媽媽們

　　 舉報
推薦閱讀：