世上本沒有差生

世上本沒有差生

人生而平等，無所謂貴賤高低。從牙牙學語到幼兒園說學逗唱，很少有人被無情的判為差生，除非你是天生的弱智，更何況這部分人完全可以進特殊學校，只是有些家長沒有留心而已。

差生從何處來？聽著老師在辦公室里把人分為三六九等，我試著尋找答案，我相信老天會眷顧喜歡思考的人吧。

偶然在舊書店裡聽到孫女和奶奶的對話，奶奶一直強調讀課外書沒有用，學校發的書還沒有讀好，只知道買書，接著抱怨老師無聊，亂花家長的錢，這不是一兩個爺爺奶奶的問題，在學校等孩子的爺爺奶奶有幾個不是如此呢？有意思的是，買書沒錢，買吃的東西則是有求必應，可能他們被餓嚇怕了，一直記憶猶新，生怕小輩們過自己的苦日子？難怪學校門口的小店小販生意一直紅火，小胖墩也如雨後春筍層出不窮。別的不說，我兒子偶爾回老家做作業，我的奶奶見了總喜歡嘮叨老師的不是，我們只能苦笑了之。隨著農民打工越來越多，甚至有人到外國一待就是四五年，自己的孩子靠著爺爺奶奶，學習沒有進步，壞習慣倒是長了不少，人本來就有懶惰習氣，何況沒有是非觀的孩子，再加上離異家庭的出現，家庭給孩子的教育變得蒼白無力，本來聰明可愛的孩子變成差生也就不奇怪了。

經常會聽老師說，如果不算成績，每個孩子都是可愛的。說白了，一考定終身的社會現實逼迫著家長、學校唯分數是論，考得好的是王子公主，差的往往在學校里是旁觀者，在家裡是沒出息的傢伙，在同伴眼裡是孤魂野鬼。自卑者喜歡跟墮落交朋友，惹是生非、流連網吧的比比皆是，班主任如果是急功近利之輩，師生之間矛盾很容易產生，一邊是苦口婆心，一邊是充耳不聞，在辦公室我們見得最多的是老師唱獨角戲，學生毫不在意，連正眼也不看一下，不覺讓人覺得心酸。如果你是有心人，這些老師心中的叛逆者走進社會又會變為正常人，教師往往大惑不解。其實，社會沒有唯分數論，只要你想生存，就給你合適的方式讓你生活。

有些孩子也不甘願墮落，他們也有美麗的夢，然而，課程的高深莫測，老師的不管學生的趕進度，甚至用自己的標準要求學生，講課不講究通俗易懂，圍繞考試大講特講，上面唾沫橫飛，下面昏昏欲睡，只談講結束了，至於學生懂不懂才懶得管呢？自我安慰，「講過了，考不出來別怨我」，聽課時，我們往往驚訝於活動的快速推進，不知這樣教與學的嚴重脫節會產生多少差生，「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」的不合理的教育口號的產生也勢在必然。

別怪我不明白，只能說世界變化太快，社會的誘惑無處不在，享樂之風、拜金主義、崇拜權貴……這一切無不為差生陣營提供火力，否則，「我爸是李剛」、「 坐在寶馬里哭泣的馬諾」等一系列故事也不會有產生的可能。免疫力差的孩子面對花紅酒綠的世界，走向墮落也不為奇怪。

「救救孩子！」除了吶喊，我別無選擇！（錢永華 圖片來自網路）