水之貝《對聯學堂》
06-27
當了斑竹,能夠編輯帖子了,哈哈~OK 為了喜歡對聯的朋友們便於瀏覽,我把這帖有關對聯知識的回帖都集中到前面來了。以後我會就在這裡進行編輯,繼續講一些對聯知識(但如果是初學聯者,不怕麻煩的話,能把這個帖子從頭看到尾也是有益處的,因為中間插穿了很多評聯)我盡量用我自己通俗易懂的語言,不轉帖。先說對聯的字數。上下聯的字數當然要相等。一般以五言聯和七言聯常見;九言聯也多見。五台山有很多八言聯。短的有一字聯;長的如成都望江樓的一副對聯212字;昆明大觀樓的一副聯180字,還有沒有更長的?我不知道了。我這裡主要說五言聯、七言聯和九言聯。對聯的格式。聯律和詩律當然有區別。但是,五言聯和七言聯,當遵詩律,這是聯界絕大多數人的共識(其實聯律當遵「馬蹄韻,」以後再講)七言聯的4種基本格式:1、(仄仄)平平仄仄平2、(平平)仄仄平平仄3、(仄仄)平平平仄仄4、(平平)仄仄仄平平1、3、5不論;2、4、6分明這是正格,還有4種變格以後再說。我有現成的寫好了的文章,在我博客里。把七言聯括弧里的2個字去掉,就是五言聯格式。十一言聯的基本格式為:在七言聯的4種格式前分別加上4個字,即變成:平平仄仄,仄仄平平仄仄平仄仄平平,平平仄仄平平仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平在七言聯中要注意以下幾點:犯孤平:雖然有1、3、5不論,2、4、6分明,但在仄仄平平仄仄平的句式中,第3字必須為平,否則就犯孤平。這是對聯大忌。(先都不要問為什麼,我以後再說)三平尾:平平仄仄仄平平句式中第5字必須為仄,否則三平尾。對聯大忌。三仄尾:雖然我看到的古聯律沒見三仄尾之說。但現在實際運用中還是盡量避免。即:仄仄平平平仄仄句式中,第五字必須為平。不管多少字數的一副完整的對聯,都是:仄起平收式,即上聯的最後一個字必須是仄聲,下聯的最後一個字必須是平聲。特殊情況下的出律當然也可以「救」,怎樣「救」?以後再講。再說大家最關心的平仄問題:一般都是以古音的平仄來寫對聯,但是,現在有很多對聯網站倡導以今音入聯,如著名的中華國粹網站。今音:陰平、陽平為「平」;上聲、去聲為「仄」。古音複雜些:古漢語將音調分為平、上、去、入四聲,除平聲外,上聲、去聲、入聲皆為仄聲。這要記,最好是有平仄工具書。如:今音的竹、菊、白、黑等等都是平聲,但古音都是仄聲。怎麼辦呢?很好辦,我給大家一個網址,你只要輸入漢字,今音古音的平仄都顯示出來了。再講聯的結構對稱問題:說簡單一點就是:名詞對名詞,動詞對動詞,副詞對副詞......但是有些情況可以放寬些:例子:李白寫岳陽樓的著名一聯:水天一色風月無邊「一和無」一個是數詞一個是形容詞,但是,都是闡述數量多少的,可以。再如:千對滿,萬對空,都是表達事物程度的,可以。再講「音部」的問題:中國語言多以2字為一個音部,如:迷離、美麗、堅強。。。。。等等。當然也有一部分3個字為一音部的,如:鴨嘴獸、眼鏡蛇。。。等等。對聯的後一個音部的最後一個字,要與前一個音部的最後一個字平仄要相反,這樣念起來就有了波浪起伏的感覺,就有了抑揚頓挫。比如:「水天一色」(仄平仄仄)「風月無邊」(平仄平平)笑老弟這下懂了嗎?哦,忘了說了:所有句式的第1個字不論平仄,也就是說是「自由人士」:平平仄仄平平仄,完全可以:仄平仄仄平平仄今天就說到這。有興趣的師弟們可以按著我說的試著擬聯,你們擬一句,我來對一句(抄來的很有難度的機巧聯除外 )擬多少我對多少。再次告誡朋友:先學好聯律、對仗、平仄等等對聯的基本功。學好了,以後玩聯就得心應手。還可以玩出很多樂趣來。比如:1、玻璃:出句:一簾山水畫圖裡 [小月閣樓]對句:千畝杏園春幕中 [水之韻]對句:幾巢春燕鬧山寨 [水之韻]出句:一室蘭香弄古琴 [曹7巧]出句:高人棄凡骨 [曹七巧]對句:塵世覓真心 [水之韻]這是我昨天和前天跟對聯網站的朋友一起弄出來的3聯,大家能看出什麼門道嗎?這叫玻璃聯。什麼叫玻璃聯?簡單地說,就是聯的每一個字,如果放在玻璃鏡子前,其字型結構不變或者基本不變,也就是說對聯的每一個字不論從正反兩個方向看,字型結構都是一樣的,如:早、草、中、田、風......等字。寫玻璃聯需要運用很高的聯技巧,有些難度。第3聯的出句已經「出律」,有誰能指出來嗎?但這是一種特殊情況下的出律,叫「拗」,對句就必須「救」,我的對句「救」過來了。整聯就合律了。2、無情雁盪山真美 [庸附風雅花生水果香 [水之貝]]這是一副絕妙極工整的無情對。什麼叫無情對?怎樣弄?以後我再來說。很好玩的 。對聯,一定要講究聯律。雖然有的聯聯意所至非用出律的字不可,但不可多為之。一副對聯,聯意再好,如果出律,充其量也是美玉微暇。特別是大家見的最多的七言聯和五言聯,更應該講究。古代幾大文豪,極少出律。飛流直下三千尺(平平仄仄通平仄 )凝是銀河落九天(平仄平平仄仄平 )欲窮千里目(仄平平仄仄)更上一層樓(仄仄仄平平)這樣的例子很多很多。一副聯中用古音或今音,是自己的喜好,一般來說,有影響的對聯都是以古音入聯,今音興起時間不長。但是要注意了:在一副完整的對聯(上、下聯)中,今音古音不能混用,也就是說:你不能為了避免出律,上聯就用古音,下聯就以今音入聯。應該是:上聯依今音,下聯也依今音;上聯依古音,下聯也要依古音。上聯:駿馬馳騁,何尋伯樂闖天涯 下聯:車輪輾轉,哪覓魯班觀匠心這一聯,馬褂兄聯意出得很好,而且後面的七言句沒有出律,但「騁」字出律。駿馬,是一音部;馳騁,也是一音部。我說過了,後一音部的最後一個字要與前一音部的最後一個字平仄要相反。再來說說我的對句。當然,我的對句前後部分都沒出律(我弄聯極少出律)聯意和結構也能與上聯對上。關鍵是那個「觀」字,是一大敗筆。如果用「醉、品、贊」都要比這個「觀」字好,我為什麼不用呢?因為那3個字都是仄聲字,而「觀」是平聲字,在這個地方必須要用平聲字,否則,「犯孤平」。希望哪位師弟能想出比「觀」更貼切的平聲字來。下面我講講「犯孤平」的問題。那個「觀」字處於第5個字的位置,哈哈,有的師弟可能會問:水師兄,你不是說過:1、3、5不論,2、4、6分明嗎?怎麼對這個「觀」字就那樣苛刻了呢?大家先來看看下聯的平仄:哪覓魯班觀匠心仄仄仄平平仄平 什麼叫「犯孤平」?用語言大師王力先生的話來說就是(我只記得大意):在「仄仄平平仄仄平」句式中,除了最後一個字是平聲外,只有一個平聲字出現。大家就可看出來了:魯班,是個人名,如果「魯」是平聲,那麼「觀」字處就可平可仄了;現在,魯班是人名,不可變,而且,「魯」是仄聲,那麼,避免「犯孤平」的「重任」,就只能落到「觀」字處了。其實,王力先生對「犯孤平」的解釋我個人認為還不很全面,容易引起初學者的誤解,為什麼呢?舉例:如果有人問:那我把第一個字改成平聲,那麼除了最後一個字外,不就是有2個平聲字了嗎?平仄仄平仄仄平。是呀,問得對。這正是王力先生表述不完全之所在。但是,我說,以上的句式照樣「犯孤平」,原因如下:一、七言五言聯的第一個字是「自由人士」,從不論平仄。二、一個句式中,至少應該有2個平聲字相連,這樣才不「犯孤平」。「平仄仄平仄仄平」中有2個連在一起的平聲字嗎?沒有,所以,仍然「犯孤平」。對「犯孤平」,我可以說我比哪本書中都講得詳細了,師弟們懂了嗎?古人作聯,或少有出律者,但是,對「犯孤平」非常罕見,可見古人對「犯孤平」的重視,今人也如此。希望師弟們切記,莫要在弄聯的時候出現笑話才是。今天講講「拗」和「救」的問題:出句:高人棄凡骨 (平平仄平仄)對句:塵世覓真心 (平仄仄平平)不難看出,出句已經出律。正確的應該是:平平平仄仄。但是,象這種特殊情況下的出律叫「拗」,只要對句「救」過來就成了。怎樣「救」?我轉我博客里寫的一篇文章供大家參考。例談「二、四、六可以不分明」的兩種句式 「一、三、五不論,二、四、六分明」,是格律詩和對聯應該遵守的基本準則。但「一、三、五」有時必論(在回月兒明《犯孤平與救孤平》帖中我曾談起過兩種句式,這裡不再重複)「二、四、六」有時可以不分明,同樣也存在兩種句式:(一)在「仄仄平平平仄仄」中,第六字可以不用仄而用平(拗),但第五字必須要將平改為仄(救),即變為:仄仄平平仄平仄。此拗救要注意的是:七言句式的第三字五言句式的第一字必須是平。我曾出過一聯「且等春來杏花媚」採用了此拗救句式;又如陸遊的《夜泊水村》中的句子:「記取江湖泊船處」。其實在近體詩中,此拗救句式用得比「仄仄平平平仄仄」更普遍些,應該看成是正格。(二)在「平平仄仄平平仄」中,第六字可不用平而用仄(拗),即變為:平平仄仄平仄仄,但對句的第五字不用仄而用平(救),即變為:仄仄平平平仄平。如:本館竹友珉芹的出句:「孤燈醉倚青玉案」,拗;我的對句是:清影徐搖紅木床。雖然對得不怎麼好,但卻救過來了。又如白居易那兩句著名的詩:「野火燒不盡,春風吹又生」,即為此拗救句式。歡迎隱若竹友的聯,我也用過此拗救句式:峰吞霞片舟若隱,雪落寒山梅自開。前面我講的可能覺得學起來不是那麼輕鬆,但必須要學會。今天讓大家輕鬆一下,跟大家講講「無情對」,玩起來很有趣的。無情對,最早出自御用文人之手。古代那些御用文人「上班」都要「簽到」,時間長了大家都覺得沒味道,如是,先來的人簽完到後,就擬上一聯,要後來的人來對。大家都覺得很有趣,有的就開始「惡搞」,對的句子是五花八門,讓人笑翻天。但請大家不要誤會,那些御用文人個個才高八斗,惡搞不等於瞎搞,搞出來的對句都是很有水平的,如是,慢慢地就有了無情對之說。出句:馬列對句:牛排出句:羅馬對句:牽牛出句:刻意出精品 對句:鑽石要細琢 對句:雁盪山真美 出句:花生水果香 對句:浪漫天真好出句:花生水果香 以上是典型的無情對,出句和對句都來自我在各對聯網站擬的句子。大家隨我來看:第1聯:馬列,本來是指馬克思和列寧,都是偉人。但是對句卻是牛排,是吃的東西。第2聯:羅馬,本來是指國名,但是對句確實牽牛,即牽著牛走,還可以理解為牽牛花、牽牛星。第3、4、5聯:出對句完全改變了句子結構,聯意也是相差萬里。大家看到這裡,也許有些明白了。那我就講講無情對的要求:1、故意曲解出句的聯意,而且,對句的聯意跟出句的聯意要相差越遠越好,也就是說要離題千里,這樣也就顯得對句者更有水平。羅馬~牽牛;馬列~牛排,簡直是風馬牛不相及。2、工至無情。工:就是工整,要求上下聯在平仄、對仗、詞性方面要合乎對聯的要求,非常工整,而且要「小類工整」,甚至一個字對一個字都要工整。羅:可以當動詞看,羅列;牽:當然也是動詞。牛~馬,當然就再工整不過了。3、最好能產生「歧義」,而且歧義越多越好。如:羅馬:國名,也指羅列馬群;牽牛,指牽著牛,還指牽牛花、牽牛星如果能做到以上三點,同時又能改變出句的句子結構和大類的詞性,那就更妙了。出句:刻意出精品 對句:鑽石要細琢 刻意:形容詞。但是我的對句是:鑽石,名詞。如果分開:鑽~刻,動詞對動詞;意~石。名詞對名詞,這樣不就很工整了嗎?出~要;精~細;品~琢,都很工整。但是,精品~細琢,把結構都改變了,由此看來真是妙趣橫生。無情對,不登大雅,只是一種文字遊戲,但是,要求卻是很高的。而且,字數越多,越難對。一般七言無情對就很難弄了,也比較少見(我偶然見到過一些,但很難見到水平高的聯)今天,再來講講「音部」及平仄問題,大家明白了,對馬蹄韻的理解就不難了,以後我就講馬蹄韻。水之貝自題聯:三春不做護花人,花落豈隨人願?一世願為潑墨客,墨干即蘊客音! 以我的自題聯為例:上聯可分為以下音部:三春、不做、護花、人;花落、即隨、人願。大家看,後一個音部的最後一個字的平仄是不是跟前一個音部的最後一個字平仄相反?當然,一般的7言聯有一個字是單的,整體上就應該與前一個音部搭配來看,要合乎那4種句式。我的這個句子屬於雜言聯(13個字),上聯又分為前半部分和後半部分。要注意:前半部分的最後一個字也要與後半部分的最後一個字的平仄相反。大家看出來了嗎?三春不做護花人,花落豈隨人願?平平仄仄仄平平,平仄仄平平仄一世願為潑墨客,墨干即蘊客音! 仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平注意,我這聯是以今音入聯,因為如果按古音,「潑」為仄聲,就形成三仄尾了。還要注意:我上聯的「花」和「人」,都出現過2次,下聯也就應該在相對應的位置,同一個字出現2次才行。仔細看看我的聯,是不是這樣?今天就講到這。意境聯要麼就蘊涵很豐富的美感,要麼就蘊涵豐富的哲理,要麼就明白事理。我將以我的一些對聯為例,談談對聯的美感。現在我跟大家說:以古音入聯,主要遵從「平水韻」(共106部,金朝王文郁原文,後由瀟湘居士整理出來)《平水韻》所總結的用韻標準完全符合近體詩產生的唐朝人用韻情況;以今音入聯,主要遵從《中華新韻》但制定這部新韻的時候,有關部門和權威人士就曾一再強調,不是取消「平水韻」,而應該實行「兩軌制」。好了,我們不是去做漢字語言學家,了解這些就夠了,只要知道個來由,在弄聯的時候會利用就成了,不要出現笑話。有了網路,弄聯就很方便了,即使你沒有以上工具書,也記不得古音今音之別,那也不要緊,我曾經給過大家一個查平仄的網站,不知道大家還記得不?那個網站古音就是依的平水韻,今音依中華新韻。只要你輸入漢字,古音今音一同反映出來,很方便的。我再貼一次:http://www.zhgc.com/pz/pz.asp好,前面我講了對聯的格式。五言聯、七言聯很常見。那4種格式是怎樣規定的?還請師弟們好好溫習。但是,那4種格式是怎樣來的呢?講到平仄的時候我為什麼又要講「音部」呢?在很多關於對聯知識帖中,鮮見談音部與對聯平仄格式的關係,是我自己通過幾年的習聯悟出來的,跟師弟們談了,現在我們再來看「馬蹄韻」就很好理解了。其實,作聯都要遵循「馬蹄韻」。千萬不要說:什麼馬蹄韻?水大師兄只教過我們「音部」,其實我早就說過,我講「音部」,是為大家進一步學習馬蹄韻理解馬蹄韻作一個鋪墊。[轉貼]對聯平仄運用的基本規則----馬蹄韻文/余德泉 清人林昌彝說;「凡平音煞句者,頂句亦以平音;仄音煞句者,頂聯亦以仄音。照此類推,音節無不調葉。」(林慶銓《楹聯述錄》)這段話換一種說法,就是「仄頂仄,平頂平」。對聯平仄的這種運用規則,就叫「馬蹄韻」,亦稱「馬蹄格」。 其所以叫馬蹄韻,在於其規律正像馬之行步,後腳總是踏著前腳腳印走,每個腳印都要踏兩次。若以一邊的腳為平,另一邊的腳為仄,左右輪流,那麼「平平」之後便是「仄仄」,「仄仄」之後又是「平平」了。鑒於後腳之最初站立點,與立定時前腳之站立點,並無後繼,所以開頭和末尾,應為單平或者單仄。 一 馬蹄韻的由來和發展 馬蹄韻的運用,最初僅限於辭賦句腳。而今一般人亦作句腳理解。林氏言「唐宋律賦,蟬聯相續」,按此不得晚於唐代。事實上,這種用法六朝就有了。南朝陳徐陵的《玉台新韻序》就具有這種特性。這裡僅引其首篇八句(字下標「-」者為平,標「·」者為仄,本章下同)可見一斑: 凌雲概日,由余之所未窺;萬戶千門,張衡之所曾賦。周王璧台之上, · - - · · 漢帝金屋之中。玉樹以珊瑚作枝,珠簾以玳瑁為柙。 · - · 把句腳的平仄摘出來,這幾句就是「仄平平仄仄平平仄」,馬蹄韻的特點非常明顯。「萬戶千門」一句,有的本子作「千門萬戶」,對馬蹄韻有所打破。但本節既用馬蹄韻,「千門萬戶」應視為錯抄。 到唐代,馬蹄韻在律賦中的運用,逐漸普遍起來。駱賓王的《討武曌檄》、王勃的《滕王閣序》等皆是。看《討武曌檄》中的一段: 敬業皇唐舊臣,公侯種子。奉先君之成業,荷本朝之厚恩。宋微子之興悲,良有以也;袁君山之流涕,豈徒然哉!是 - · · - - · · - 用氣憤風雲,志安社稷,因天下之失望,順宇內之推心,爰舉義旗;以清妖孽。 - · · - - · 把句腳的平仄摘出來,這幾句就是「平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄」,馬蹄韻的特點也非常明顯。 律詩自唐代始,除了講「對」而外,亦講「粘」。所謂「粘」,簡言之就是後聯出句第二字的平仄必須跟前聯對句第二字的平仄一致,平粘平,仄粘仄,把兩聯粘連起來。看杜甫五律《春望》: 國破山河在, · 城春草木生。 - 感時花濺淚, - 恨別鳥驚心。 · 烽火連三月, · 家書抵萬金。 - 白頭搔更短, - 渾欲不勝簪。 · 把每句第二字的平仄摘出來,就是「仄平平仄仄平平仄」。再看崔顥七律《黃鶴樓》: 昔人已乘黃鶴去, - 此地空餘黃鶴樓。 · 黃鶴一去不復返, · 白雲千載空悠悠。 - 晴川歷歷漢陽樹, - 芳草萋萋鸚鵡洲。 · 日暮鄉關何處是, · 煙波江上使人愁。 - 把每句第二字的平仄摘出來,就是「平仄仄平平仄仄平」。 以上兩例可以看出律詩之「粘」雖不在句腳,亦具有馬蹄韻的特點。 對聯句腳之用馬蹄韻,正是繼承六朝唐宋此類律賦律詩並加以變通發展的結果。 二 馬蹄韻在對聯句腳上的運用 對聯句腳對馬蹄韻的運用,有正格與變格之分。 句腳平仄完全符合馬蹄韻要求者,為正格。 每邊兩句的句腳平仄,其正格是「平仄,仄平」。如武昌黃鶴樓聯: 我去太匆匆,騎鶴仙人還送客; - · 茲游良倦倦,落花時節且登樓。 · - 每邊三句的句腳平仄,其正格是「平平仄,仄仄平」。如四川灌縣離堆聯: 完神禹斧錘功,陸海無雙,河渠大書秦守惠; - - · 攬全蜀山川秀,導江第一,名園生色華陽篇。 · · - 每邊四句的句腳平仄,其正格是「仄平平仄,平仄仄平」。如梁啟超挽康有為聯: 祝宗祈死,老眼久枯,翻幸生也有涯,卒免睹全國陸沉魚爛之慘; · - - · 西狩獲麟,微言遽絕,正恐天之將喪,不僅動吾黨山頹木壞之悲。 - · · - 每邊四句的,有些已是長聯。四句以上者,則全是長聯。 長聯句腳對馬蹄韻的運用,通常是不管仄起(此指首句句腳為仄聲字)還是平起(此指首句句腳為平聲字),若為偶數句正格,則除首尾為單仄或單平而外,中間的句腳皆保持連珠。 仄起者,如貴陽文昌閣聯: 且作鶇夷子,泛一舸隱青溪。記從潕水而來,探青龍飛雲牟珠諸名勝,已覺神怡目駭,那知更有蓬萊。到此狂歌, · - - · · - - 甲秀樓高容我卧。 · 肯讓鄂西林,向兩間撐鐵柱。溯平苗疆以後,得北江芸台邰亭三先生,大開酒國詩壇,留下無邊風月。何人灑墨, - · · - - · · 南明河上把橋題。 - 把句腳的平仄摘出來,上聯是「仄平平仄仄平平仄」,下聯是「平仄仄平平仄仄平」,完全符合馬蹄韻的規則。 平起者,如南京燕子磯永濟寺聯: 江水滔滔,洗盡千古人物。看閑雲野鶴,萬念俱空,說什麼晉代衣冠,呈宮花草。 - · · - - · 天風浩浩,吹開大地塵氛。倚片石危欄,一關獨閉,更何須故人祿米,鄰舍園蔬。 · - - · · - 把句腳的平仄摘出來,上聯是「平仄仄平平仄」,下聯是「仄平平仄仄平」,也完全符合馬蹄韻的規則。 若為奇數句正格,則除末句為單仄或單平而外,其前的句腳皆保持連珠。為五句時,上聯作「仄仄平平仄」,下聯作「平平仄仄平」;為七句時,上聯作「平平仄仄平平仄」,下聯作「仄仄平平仄仄平」。 每邊五句的,如湖南永順關廟聯: 史策幾千年未有,上繼文宣大聖,下開武穆孤忠,浩氣長存,樹終古彝倫師表; · · - - · 地方數百里之間,西連漢壽舊封,東接益陽故壘,英風宛在,想當年戎馬關山。 - - · · - 每邊七句的,看清人趙仲飈挽李輝武聯; 故鄉雲黯鄴侯居。想手握虎符,心貽燕寢,每當秋深塞遠,恨不隨征雁南飛。終養事如何,憑誰早上陳情表? - - · · - - · 大將星沉諸葛壘。嘆水咽牛峽,路辟蠶叢,此後雨濕天陰,尚於見鳴鳶西指。靈魂歸也未,使我長歌蜀道難。 · · - - · · - 每邊尾二句句腳的平仄不是單仄或者單平,又未從根本上違反「仄頂仄,平頂平」的規矩的,為變格,大凡變格的對聯,如果是長聯,無礙;如果是短聯,讀起來就有點不大鏗鏘。每邊二至四句者尤其明顯。 每邊兩句的句腳平仄,其變格是「仄仄,平平」。如台灣省慎德堂正殿聯: 拈花一問,無人會笑; · · 弄石千般,有字可傳。 - - 每邊三句的句腳平仄,其變格是「平仄仄,仄平平」,如某水果店聯: 名果展銷,有水中沉李,火中灼栗; - · · 新品應市,備紅的櫻桃,綠的香蕉。 · - - 每邊四句的句腳平仄,其變格是「平平仄仄,仄仄平平」。如瀘州玉蟬山金鰲閣聯: 看瀘地風光:九曲縈迴,冱江環抱,萬里平疇收眼底。 - - · · 數川南形勝:玉蟬聳翠,鰲閣流金,一天雲霧鎖雄關。 · · - - 每邊二至四句者,正格使用較為普遍。變格中,每邊二至三句的,不難覓例;每邊四句以上的,百不見一。 鍾耘舫《成都望江樓長聯》,也是一副變格聯: 幾層樓獨撐東面峰。統近水遙山,供張畫譜:聚蔥嶺雪,散白河煙,烘丹景霞,染青衣霧。時而詩人弔古,時而猛 - - · · - - · · 士籌邊。只可憐花蕊飄零,早埋了春闔寶鏡;批杷寂寞,空留著綠墅香墳。對此茫茫,百感交集。笑憨蝴蝶,總貪迷醉 - - · · - - · · 夢鄉中。試從絕頂高呼:問問問這半江月,誰家之物? - - · · 千年事屢換西川局。盡鴻篇巨製,裝演英雄:躍崗上龍,殞坡前鳳,卧關下虎,鳴井底蛙。忽然鐵馬金戈,忽然銀 · · - - · · - - 笙玉笛。倒不若長歌短賦,拋灑些閑恨閑愁;曲檻回欄,消受得好風好雨。嗟余蹙蹙,四海無歸。跳死猢猻,終落在乾 · · - - · · - - 坤套里。且向危梯俯首:看看看哪一塊雲,是我的天? · · - - 將句腳的平仄摘出來,上聯是「平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄」,下聯是「仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平」。上聯首尾為雙平雙仄,下聯首尾為雙仄雙平,唯此與正格相異。為了舒氣,有的書在「問問問」後點斷,這就是把馬蹄韻打破了。 有的長聯,按意思分節安排句腳的平仄,只要各節分別符合「仄頂仄,平頂平」正格與變格的規則,也算符合馬蹄韻。 南京莫愁湖勝棋樓聯上聯,可以分為兩節。第一節: 賢王湯沐,曠代猶存。 · - 這一節的句腳是「仄平」。第二節: 莫談桑海興亡,且安排青簟疏簾,借一局圍棋賭勝。 - - · 這一節的句腳是「平平仄」。 下聯「江表風流,於今未泯。依舊湖山整理,更收拾玳梁畫棟,待雙棲燕子歸來」,與 - · · · - 上聯句腳平仄相反,情形相同。 武昌黃鶴樓李聯芳聯上聯,可分為三節。第一節: 數千年勝跡,曠世傳來。 · - 這一節的句腳是「仄平」。第二節: 看鳳凰孤嶼,鸚鵝芳洲,黃鶴漁磯,晴川傑閣,好個春花秋月,只落得剩水殘山。 · - - · · - 這一節的句腳是「仄平平仄仄平」。第三節: 極目古今愁,是何時崔顥題詩,青蓮擱筆。 - - · 這一節的句腳是「平平仄」。 下聯「一萬里長江,幾人淘盡?望漢口夕陽,洞庭遠漲,瀟湘夜雨,雲夢朝霞,許多酒 - · - · · - 興風情,僅留下蒼煙晚照。放懷天地窄,都付與笛聲縹渺,鶴影蹁躚」,與上聯句腳平仄相反,情形相同。 - · · · - 昆明大觀樓長聯,可分為四節。第一節: 五百里滇池,奔來眼底,披襟岸幘,喜茫茫空闊無邊。 - · · - 這一節的句腳是「平仄仄平」。有的書「池」字後不點斷,這—節成了「仄仄平」,也合馬蹄韻。第二節: 看東驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士,何妨選勝登臨。 · - - · · - 這一節的句腳是「仄平平仄仄平」。第三節: 趁蟹嶼螺洲,梳裹就風鬟霧鬢,更蘋天葦地,點綴些翠羽丹霞。 - · · - 這一節的句腳是「平仄仄平」。第四節: 莫辜負四圍香稻,萬頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳。 · - - · 這一節的句腳是「仄平平仄」。 若認為「趁……莫辜負……」意思有連貫性,而將第三、四兩節合為一節,那麼全聯就變為三節,而且句腳為 「霞」與「稻」的兩句間,就缺少了一句句腳為平聲的聯語,馬蹄韻就少有打破。不過即使這樣,仍然瑕不掩瑜。 下聯「數千年往事,注到心頭。把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰在?想漢習樓船,唐標鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功, · · - - - · · - - 費盡移山心力。盡珠簾畫棟,卷不及暮雨朝雲,便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鍾,半江漁火,兩行秋 · · - - · - · 雁,一枕青霜」,與上聯句腳平仄相反,情形相同,唯「盡」與「只贏得」的語意連貫性沒有「趁……莫辜負」強, · - 分成四節,是完全沒有問題的。 還有可分為五節,六節,乃至更多節數而分別合馬蹄韻者,不再贅舉。 既不合正格又不合變格者,謂之破律。 嚴格地說,變格也是一種破律,只是尚未破到完全違反馬蹄韻的程度,就作變格看待了。這樣一來,這裡的所謂破律,便只限於對正格而言。 完全未遵守馬蹄韻的破律對聯,比比皆是,無須贅舉。其所以出現這種情況,大多是不諳馬蹄韻的規則;亦有聯隨意展,不以馬蹄韻為約束者。屬於前者還是屬於後者,對聯在總體面貌上有高下之分,是可以分辨的。 林昌彝說:「(律賦)有時由六朝化出,則不必拘泥繩尺,聯語亦然。」這種「不必拘泥繩尺」的聯語,如因內容決定,不便更改,也無須削足適履。而今所見的長聯,包括許多名聯,都不合或者不大合馬蹄韻。名家打破聯律,雖或是「運用之妙,存乎一心」,但上畢竟有所不足。初學者更當嚴格要求,否則就不能登堂入室。 還有幾種情形應當注意: ——句腳為重言者,有時應將重言諸句只作一句看待,才與馬蹄韻相符: 呂純陽三過必醉。詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我滄然泣下。 · - - - - - · 岳陽樓長聯這一節,乍看不合馬蹄韻,若將四個「耶」字視為一個,句腳為「仄平平仄」,就合馬蹄韻了。從已有的句腳重言材料看,有些作者正是這樣考慮的。 ——有意運用某些技巧,無從遵守馬蹄韻規則。如「述總董先生」聯: 議事稱總董,辦事亦稱總董,總董何價值哉!況以偽總董渾合真總董,董有幾總,總無一董,莫可名焉,名之曰懵 · · - · · · - 懂懵懂。 · 教書號先生,唱書又號先生,先生失尊貴矣。若以女先生交接男先生,生未得先,先舍其生,是奚說也,說者謂犧 - - · - - - · 牲犧牲。 - 上聯句腳,先兩次重言「董」字,然後又將「總董」二字顛倒使用,「總」後又用與「董」同音的「懂」字,再要顧及馬蹄韻,就不可能了,這種情形,不能視為不合律。下聯句腳情形一樣,唯用字不同,平仄相反而已。 ——句腳押韻,也無馬蹄韻可言。句腳押韻的對聯,為數不多。前面的「總董」聯,已有—點影子,但還不是以押韻為特點的對聯。何淡如先生題廣東佛山「春色賽會」聯,始屬此類。聯云: 新相識,舊相識,春宵有約期方值。試問今夕何夕,一樣月色燈色,該尋覓。 · · · · · · 這邊游,那邊游,風景如斯樂未休。況是前頭後頭,幾度茶樓酒樓,盡勾留。 - - - - - - 這副對聯,上聯句腳全押仄(入)聲(陌錫職韻。《詩韻全璧》:「陌,古通錫職。」),下聯句腳全押平聲(尤韻),皆無平仄交替,自然與馬蹄韻無緣。 有一點必須強調,不管是短聯還是長聯,上聯最後一句的句腳必須是仄聲,下聯最後一句的句腳必須是平聲。這已成為一個定例,在通常情況下是不能違反的。看鄧子龍題書房聯: 月斜詩夢瘦, · 風散墨花香。 - 又胡漢民題廣州五層樓聯: 五嶺北來,珠海最宜明月夜; · 層樓晚望,白雲猶是漢時秋。 - 又李漁題北京山西同鄉會館聯: 未聞安石棄東山,公能不有斯園,賢於古人遠矣; · 漫說少陵開廣廈,彼僅空懷此願,較之今日何如。 - 又香港九龍宋城聯: 注酒百千杯,大論英雄,往道風雲際會,何如滄海魚龍,三尺浪推,大可隨機能變化; · 量珠十萬斛,富瞻華貴,好誇詩禮傳家,更羨前頭鸚鴣,重樓聲價,富而令德未忘言。 - 以上四例,上聯最後一句的句腳都是仄聲,下聯最後一句的句腳都是平聲。其所以如此,在於上聯末仄抑,便於向下聯轉遞;下聯末平揚,讀完之後,尚有餘味。如果上聯末平揚,會給人以上下聯轉接時間間隔過長之感;下聯末仄抑,餘味就沒有了。 上聯最後一句的句腳是平聲、下聯最後一句的句腳是仄聲的對聯,自宋以來就有,初時本在兩可之間,而今已極其少見且多屬迫不得已。《紅樓夢》第五十三回賈氏宗祠有這樣一副對聯:「肝腦塗地,兆姓賴保育之恩;功名貫天,百代仰蒸嘗之盛。」黃興曾以這樣一副對聯挽宋教仁:「前年殺吳祿貞,去年殺張振武,今年又殺宋教仁;你說是應桂馨,他說是趙秉鈞,我說確是袁世凱。」這兩副對聯末句的句腳都是上平下仄。曹雪芹這樣寫是受駢句的影響,而黃興這樣寫,則是因為「宋教仁」與「袁世凱」這兩個名字上下無從對換。這樣的對聯不能視為正格或者變格,也不能視為破律,只能作為特例看待。 懂句腳平仄的運用規則,不僅可以使我們避免錯誤,而且可以幫助我們發現問題。有一則聯話說,清末我國傑出的鐵道工程專家詹天佑,為培養交通事業人才,創辦了我國第一所鐵路學校。人們紛紛撰聯贈賀。某報一則聯話說其中有這樣一副對聯,道出了我國鐵路發展的軌跡:「從今學得長房術,此後何愁蜀道難;飛步風塵銷馬跡,置身雲路計鵬程。」這則聯話顯然是把兩副對聯合成一副來說了。因為從內容上看,上下之間沒有有機聯繫;從句腳上看,上聯兩句一仄一平,下聯兩句也一仄一平,正可自成一副對聯。以兩個平聲作為上下聯末句句腳的平仄,則是違反對聯馬蹄韻規則的。而上聯兩句為串對,下聯兩句為正對,也可從一個方面說明從句腳的平仄把這副對聯分作兩副是正確的。又如陝西西安牛頭寺杜祠聯,某書斷作:「初地總非真斜月,半規侵佛國;古人如可作寒泉,一掬守詩王。」江西贛州八景台聯,某書斷作「章貢會雙流,俯仰滄桑大地,風雲天外起;高台收八景,依稀城廓故鄉,煙雨夢中來。」這兩副對聯,照這個面目,前者全聯、後者中間一句都不知何意。如果用每邊兩句和三句聯平仄的馬蹄韻正格「仄平,平仄」與「平平仄,仄仄平」去檢查,就會發現兩聯都斷錯了,如果斷作「初地總非真,斜月半規侵佛國:古人如可作,寒泉一掬守詩王」和「章貢會雙流,俯仰滄桑,大地風雲天外起;高台收八景,依稀城郭,故鄉煙雨夢中來」,這就好理解了。 三 馬蹄韻在對聯句中的運用 馬蹄韻的運用,除了句腳規則而外,還應包括句中規則。因為句中平仄的安排受句腳平仄的制約。這就使之與句腳規則成為一個系統的兩個方面,不能割裂。 所謂句中規則,就是句中平仄交替的規則。平仄交替的規則比較簡單。如果是五、七言句,便與律句相同,且無正格與變格之分。 五言律句,只有四種類型。兩種為仄收(末一字為仄聲)句: 平平平仄仄。 仄仄平平仄。 兩種為平收(末一字為平聲)句: 仄仄仄平平。 平平仄仄平。 因為後兩種與前兩種正好相反,所以只要記住前兩種,後兩種便可以推出來了。 七言只是在五言的基礎上增加兩個字,其平仄也只是在五言的基礎上加上兩平或兩仄。其規律是:五言句首之字為平聲者,則於其前加兩仄: (仄仄)平平平仄仄。 (仄仄)平平仄仄平。 五言句首之字為仄聲字,則於其前加兩平: (平平)仄仄仄平平。 (平平)仄仄平平仄。 把四句的括弧都去掉,就是七言律句了。鑒於後兩種與前兩種正好相反,也只須記住前兩種,後兩種就可以推出來。 「(仄仄)平平平仄仄」、「(平平)仄仄仄平平」中間有三平或三仄相連,因詩律本來如此,就馬蹄韻來說,可視為「(平平)仄仄平平仄」、「(仄仄)平平仄仄平」的一種變通使用,不作正格與變格區分。如果中間之三平與三仄又可以分作兩個節奏,則與馬蹄韻相合更不成問題。 對於律句中的平仄,古人有所謂「一三五不論」(五言為「一三不論」)的說法,意思是說七律的第一、三、五字(五律為第一、三字),可平可仄。這種說法《切韻指南》後有載,王力先生的《漢語詩律學》和《詩詞格律》兩書,均有專節評論,這種概括,對初學者可能有些幫助,但也引起一些誤會。因為仄收的律句確實如此,平收的律句則不然:「仄仄平平仄仄平」的第三字(五律為第一宇)必須是平聲,否則就要犯孤平(除句腳外,全句只有一個平聲);「平平仄仄仄平平」的第五字(五律為第三字)必須是仄聲,否則就會出現三平尾(亦稱「三平調」,即句末三字為「平平平」)。「孤平」與「三平尾」,律詩不允許,對聯也不允許。 由於上下聯平仄是對立的,因此,上聯為仄收句時,下聯相應的部分就為平收句。五言聯與七言聯,因每邊只有一句,上聯仄收,下聯平收,比較固定。每邊多句者,因有一個句腳平仄應合馬蹄韻的問題,就要視情形而定。以每邊四句者為例,上聯句腳為「仄平平仄」,即第一句就要用平收句,第二、三句就要用仄收句,第四句就要用平收句了。下聯相反。 四言句有「平平仄仄」與「仄仄平平」兩種(因可平可仄部分引起的變式,包括在這個範圍之內,無須另行列出。下同),配套使用。例如: 椒花獻頌, --·· 柏酒迎春。 ··-- 三言句有四種。其中「平平仄」與「仄仄平」配套使用。例如: 山前石; --· 竹下風。 ··- 「平仄仄」與「仄平平」配套使用。例如: 三尺劍, -·· 五車書。 ·-- 二言句有四種。其中「平仄」與「仄平」配套使用。例如: 詩癖; -· 畫痴。 ·- 「仄仄」與「平平」配套使用。例如: 岳峻; ·· 湘清。 -- 一言句有兩種,配套使用。例如: 地; · 天。 - 前面所謂「配套」都是按獨立成聯時句腳上仄下平的次序來安排的。若不獨立成聯而只作聯句的一部分(比如在聯中用作領字)或者作多句聯中的一句來使用,就不都是如此了。其規律是:若上聯用仄收句的,下聯相應位置上就用平仄相反的平收句;若上聯用平收句的,下聯相應位置上就用平仄相反的仄收句。六言或八言(含八言)以上的句子,一概如此。 所謂「六言或八言以上的句子」,是指一個字數在六個或八個以上,中間雖可作節奏性的停頓,卻不能截然斷開的句子。 六言句的基本平仄有「仄仄平平仄仄」與「平平仄仄平平」兩種,且多作「二四」節奏。如某酒店聯(平仄只標標準式,下同): 鐵漢——三杯軟腳, ·· --·· 金剛——一盞搖頭。 -- ··-- 有些六言句作「一五」節奏。如某油店聯: 本——脂肪之液體, · --··· 為——斥鹵所生成。 - ···-- 有些六言句作「四二」節奏。例如: 白雪陽春——怡意; ··-- -· 高山流水——洽情。 --·· ·- 有些六言句作「二二二」節奏。例如: 鸌翥——鯨嬉——蚌集, ·· -- ·· 蓬萊——方丈——瀛洲。 -- ·· -- 有些六言句還可作「五一」和「三三」節奏。作「五一」節奏者未見其例;作「三三」節奏者,容易截然斷開,這裡不再列舉。 八言以上者,每一種都可以象六言句那樣按不同的節奏來停頓。字數越多,可停頓的方式越多。下面只選擇八言、十言和十三言,各舉一例。 八言句,如金誠夫等挽王芸生聯: 為祖國——拋赤膽忠心。參政務,察民情,驅彩筆,著雄文,畢其生勞績卓著。萬眾共長征, -·· ···-- 看大地回春,虎躍龍騰,正有待高歌猛進。 論私誼——是良師益友。律己嚴,待人寬,治學勤,任事勇,數十年啟迪殊多。一朝成永訣, ·-- ---·· 對滿梁落月,撫今感舊,焉能不意慟神傷。 此聯總體上是不合馬蹄韻的。上下聯首句皆為八言,「三五」節奏。前三字均合三言句律。後五字中,兩聯首字上聯本當為仄,下聯本當為平,因皆可平可仄,上聯為避五仄連用,用了平聲字「拋」,下聯為避五平連用,用了仄聲字「是」,仍合五言句律。不過因前三字作了節奏性停頓,後五字之首仍按原平仄用字也完全可以。 十言句,例如: 李謫仙——欲以千金裘換酒, ··- ··---·· 陶彭澤——不為五斗米折腰。 --· --···-- 此聯可分為「三七」節奏。上下聯前三字平仄皆合三言句律。後七字上聯合七言句律;下聯首字可平可仄,當平而用仄聲字「不」,不算破律,唯倒數第二字當平而用了仄聲字「折」使全句犯了孤平。但「不為五斗米折腰」為一成語,無從更改,儘管用「折」字與七言句律不合,只好聽之。 十三言句,如朱仙鎮岳飛廟聯: 若斯里朱仙不死,知當日金牌北召,三字含冤,定擊碎——你這——極惡滔天——黑心宰相; --· -- ··-- --·· 倘比鄰關聖猶生,見此間鐵騎南旋,萬民留哭,必保全——我那——精忠報國——赤膽將軍。 ··- ·· --·· ··-- 從句內應平仄交替上看,下聯完全合三言、二言與四言句律,上聯後八字即「四四」兩節亦合四言句律,「黑」字位雖當平而用仄,因本可平可仄,無妨;唯「三二」(即「定擊碎——你這」五字)兩節,全是仄聲,不僅聯內無平仄交替可言,與下聯亦無平仄對立,應作破律看待。若將「定擊」與「你這」改為平聲,就合律了,但內容上恐怕又難以照顧。 五言句與七言句,如果不能按律句通常節奏停頓者,亦可根據實際情況按非通常節奏停頓。如「對雕欄玉砌」句,可作「對——雕欄玉砌」(一四節奏)停頓,平仄就按一言句和四言句標示作「仄——平平仄仄」。 「是何時崔顥題詩」句,可作「是何時——崔顥題詩」(三四節奏)停頓,平仄就按三言句和四言句標示作「仄平平——仄仄平平」。 總而言之,不管碰到多長的聯句,按節奏能分成幾言一節,就按幾言句的平仄規律處理。一副對聯完全分斷為若干長短不同的句子,其平仄的處理,這條原則也適合。 把句中規則列入馬蹄韻的範圍,整個對聯平仄的運用,就可統以「馬蹄韻」三字言之,其規則也簡單分明而又容易掌握了。師弟們回過頭去看,我講「音部」的要求時,是不是跟「馬蹄韻」極其相似?這裡要強調一點:當為長聯時,可根據聯意進行斷句,每個短句要遵循馬蹄韻,每個短句的尾字連起來,也要合乎馬蹄韻的要求。對聯的「合掌」。什麼叫合掌?簡言之,就是在一副聯中,出現意思完全相同或基本相同的字詞相對,這是不允許的,是對聯的大忌。比如:浩宇長空浩宇、長空,指的都是同一個對象,意思是相同的。再比喻:星期日禮拜天這樣也是不對的。對聯常見的幾種玩法:1、出、對玩法:也就是由一人先擬出句(上、下聯皆可)然後大家來對。從中選出對得好的作為一段時間裡的精品聯。出句首先要好,才能產生更多的好對句。也有出句一般但對句很好的。現在很多對聯網站都設有出對句版塊,是最熱門的版塊。對句:望遠雲齊目[水之貝]出句:登高月比肩[小樓蠢魚]二人轉玩法:就是先擬定2個固定的人,由他們來一對一。先由一人出句,另一人來對。然後又換一個人先出句,另一個人來對。。。。循環往複。此種玩法很自由,不受拘泥。出句者可以出任意字數的聯。在整個玩的過程中,可以隨時變換聯的字數。這種玩法可以玩成馬拉松,只要你有精力和心力。當然,也有擬主題的,不過擬了主題後就不會玩成馬拉鬆了。比喻:經過2人同意,此次的二人轉只能圍繞「詠月」,那2人所出所對之聯就不能跑題。常見的二人轉玩法規定主題的很少。3、對聯接龍:這裡又分為單聯接龍和成聯接龍:單聯接龍:001出句:情暖人間何懼雪 [雪狐]對句:燕回華夏即迎春[水之韻]002出句:春風自有花香味 [水之韻]對句:明月空懸遊子情 [雪狐]003出句:情如流水悠悠訴 [雪狐]對句:步似蓮花裊裊行 [水之韻]004出句:行至天門閑扣戶 [水之韻]對句:醉於竹院漫聽琴 [雪狐]。。。。。。。。。大家看出什麼來了嗎?一人先出句,另一人對,然後對者又要以自己的對句的最後一個字做出句的第一個字來出句,循環往複。。。。當然也有規定主題的,但接龍就不會很長。成聯接龍:比較寬的玩法是每人擬一副成聯(上、下聯),不做其他要求,一人一副輪流來。也有第一人擬完後,第二人必須要以第一人下聯的最後一個字為你自己上聯的第一個字來擬的。這樣就要求第一個人的下聯的最後一個字不得是語氣助詞,否則第二人就沒法擬聯。這樣的玩法難度稍微大些。如果再定主題,難度就更大。還有詩鐘玩法、對聯燈籠玩法等等,難度更大,這裡暫不作介紹。以上各種玩法除詩鐘外,我都跟對聯界的朋友玩過。詩鐘是我習聯的弱項,本身難度也大,所以我一直就還不敢跟那些高手們玩。以白描的手法,有時能得到回味無窮的感覺,比喻我寫《村嫂》一聯:偶采野花妝秀髻常聆山韻奶孩兒這種寫法關鍵是要抓住事物的特點或特徵,通過寫實使你描寫的事物或對象形象化。以擬人的手法,往往能使你要表現的對象鮮活生動起來,比喻我題《春》一聯:歸燕啼春千嶺翠落紅戲水一江羞採用什麼樣的手法沒有硬性的規定,但自己在擬聯時,對採用什麼樣的手法來表現所要表達的感情或主題,心裡就要有數。白描時如果過於直白而不形象,那你擬的聯就不算好聯了。以此與所有論壇喜愛對聯的朋友共勉。講講對聯的「領」字:對聯中的長句,尤其是長聯,經常會用起到引領下文的字或詞,一般字數在1~3字左右。領字處可以斷句。例如:借清風朗月贈紅粉佳人這裡的「借」「贈」就是對聯的領字。又如:此處有青山秀水其人如勁柏蒼松這裡的「此處有」「其人如」就是對聯的領字。需要注意的是領字的平仄問題:1個字的領字,當然要平仄相對;2個字的領字就可看成是一個音部,尾字的平仄肯定是要相對的;3個字的領字要看這3個字是不是一個不可分的合成詞,如果是,那隻要領字的尾字相對就可以了,如果不是,那就要做到每個音部的尾字平仄相對。象上面的這聯:「其人、如」對「此處、有」。對聯常見的幾種形式:(轉帖)一、正對 是對聯中最大量的,它的內容構成主要是並列關係,上下聯內容相似、相近或相關,各類字詞工整相對。但是內容不可相同,同義的實詞不可相對。如安徽白龍廟聯:「龍藏巨海秋雲淡;鳥宿荒岡夜月寒。」 二、反對 在內容構成上有轉折(變換)關係,目的關係,但上下聯意思是相反的,體現一個事物的正反兩面性。所用的詞語也多是反義的。如:「舊社會天災人禍;新時代國泰民安。」「昔日一貧儒誦經拜佛;今乘駟馬車放火殺人」等。 三、串對 就是一個意思分兩句來說,上下聯獨立起來都無意義。至少意義不全。所以上下聯一般都有因果、連貫、遞進、條件、假設等關係。試看一副眼鏡店聯:「懸將小日月;照徹大乾坤。」上聯是因,下聯是果,由懸眼鏡到看見東西是遞進。還有《碾玉觀音》中崔寧吃了酒的聯語:「三杯竹葉穿心過;兩朵桃花上臉來。」連貫遞進因果關係都有。這種對也叫流水對。 四、工對 又叫嚴式,它要求同小類的名詞相對,越小類則越工。凡以同類詞或近類詞相對,習慣不同類詞相對和詞性相同的聯綿詞相對等,都叫工對,如駱賓王題浙江觀海亭聯:「樓觀滄海日;門對浙江潮。」其中樓和門是宮室類,觀和對是人事類(動詞),滄海日、浙江潮是天文地理類。這是古工對。 五、寬對 是和工對相對而言的。它的特點在字詞對中不苛求小類相對,只大類相對,平仄上個別不相對,句形結構大致相應即可。例如鄭板橋聯:「咬定幾句有用書,可充飲食;養成數竿新生竹,直似兒孫。」主要名詞沒有一個同類的相對。現代的工對不同了,只要求字詞和平仄大致相對,個別字詞不甚工整可不計較。寬對當然不能無限寬,一般應做到上下聯長短句相同,字數相等,語氣流暢。至於工對和寬對那種較工?從藝術看,以工對為工,從全聯看,則應以藝術性和思想性結合來衡量。 六、迴文對 迴文又稱迴環,是講究詞序迴環往複之趣的一種修辭法,表現兩種事物的相互關係。我國早在東晉就有蘇惠織迴文詩八百餘言的事。這迴文對聯明顯是從迴文詩衍化而來。它有三種不同的寫法:1、上聯倒轉作下聯法:「人過大佛寺,寺佛大過人。」2、上下聯順逆同一法:「北陵奇景奇陵北;南塔新奇新塔南。」3、上下聯顛倒互換法:「禽鳴聽耳悅;鯉躍視神怡。」可讀為「怡神視躍鯉;悅耳聽鳴禽。」迴文對是一種別有情致的文學形式,根據內容需要進行創作,是會收到更好的藝術效果的。介紹幾種常見對聯的寫法(轉帖) 一、春聯:這是對聯中最大量的,主要的思想內容,自然是除舊更新,人壽華豐,歌頌國策,表彰勤勞,抒發新年願望,奮發繼往開來精神,反映人們追求幸福的美好心愿和對未來新生活的熱烈嚮往。例如:一九八二年元旦在頤和園中諧趣園的矚新樓上舉辦春聯展覽,最引入注目的是張愛萍撰聯:「諧趣園中相諧趣;矚新樓上更矚新。」該聯工巧雅趣,嵌名疊詞,妙語雙關,渾成自然,確為佳作。又如,貴州一個農民在一九八三年寫的幾副春聯:「得子不忘政策好;過年喜迎豐盛年。」「裝金裝銀裝飽暖;有谷有米有力量。」「知識蘊藏力量;科學促進生產。」 總之在不逾越春聯範圍,都可結合各行各業情況來寫。 二、門聯:是指春聯外所掛的帶長期性的,有的用木板雕刻,有的刻寫在牆上,有的在行業開張,或者舉行慶典時出現,它的內容特點是專用性強,反映門第特徵行業性質,要求、理想、或敘世系等。仍如舊日理髮店門聯:「雖屬毫末技藝;卻是頂上功夫」。毫末、頂上皆一語雙關、不離理髮,卻又不止於理髮,口氣很大,包孕甚豐,而且表現出一種兀傲的自豪感。現在適時的,工廠可用:「支授農業,鞏固團防。」商業可用:「生意如同春意美;財源更比水源長」等。 三、堂室聯:這種聯應用較廣,許多文人雅土都喜歡在自己的坐住學習地方寫副對聯,思想內容大都是:明心見性,治學修養,述志抒懷,寄慨自娛,惕勵自勉等。例如林則徐父親在家掛的堂聯:「粗菜淡飯好些茶,這個福老夫享了;齊家治國平天下,此等事兒曹任之。」上聯是寫他生活上自奉之薄,下聯是表示對兒子的操守和抱負充滿信心。陸遊題書巢聯:「萬卷古今消永日;一窗昏曉送流年」。書巢是陸的書齋,他廢寢忘食,發奮讀書的情景,躍然可見。 四、婚聯:思想內容主要宣傳婚姻自主自由,美滿幸福,男女平權,互敬互愛,家業興隆,為國立功等。例如:「座上漫談同志愛;堂前合慶自由婚。」「建國創開新局面;成家締定好姻緣。」「相愛相親,並肩齊邁長征路;互幫互學,合力同描四化圖。」皆合時可用。五、新居聯:主要思想內容為稱羨堂屋華美,調度得宜,黨國恩惠,勤勞所得,安居樂業,興旺發達等。例如:「大廈連雲,放眼喜看新世界;高樓映日,移居好建兩文明。」「美奐美崙,歡慶昇平盛世;肯堂肯構,喜珍勤勞發家。」「仁里鶯遷祟四美;新居燕喜仗雙包。」「新住房,新生活,一派新氣象;謝戚友,謝親朋,萬年謝黨恩。」第一、二聯可作賀聯。 六、名勝古迹聯:思想內容主要是在讚美祖國壯麗河山的前提下,歌頌當地的清秀山水,優美風光,憑景抒情,感慨往跡,評述古人等。例如廬山仙人洞御碑亭聯:「四壁雲岩九江棹;一亭煙雨萬壑松」。被譽為描寫仙人洞風景的佳聯。濟南大明湖滄浪亭聯:「四面荷花三面柳;一城山色半城湖」。寥寥十四字就把湖和城的景色特點一筆勾畫清楚,殊覺可愛。 七、壽聯:主要思想內容是讚揚壽者對社會的功績,碩德美行,健康快樂,福大壽長,子肖孫賢等。例如周總理賀馬寅初先生六十壽辰聯:「不屈不淫真氣性;敢言敢怒見精神」,是對馬老的碩德美行的高度讚揚。 八、交際聯:在交際場中互相饋贈用,主要內容是稱羨和表彰對方,互道深情厚誼;或寄慨抒懷,互相勉勵;或稱羨有德於己,表示謝意等。例如魯迅書贈瞿秋白聯:「人生得一知己足矣;斯世當以同懷視之」。讚譽他們在革命的共同戰鬥中結下的深情厚誼,情同手足。鄂比贈曹雪芹聯:「遠富近貧,以禮相交天下有;疏親慢友,因財失義世間多。」上聯是稱羨曹的情懷,下聯是鞭撻當時社會交往的惡劣風氣。 九、輓聯:主要思想內容為表彰死者的社會貢獻,美德懿行,追述與悼者關係,表示哀悼弔唁,化悲痛為力量,繼承偉業善行等。例如賀龍聶榮臻挽葉挺聯:「憶贛水南昌,並轡馳驅猶昨日;哭大河興縣,共承熱淚創明朝。」輓聯先追憶戰鬥友情,戎馬征戰,恍在眼前,後寫化悲痛為力量,開創勝利的明天,寫得情真意切。又如一九四六年重慶新華日報幼兒園娃娃們挽王若飛、葉挺等「四·八」烈士聯:「你們竟死了,我們娃娃弟弟都悲哀,純真的悲哀,因為你們反對***,前功烈烈無倫比;我們就長大,諸位公公伯伯且安息,放心的安息,對於承繼人民事業,後代綿綿有我們。」寫得親切沉痛,不離揚功弔慰,繼承偉業的內容,且屬口語體,堪備一格。對聯的基本知識就介紹到此,當然,對聯在寫法上還有很多技巧,鑒於本人學聯不精,這裡就不再論述,聯友們可在習聯的過程中慢慢摸索,如得幾許體會,還望拿來與大家分享。最後,結合自己這些年所擬對聯,談談「意境聯的氣勢和美感」說起對聯的氣勢,讓人常常想起兩個偉人的詩作來,一是李白,「飛流直下三千尺,凝是銀河落九天」;第二個就是毛澤東,「五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸」。前者所寫,自然之物何等的壯觀;後者所寫,革命者的氣魄何等的豪邁!以我所擬所對三聯為例:其一:擬削珠峰當玉筆[水之貝]欲裁霞片寫春聯[水之貝]其二:望遠雲齊目[水之貝]登高月比肩[小樓蠢魚]其三:杯中清月開懷飲[水之貝]窗外春光放膽游[水之貝]第一聯:珠峰常年白雪皚皚,玲瓏剔透,遠看玉一般的光澤,我欲拿來,象削鉛筆一般,再在天空中裁幾片紅霞,寫上一副副春聯,除舊迎新。整聯想像大膽,也談得上氣勢磅礴了。第二聯:望遠,藍天浩闊,白雲悠悠;人看天的時候,天就是鍋蓋型,遠處的雲朵,與人們的眼睛就在一條水平線上;登上山峰,那天邊的弦月,與我們並肩前行。描寫非常形象,其情其景動人心魄。第三聯:月朗星稀,夜空如洗,月下獨酌,月影在酒中;春暖花開,陽光明媚,拋開一切凡俗,讓自己融入春天,接受春天的洗禮,不虛度春光,不浪費春光。整聯表現了擬聯者非常豪邁洒脫的一種心境。需要注意的是:這類聯上下聯的氣勢一定要渾然一體。比如第一聯如果寫成:望遠雲齊目登高花浸心。平仄對仗倒沒錯,但氣勢上比起上聯來說就弱了很多,不算好聯了。(未完待續)對聯的格式好學,但對聯要充分表達出一種美的意境或發人深省的哲理,就不是一件很容易的事情了。其實,在對聯中,最難寫好的還是意境聯,並非大家所想的那些技巧聯。本人習聯以來,所寫所對之聯怕是有上萬副了,但真正讓人滿意的意境聯屈指可數。 竹篙輕點千山影 雙槳徐搖兩岸情這聯的上聯是我在著名的中華國粹楹聯網所擬的出句(被評為5星級出句和精品聯),當時聯友們踴躍賜對,無奈很難覓到非常滿意的下聯,我自己的對句也只能算勉強湊一個。但不管怎樣,此聯還是表現出一種非常美的情境:船夫搖著小船,兩岸的青山倒影在江中,竹篙輕輕點過;雙槳輕盪,調和著兩岸的民情風情。整聯表現出船夫悠然自得的生活態度和淳樸的生活情調。雪落平原鋪地毯 虹鑲浩宇築天橋哈哈,這聯不僅非常有氣勢,而且所表現的畫面也是非常的美也非常形象:雪灑落在平原上,就象讓大地鋪上了一副巨大的白色地毯;彎彎的彩虹鑲嵌在天邊,猶如架上了一座美麗的彩橋。通過對雪和虹的描寫,充分表現了大自然的美。山花已伴山溪去柳葉難隨柳絮飄這聯所寫,往往會讓有不同經歷和不同心境的人產生不同的理解。山花爛漫,但春已老,山花離開樹木,隨溪而去,永不回頭。是喜花落果出?還是憂依依惜別,從此再難見面?仲春的日子,柳葉蒼翠,但柳絮卻隨風而去,不知道飄落在何方,曾經的相依,化著無盡的思念。。。。。。水之貝「說聯」到此結束,謝謝大家的支持,不當之處,還盼大家斧正![ 本帖最後由 水之貝 於 2010-3-26 10:23 編輯 ]
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